1、游戲?qū)胗螒驅(qū)?同桌或前后桌進(jìn)展掰手腕競(jìng)賽，同桌或前后桌進(jìn)展掰手腕競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的力大？比一比誰(shuí)的力大？;第七章第七章 運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)第一節(jié) 力力牛牛頓頓;1 1知道力的定義、單位及物體間力的作知道力的定義、單位及物體間力的作用是相互的。用是相互的。2 2知道力的作用效果。知道力的作用效果。3. 3. 知道力的三要素，會(huì)畫(huà)力的圖示和表知道力的三要素，會(huì)畫(huà)力的圖示和表示圖。示圖。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的;自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)自學(xué)自學(xué)P22P23第四段，完成：第四段，完成：1、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫叫 ，物體間力的作用是物體間力的作用是 。2、力用字母、力用字母 表

2、示，單位是表示，單位是 ，簡(jiǎn)，簡(jiǎn)稱稱 ，用符號(hào)用符號(hào) 表示。表示。力力相互的相互的F牛頓牛頓牛牛N;點(diǎn)撥總結(jié)點(diǎn)撥總結(jié)1、需求幾個(gè)物體？物體間有作用嗎？、需求幾個(gè)物體？物體間有作用嗎？ 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫做力。 施力物體施力物體 受力物體受力物體 兩個(gè)物體不接觸也可產(chǎn)生力。兩個(gè)物體不接觸也可產(chǎn)生力。2、磁鐵演示實(shí)驗(yàn)兩個(gè)物體能否存在力？接觸了、磁鐵演示實(shí)驗(yàn)兩個(gè)物體能否存在力？接觸了嗎？嗎？3、誰(shuí)施加了力？誰(shuí)遭到了力？、誰(shuí)施加了力？誰(shuí)遭到了力？; 力的作用是相互的。力的作用是相互的。體驗(yàn)探求體驗(yàn)探求體驗(yàn)：體驗(yàn)： 鼓掌，體驗(yàn)一下施力和受力的覺(jué)得。鼓掌，體驗(yàn)一下施力和受力的覺(jué)得。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：

3、左手和右手分別又有什么覺(jué)得？能否只需一左手和右手分別又有什么覺(jué)得？能否只需一只手覺(jué)得到疼？只手覺(jué)得到疼？問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 哪只手是施力物體？哪只手是施力物體？ 哪只手是受力物體？哪只手是受力物體？ 施力物體同時(shí)也是受力物體。施力物體同時(shí)也是受力物體。;單位：牛頓單位：牛頓 符號(hào)：符號(hào)：N 1 1牛頓的力多大？牛頓的力多大？拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1 N。物理學(xué)中用物理學(xué)中用 F F 表示力。表示力。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一本物理書(shū)放在手中靜止時(shí)，對(duì)手的壓一本物理書(shū)放在手中靜止時(shí)，對(duì)手的壓力約力約25N。;1、人推車時(shí)，是、人推車時(shí)，是_和和_之間之間發(fā)生了力的作用，假

4、設(shè)以車為研討對(duì)象，施發(fā)生了力的作用，假設(shè)以車為研討對(duì)象，施力物體是力物體是_，受力物體是，受力物體是_；假設(shè)；假設(shè)以人為研討對(duì)象，受力物體是以人為研討對(duì)象，受力物體是 _，施力，施力物體是物體是_.2、游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向、游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進(jìn)，這闡明，人向后給水作用力的同時(shí)遭前進(jìn)，這闡明，人向后給水作用力的同時(shí)遭到了到了 的推力，這個(gè)景象闡明：物體間力的的推力，這個(gè)景象闡明：物體間力的作用是作用是 。學(xué)以致用學(xué)以致用1人人車車人人車車人人車車水水相互的相互的;自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)自學(xué)自學(xué)P23P24第一、二段，完成習(xí)題：第一、二段，完成習(xí)題：1、力的作用效果：

