1、第7課時面積單位間的進率(2)篌區教學導航【教學內容】面積單位間的進率(教材第72頁例8、“做一做”及第7375頁練習十六第 411題)。【教學目標】1 .使學生進一步熟悉面積單位的大小，掌握面積單位間的進率。2 .培養學生的觀察、思考、分析和概括能力。3 .讓學生運用數學知識解決生活中的實際問題，從中體驗到數學的價值，培 養學生的應用意識和實踐能力。【重點難點】培養學生解決問題的能力。【教學準備】多媒體課件除冬教朝程【復習導入】填空。1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米4平方米=()平方分米12平方分米=()平方厘米200平方分米=()平方米500平方厘米=()平方分米【情景引入】

2、小明家裝修，要貼地面磚，你會根據這個情景提出什么問題？學生討論、交流。導入新課并板書課題。【新課講授】教學教材第72頁例81 .出示例8情景圖。一共要用多少塊地磚？2 .閱讀與理解。(1)學生讀題，獲取信息。思考：已知什么？要求什么？(2)學生討論、交流、匯報。已知客廳是一個長方形及長6米和寬3米，而地磚是一個正方形，邊長是 3分米。要求用多少塊地磚？3 .分析與解答。(1)學生思考：如何解決這個問題呢？(2)討論、交流。(3)學生匯報，教師板書。方法一：先求出客廳的面積，列式為：6X3=18 (平方米)，18平方米=1800平方分米；再求出每塊地磚的面積，列式為：3X 3= 9 (平方分米)

3、；最后求出要用地磚的塊數：1800+ 9= 200 (塊)。答：要用200塊地磚。方法二：先分別求出長和寬可以鋪多少地磚：長6米=60分米，鋪地磚塊數：60 + 3 = 20 (塊)寬3米=30分米，鋪地磚塊數：30+ 3= 10 (塊)再求一共鋪白地磚數：20 X 10= 200 （塊）答：要用200塊地磚。4 .回顧與反思。（1）通過以上的分析、解答，思考：如何對計算結果進行驗算呢？（2）學生討論、交流。（3）引導學生匯報、歸納。驗算：9X200=1800 （平方分米）=18 （平方米），結果與客廳面積相等, 解答正確。小結：要求數量，可以用總面積除以每一塊的面積。在計算時，注意要將單 位

4、統一。【課堂作業】1 .完成教材第72頁“做一做”。學生獨立完成，用兩種方法解答，并說出你的解題思路，進行驗算。點兩名學生上臺板演，然后集體講評。2 .完成教材第73頁第4題。學生獨立完成，用兩種方法解答，并說出你的解題思路，進行驗算。點兩名學生上臺板演，然后集體講評。【課堂小結】通過這節課的學習，你有什么收獲？【課后作業】1 .教材第7475頁“練習十六”第511題。2 .完成創優作業1 0 0分中本課時練習。Q教學板書第7課時面積單位間的進率（2）例8:共要用多少塊地磚?方法一：先求出客廳的面積，列式為：6X 3=18 （平方米），18平方米=1800平方分 米;再求出每塊地磚的面積，列式

5、為：3X 3= 9 （平方分米）；最后求出要用地磚的塊數：1800+ 9= 200 （塊）。答：要用200塊地磚。方法二：先分別求出長和寬可以鋪多少地磚：長6米=60分米，鋪地磚塊數：60+3 = 20 （塊）寬3米=30分米，鋪地磚塊數：30+3=10 （塊）再求一共鋪白地磚數：20 X 10= 200 （塊）答：要用200塊地磚。驗算：9X200=1800 （平方分米）=18 （平方米），結果與客廳面積相等, 解答正確。小結：要求數量，可以用總面積除以每一塊的面積。在計算時，注意要將單 位統新課標明確指出：要重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數 學。要將數學與生活結合，把生活經驗數學化、數學問題生活化，激發學生的學習興趣。數學教學活動離不開生活，這節課體現了生活與知識的密切聯系， 旨在培養學生的思維能力和應用知識解決