1、二十一蘇州園林二十一蘇州園林葉圣陶葉圣陶 欽州市小董中學(xué)顏慧瑩制造選出以下各組詞語(yǔ)中注音書寫全對(duì)的一組 A軒榭xun xi池沼zho鏤lu 空 斟酌zhnzhu B嶙峋lnqn 重戀疊嶂闌干 閑適 C自出心栽 池沼zho 丘壑審美 D因地制宜 規(guī)劃俯仰生姿 鏤lu 空學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的 1 整體感知課文 。 2 了解蘇州園林的總體特征。 3 領(lǐng)會(huì)蘇州園林的畫意美以及作者描寫蘇州園林的言語(yǔ)美。自學(xué)提示 1、作者對(duì)蘇州園林的總印象是什么? 2、蘇州園林共同的特征是什么? 3、設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣到達(dá)“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫這一目的的? 4、四個(gè)“講究的次序能否恣意互換?

2、 5、蘇州園林的花草樹木是如何映托,到達(dá)畫意之美的?第5自然段里有哪些詞語(yǔ)精練籠統(tǒng)而富有詩(shī)意美?講究亭臺(tái)軒榭的規(guī)劃講究假山池沼的配合講究花草樹木的映托講究近景遠(yuǎn)景的層次 四個(gè)“講究的次序不能恣意互換，由于前后有著從主體到“配合到“映托，并由近而遠(yuǎn)的關(guān)系，假設(shè)恣意互換次序，就會(huì)使文章條理不清，影響表達(dá)效果。 每個(gè)角落都留意圖畫美。 門和窗有著高度的圖案美。 極少運(yùn)用彩繪,給人安靜閑適的覺得。蘇州園林 亭臺(tái)軒榭講究規(guī)劃 3段 假山池沼講究配合 4段花草樹木講究映托花草樹木講究映托 5段段花墻廊子講究層次花墻廊子講究層次 6段段 每一個(gè)角落圖畫美 7段 總總 印象印象 ：標(biāo)本：標(biāo)本 總總 特征：一幅

3、完美的圖畫特征：一幅完美的圖畫 門、窗圖案美 8段 建筑顏色顏色美建筑顏色顏色美 9段段小結(jié)：美不勝收小結(jié)：美不勝收達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 讀第5自然段,完成以下練習(xí).1本段的中心句是。 2一年四季不感到寂寞的緣由是_。3 由于根據(jù)中國(guó)畫的審美觀念來(lái)看,這是不 足取的。“這指的是_。4片段中的“俯仰生姿一詞寫出了高樹與低樹構(gòu)成一種相 互呼應(yīng)的_。5有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。這個(gè)句子用了的闡明方法。賞析下面的句子 1 春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很暖和。 2 縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，河道里安靜的水，從冬天的素凈中清醒過(guò)來(lái)，被大自然的顏色裝扮得青青翠翠。 預(yù) 習(xí) 提 示 1 作者向讀者引見蘇州園林的思緒。 2 作者用了哪些闡明方法表現(xiàn)蘇州園林的特征? 3 領(lǐng)會(huì)言語(yǔ)的準(zhǔn)確性。 4 蘇