5、、力的作用效果： 可以使物體發(fā)生可以使物體發(fā)生 ，也可以改，也可以改動(dòng)物體的動(dòng)物體的 。物體的運(yùn)動(dòng)形狀。物體的運(yùn)動(dòng)形狀括括 、 ， 和和 。方向的改動(dòng)方向的改動(dòng)運(yùn)動(dòng)快慢運(yùn)動(dòng)快慢運(yùn)動(dòng)到靜止運(yùn)動(dòng)到靜止靜止到運(yùn)動(dòng)靜止到運(yùn)動(dòng)外形改動(dòng)外形改動(dòng)運(yùn)動(dòng)形狀運(yùn)動(dòng)形狀;(1)(1)力可以使物體外形發(fā)生改動(dòng)。力可以使物體外形發(fā)生改動(dòng)。(2)(2)力可以使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，由運(yùn)力可以使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止或者運(yùn)動(dòng)快慢、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生動(dòng)變?yōu)殪o止或者運(yùn)動(dòng)快慢、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改動(dòng)，即力可以使物體運(yùn)動(dòng)形狀發(fā)生改動(dòng)。改動(dòng)，即力可以使物體運(yùn)動(dòng)形狀發(fā)生改動(dòng)。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 我們自學(xué)的四幅圖中，作用在我們自學(xué)的四幅圖中

6、，作用在物體上的力有什么詳細(xì)的表現(xiàn)？物體上的力有什么詳細(xì)的表現(xiàn)？力的作用效果：力的作用效果：;鏈接生活鏈接生活1、同窗們用右手捏左手掌心，仔細(xì)察看。、同窗們用右手捏左手掌心，仔細(xì)察看。左手有什么變化？左手有什么變化？2、教師拉彈弓，松手學(xué)生仔細(xì)察看。、教師拉彈弓，松手學(xué)生仔細(xì)察看。用我們剛學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)闡明物體遭到力用我們剛學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)闡明物體遭到力作用的效果？作用的效果？;1、暴風(fēng)雨降臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹、暴風(fēng)雨降臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了生了 ，使落葉的，使落葉的 發(fā)生了改動(dòng)。發(fā)

7、生了改動(dòng)。2、以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種景象，、以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種景象，1用用力揉面團(tuán)，面團(tuán)發(fā)生變化；力揉面團(tuán)，面團(tuán)發(fā)生變化；2籃球撞擊在籃板上籃球撞擊在籃板上被彈回；被彈回；3用力握小皮球，球變癟了；用力握小皮球，球變癟了；4一一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些景象中陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些景象中物體由于受力而改動(dòng)運(yùn)動(dòng)形狀的是物體由于受力而改動(dòng)運(yùn)動(dòng)形狀的是 A12 B23 C34 D24 學(xué)以致用學(xué)以致用2外形改動(dòng)外形改動(dòng)D運(yùn)動(dòng)形狀運(yùn)動(dòng)形狀;(1) (1) 大小大小(2) (2) 方向方向(3) (3) 作用點(diǎn)作用點(diǎn)協(xié)作交流協(xié)作交流活動(dòng)交流：活動(dòng)交流：(同桌實(shí)

8、驗(yàn)同桌實(shí)驗(yàn)) 右手將直尺的一端固定在桌邊右手將直尺的一端固定在桌邊 1. 左手用不同的力向下壓住尺子的前端。左手用不同的力向下壓住尺子的前端。 直尺的外形變化一樣嗎？直尺的外形變化一樣嗎？ 這闡明力的作用效果和什么有關(guān)？這闡明力的作用效果和什么有關(guān)？ 2.左手用一樣的力下壓直尺和上拉直尺的左手用一樣的力下壓直尺和上拉直尺的前端。前端。 尺子彎曲的方向一樣嗎？尺子彎曲的方向一樣嗎？ 這闡明力的作用效果和什么有關(guān)？這闡明力的作用效果和什么有關(guān)？ 3. 左手用一樣的力分別壓尺子的前端和中左手用一樣的力分別壓尺子的前端和中端。端。 直尺的外形變化一樣嗎？直尺的外形變化一樣嗎？ 這闡明力的作用效果和什么

9、有關(guān)？這闡明力的作用效果和什么有關(guān)？力的三要素：力的三要素：;力的表示方法力的表示方法力的圖示法力的圖示法用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)。線段的長(zhǎng)短線段的長(zhǎng)短 表示力的大小；表示力的大??；箭頭箭頭 表示力的方向；表示力的方向；線段的起點(diǎn)線段的起點(diǎn) 表示力的作用點(diǎn)。表示力的作用點(diǎn)。重點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn)點(diǎn)撥; 程度地面上有一輛小車，甲用程度向右程度地面上有一輛小車，甲用程度向右6N的力推，在左圖上畫(huà)出這個(gè)力的圖示，的力推，在左圖上畫(huà)出這個(gè)力的圖示，在右圖上畫(huà)出這個(gè)力的表示圖。在右圖上畫(huà)出這個(gè)力的表示圖。學(xué)以致用學(xué)以致用3;1. 力力2. 力的兩個(gè)作用效果力的兩個(gè)作用效果 物體外形發(fā)生改動(dòng)物