人教版四年級數學上冊第四單元平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形整理與復習教案_第1頁
人教版四年級數學上冊第四單元平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形整理與復習教案_第2頁
人教版四年級數學上冊第四單元平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形整理與復習教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、整理和復習平行四邊形和梯形教學內容：義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第四單元平行四邊形和梯形整理和復習教學目標：1、 通過復習使學生進一步理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、 通過對平行四邊形和梯形的整理與復習，使所學的知識條理化、系統化，提高計算的熟練程度。3、 培養良好的學習興趣，學會歸納、整理和應用。教學重點：對各知識點的知識的整理與復習。教學難點：如何有序整理知識。教學過程：一、 回憶梳理、構建網絡課前讓學生對第四單元的知識進行整理，上課以后小組交流。師：四人小組討論、交流。（1） 小組內交流（2） 匯報：展示學生所寫的，并引導說教師板書。師：我們這一單元主要

2、學習了什么內容？（板書：平行四邊形和梯形的整理和復習）知識結構網絡： 垂直同一平面內兩條直線的位置關系 平行四邊形和梯形平行 的整理和復習 平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形。正方形長方形梯形：只有一組對邊平行的四邊形。平行四邊形四邊形梯形二、 典型例題、溝通聯系1、 下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？該用什么方法檢驗呢？你在日常生活中還見過哪些互相垂直或互相平行的例子？2、 復習畫垂線和平行線。畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形。畫完以后讓學生說一說是如何畫垂線和平行線的。3、 在下面的點子圖上畫出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。讓學生來說一下平行四邊形和梯形的特征，以及他們的聯

3、系和區別，并讓孩子們說說在畫高時注意什么？三、 知識應用、能力拓展1、 從下面的圖形中找出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。2、 給下面每條直線作兩條垂線。看一看這兩條垂線有什么關系？3、 判斷下面各題，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）長方形是特殊的平行四邊形。（ ）（2）兩個高相等的平行四邊形拼在一起還是一個平行四邊形。（ ）（3）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（ ）（4）一個梯形中只有一組對邊平行。（ ）4、想一想，選一選。(1)、長方形是特殊的（ ）。梯形 平行四邊形 方形(2)、在梯形中，互相平行的一組對邊叫做梯形的（ ）。腰 上底和下底 高(3)、下面圖形中，4個角的度數同樣大的是（ ）。(4)、用圖表示長方形、正方形和平行四邊形的關系，正確的是（ ）。5、在下圖中，你能找出幾個平行四邊形？想一想，這幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論