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文檔簡介
1、數(shù)學(xué):4.2直線、射線、線段課時(shí)練(人教新課標(biāo)七年級(jí)上)第1課時(shí)一、選擇題1. 如圖1,線段、射線或直線的條數(shù)是( ) 圖1A 五條線段,三條射線 B 一條直線,三條線段C 三條線段,三條射線 D 三條線段,兩條射線和一條直線2.如果點(diǎn)B在線段AC上,點(diǎn)C在線段BD上,那么有( ) A 點(diǎn)B在線段CD上 B 點(diǎn)C在線段AB上 C B、C點(diǎn)均在線段AD上 D 以上都不對(duì)3.以下畫圖語句錯(cuò)誤的是( ) A 連結(jié)AB,得到線段AB B 畫點(diǎn)C,過點(diǎn)C畫直線AB,得到過點(diǎn)C的直線AB C 畫直線a,在a上畫兩點(diǎn)G、H,過H任畫直線b,則得到G點(diǎn)在直線a外、直線b上 D 線段AB向兩端延長,得到直線AB
2、4.如果在一條直線上得到10條不同的線段,那么在這條直線上至少要選用( )個(gè)不同的 點(diǎn). A 20 B 10 C 7 D 55.在已知的線段AB上取6個(gè)點(diǎn)C,D,E,F,G,H,(不包括A、B兩點(diǎn)),圖中可以用這些字母比表示的線段共有( ) A. 6 B.8 C.15 D. 28二、填空題6.圖2有條線段,條射線.7.線段有個(gè)端點(diǎn),射線有個(gè)端點(diǎn), 直線有個(gè)端點(diǎn). 圖28.過一點(diǎn)的直線有條,經(jīng)過兩點(diǎn)的直線有條,經(jīng)過不在同一直線上的三點(diǎn)中的每兩點(diǎn)的直線有條.9如圖3,AC=DB,寫出圖中另外兩條相等的線段_ 10圖4中共有_條線段三、解答題11.(1)畫直線AB和直線BC相交于點(diǎn)B;(2)三條直線
3、a ,b,c都經(jīng)過點(diǎn)P.12.如圖5,平面上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),按照下列要求畫圖:(1)畫線段AB;(2)畫射線DA;(3)畫直線AC;(4)連結(jié)BD,并延長BD.13.觀察下列圖形,并閱讀下面相關(guān)文字:兩直線相交最多1個(gè)交點(diǎn),三條直線相交最多有3個(gè)交點(diǎn),4條直線相交最多有6個(gè)交點(diǎn),像這樣,8條直線相交,最多有多少交點(diǎn)?n條直線相交,最多有多少個(gè)交點(diǎn)? 14.過平面上四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線,貝貝說有一條,晶晶說有四條,歡歡說有六條, 迎迎說他們說的都不對(duì),應(yīng)該是一條或四條,或六條,誰說的對(duì)?請(qǐng)畫圖來說明你的看法. 第2課時(shí)一、選擇題1某班在組織學(xué)生議一議:測量1張紙大約有多厚出現(xiàn)了以下四種觀
4、點(diǎn),你認(rèn)為較合理且可行的是( )A直接用三角尺測量1張紙的厚度 B 先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度C先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度 D先用三角尺測量同類型的1000張紙的厚度 2.下列說法:一根拉的很緊的細(xì)線就是直線;直線的一半是射線;線段AB是點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離;田徑運(yùn)動(dòng)中的3000米賽跑,起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離是3000米; 在所有連接兩點(diǎn)的線中,線段最短. 其中正確的個(gè)數(shù)是( )A.1 B.2 C.3 D.43下列說法中錯(cuò)誤的是( )AA、B兩點(diǎn)之間的距離為3cm BA、B兩點(diǎn)之間的距離為線段AB的長度C線段AB的中點(diǎn)C到A、B兩點(diǎn)的距離相等 DA、B兩點(diǎn)之間的距離是線段AB4. 在
5、直線、射線和線段中,可以度量的有( ) A.0 B.1 C.2 D.3 5. 已知線段AB,延長AB到C,使AC2BC,反向延長AB到D,使ADBC,那么線段AD是線段AC的( ) A. B. C. D.二、填空題6我們?cè)谟猛婢邩屆闇?zhǔn)時(shí),總是用一只眼對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星和目標(biāo),用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為_ 7.點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)C是線段BD的中點(diǎn),若CD=1cm,則AB= cm.8.如圖7,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn)。(1)如果AB=10cm,AM=3cm,那么NC= cm.(2) 如果MN=6cm,那么AB= cm.(3)如果AC:CB=3:2,NB=2.5cm,那么
6、MN= cm.9.如圖8所示,點(diǎn)C分線段AB為5:3,點(diǎn)D分線段AB為3:5,已知CD的長是10cm,那么AB的長是 cm.10在實(shí)際問題中,造路和架線都盡可能減少彎路,是因?yàn)開三、解答題11.已知:如圖9, 線段m,n畫一條線段AB,使它等于2m+n.(用兩種方法解答) 12.如圖10,C為線段AB的中點(diǎn),N為線段CB的中點(diǎn),CN=1cm.求圖中所有線段的長度的和13.動(dòng)手操作題:點(diǎn)和線段在生活中有著廣泛的應(yīng)用如圖11,用7根火柴棒可以擺成圖中的“8”你能去掉其中的若干根火柴棒,擺出其他的9個(gè)數(shù)字嗎?請(qǐng)畫出其中的4個(gè)來14.已知線段AB8cm,BC3cm.(1)線段AC的長度能否確定?若能確
7、定,請(qǐng)求出AC的長度;若不能,請(qǐng)說明理由;(2)是否存在使A、C之間距離最短的情形?若存在,請(qǐng)求出AC的長度,若不存在說明理由;(3)你能比較BABC與AC的大小嗎?說說你的理由. 參考答案課時(shí)課練第1課時(shí)1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.6、8 7、2,1,08.無數(shù)、1、3 9AD=CB 10.10 1112.圖略。13. 28、14.迎迎說的法. (1)當(dāng)四點(diǎn)共線時(shí),可畫1條, 如圖(1);(2) 當(dāng)四點(diǎn)中有三點(diǎn)共線時(shí),可畫4條, 如圖(2);(3) 當(dāng)四點(diǎn)中任意三點(diǎn)不共線時(shí),可畫6條, 如圖(3);第2課時(shí)1.D2.A3.D4.B5.B6. 兩點(diǎn)確定一條直線7.38.(1)2;(2)12;(3)6.259.4010兩點(diǎn)之間線段最短 11.提示:(1)度量法;(2)圓規(guī)法。12AC+AN+AB+CN+CB+NB=13。13.14.(1)線段AC的長度
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