1、六年級語文第十二冊7單元測試題精選一看拼音寫詞語tui se sao zhou shou xue shuo ba mai long ye e duo kui nu zhen zhang peng zhi ya nei han zhan fang hua rui ying er fen shao yuan jing tie xiu qi qing xun tou xing zao jian lou yao he lao yin ka fei wu gong tang ruo piao yi jiao hui chu ying chi re mi yan yi wei jiao jian dun

2、zhe juan nian feng zheng dang yang wu yi shan po you jie zou kui bei ke yu ye mei yu zhuo bing diao wei feng za qi lian qiao hua zao shi bi 二根據小學語文課文內容填空1.“九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。寫出了天游峰_的特點，更襯托出掃路人_ _的精神。2. 當然，追求應該是_，但_ _，這才是_。這句話是 啟發弟子時說的話，目的是告訴學生從中可以看出這是一個 的老師。3“東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這

3、個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了活力。雪松的本領是_ _。從雪松的身上我們得到了一個啟示：_ _ _。4對于外界的壓力，可以_ _ ，但有時， ， 。這句話出自課文 ，由這句話你想到哪些名句、成語或故事呢？A_ _ B _ _5?廣玉蘭?一文中表現廣玉蘭旺盛生命力的句子是：_6月光下的夾竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，讓“我夢想到：_、_、_。其中，你最喜歡哪次夢想，請寫出7然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里_ _ _，一朵花_，又_ _，一嘟嚕花_，又長出_ _。在_ _，在_ _，在_ _，看不出_ _，也看不出_ _，無日不_。從_ _，從_ _一直到_，_。這一點

4、 ，同院子里那些花比起來， ？8古人常借筆下的事物來抒發自己的志向或表現自己的精神品質，這叫“托物言志。如明代的_在其?石灰吟?中的“_，_。就在告訴人們，他要像石灰一樣堅強不屈、潔身自好。元代的_在其?墨梅?中想說明他畫梅花不是為了讓人夸贊顏色好，只是要讓它的清香彌漫天地之間的詩句是“_，_。這樣的例子還有很多，如：_的詩句_ _，_。9?馬詩?中“_，_一句抒發了詩人因熱切期望為國建立功業，卻又不被常識所發出的感慨。10法國作家_被譽為“_，他的和_是膾炙人口的名篇，他曾經拜 為師。師徒兩人中，你更喜歡 ，因為他 。11在 一課中，我們認識了身體殘疾但的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?_ _12“大自然_！廣袤的大地是她_ _ ，茂盛的森林是她_ _，溫暖的太陽是她_ _，溫暖的輕風是她_ _ 寫得真美！這里的“她指的是_，省略號表示_ 。從這些句子可以體會到作者_ 之情。請你再接著寫兩句：_ ，13孔子是我國古代偉大的教育家和思想家，他有很多關于學習方法的名言，例如：“ ，_。 “ ，_。孔子弟子三千，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子_ _和_ _。14孔子凝望著泗水的綠波，_地說：“水 ,_ _，它好似_。水 ， ，_， ，它好似_。水 ， ，_，它好似_。萬物入水，必能_，它