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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上濱州市高級技工學校2014年秋季學期級班職業生涯規劃期末考試卷時間:45分鐘 總分:100分 姓名: 得分:一、不定項選擇題(每題2分,共40分) 1、職業生涯規劃管理,是對計劃的( ),高效率地完成既定目標。 A、實行、組織 B、指揮 C、協調、控制 D、實行、組織、指揮、協調和控制 2、用人單位在錄用一線從業者時十分看重的素質是( ) A、思想道德素質 B、具有良好的職業道德和行為習慣
2、;C、專業素質 D、身體心理素質 3、中職學校多數專業,對應以( )為主的職業資格證書 A、升學 B、就業 C、技能 D、專業技術人員 4、( ),是職業生涯規劃管理的重要手段。 A、善于請人督促 B、和同學搞好關系 C、定期自我檢查規劃落實的情況 D、
3、每天飯后、睡前,閉目反思 5、中職生應樹立( )的成材理念,要對自己的職業生涯充滿信心 A、車到山前必有路 B、天生我材必有用 C、自強不息 D、積極向上 6、要實現職業生涯發展目標,必須強化時間觀念,從( )做起,盡早規劃人生。 A、入學 B、就業 C、現在 D、積蓄一定實力時 7、中職生調整職業生涯規劃的第一
4、個最佳時期是( ). A、工作兩、三年 B、畢業前夕 C、初入工作崗位的第一年 D、規劃制定后 8、調整職業生涯規劃的關鍵是( )。 A、“我為什么干?” B、“我干得怎么樣?”C、放棄原有規劃 D、選擇更適合自己的發展方向和發展目標 9、要對職業生涯某個階段是否成功進行全面評價,必須綜合考慮( )因素 A、個人、家庭因素 B、企業評價和社會評價 C、
5、自我評價、家庭評價 D、個人、家庭、企業、社會等各方面 10、措施的落實最終要落到每天的安排上,因此,( )和每天的執行是關鍵 A、日計劃 B、每月 C、年計劃 D、每周 11、取得多個職業資格證書的作用( ) A、擴大擇業面增加就業機會 B、提高擇業過程中的主動性 C、具備第一崗位的任
6、職能力 D、具備轉換崗位的適應能力 12、中等職業學校專業設置的特點:( ) A、明顯的技術性 B、明顯的職業性 C、知識性 D、理論性 13、職業理想的作用有哪些( ) A、職業理想是個人對未來職業和向往和追求 B、作為奮斗動力的職業理想 C、有明確職業理想的高素質勞動者是社會發展動力D是實現社會理想的基礎&
7、#160;14、圍繞職業,人的一生可以分為三個階段:( ) A、從業準備階段 B、從業階段 C、從業回顧階段 D、就業 15、求職時要做好準備,掌握恰當的求職技巧展示出自己的優勢,求職技巧包括( ) A、搜集就業信息 B、掌握面試技巧 C、善于推銷自己 D、專業
8、基礎扎實 16、在處理區域經濟發展動向與職業生涯發展的關系時,我們應該著重從( )方面關注區域經濟 A、區域經濟特點 B、本地經濟與其他區域經濟的比較 C、本地經濟特點 D、國內經濟特點 17、職業生涯發展目標分( )兩種 A、近期目標B、短期目標C、階段目標D、長遠目標 18、以下屬于社會能力的是(
9、60; ) A、交往 溝通 合作B、自我控制 自我推銷 C、抗挫折 談判 D、組織 執行19、中職生面對的兩類職業群( ) A、橫向發展的職業群 B、縱向發展的職業群 C、宏觀發展的職業 D、多向發展發展的職業群 20、階段目標有三個特點( ) A、跳一跳 B、夠得到 C、很具體
10、;D、階梯性 二、填空題(每空1分,共15分) 1、性格分為三類_、_、_。 2、職業能力是從業者在職業活動中表現出來的,能動地改造自然和改造社會的_,由_、_以及_構成。 3、職業生涯發展措施的制定要領有三點,即措施必須是_、_、_。 4、職業素質主要包括_、_、_、_,其中_是重點。 三、判斷題(對的打“”錯的打“×”共10分) 1、職業就是找工作掙錢。 2、中等職業教育的性質決定了職業技術學校培養的人才是科學研究型人才。3、職業生涯是一個人某個時間段的職業、職位變遷及職業理想的制定過程。
11、4、職業性格是人們短期的職業生活中形成的不穩定的心理特征 5、小強畢業后,不斷跳槽,干過配送、組裝、營銷策劃-平均每份工作都干不到半年,他也是有職業的人。 6、職業興趣是指一個人想從事某種職業的愿望,即一個人力求從事某種職業的心理傾向。 7、中職生在學生時代,應把每一項實驗、實訓當做真正的職業活動來完成,盡量少參加社會實踐活動,而班級、學校交給的任務,可以放在一邊,有精力的可以去完成。 8、中職生在學生時代,不應重智輕德,在學習、生活中都要認真“做人”,為職業生涯的順利起步做好準備。 9職業生涯規劃是個人對自己一生職業發展道路的設想和謀劃,是個
12、人對職業前途的瞻望,是實現職業理想的前提。 10中職生的創業優勢在于學過實用知識,具有實際操作能力。 四、簡答題(每題4分,共20分) 1職業生涯規劃的重要性是什么?2、職業內涵的四個要點3、近期目標的制定要領 4、由“學校人”到“職業人”角色轉換的四個重點 5、哈佛大學拉克教授講過:“創業對大多數人而言是一件極具誘惑的事情,同時也是一件極具挑戰的事”, 你認為中職生在校期間應該做哪些創業準備?五、材料閱讀題(共15分) 周杰倫的職業生涯
13、160;一、職業培育期:周杰倫小時候學習卻不盡如人意,但從小對音樂就有著獨特的敏感。高中聯考時,周杰倫抱著試試的心理考上了淡江中學音樂班。在高中時代選擇讀音樂班,是周杰倫的一個很重要的職業規劃。在音樂班的氛圍里,讓他的音樂天賦很順利地從個人興趣發展成社會技能,而沒有被埋沒。 二、職業適應期:由于偏科嚴重,周杰倫沒有考上大學。是先擇業還是先就業?周杰倫選擇了在一個餐廳做侍應生先生存,再謀發展。一次,周杰倫偷偷地試了試大堂的鋼琴,他的琴聲震驚了所有人,于是周杰倫慢慢開始有了公眾演奏的機會。如果周杰倫當初堅持尋找自己喜歡的完美工作:唱歌。那么,沒有經濟支持和明確方向,他的音樂之路能堅持多久
14、?畢業后最好的職業規劃選擇應該是:找一份自己能做的工作,同時,注意培養進入理想工作的能力,把理想工作作為長期目標來努力。 三、職業發展期: 1997年9月,周杰倫的表妹瞞著他,偷偷給他報名參加了吳宗憲主持的娛樂節目超猛新人王,周杰倫的演出慘不忍睹。但吳宗憲驚奇地發現這個頭也不敢抬的人譜著一曲非常復雜的譜子,而且抄寫得工工整整!他意識到這是一個對音樂很認真的人,于是請周杰倫任唱片公司的音樂制作助理。 周杰倫創作的曲風奇怪,沒有一個歌手接受。吳宗憲有意給他一些打擊,當面告訴他寫的歌曲很爛,并把樂譜揉成一團。然而,吳宗憲每天仍能驚奇地看到周杰倫把工整認真的新譜子放在桌上
15、。他被這個認真踏實、沉默木訥的年輕人打動了,于是就有了周杰倫一舉成名的專輯JAY。 (一)不定項選擇題(每題2分共10分) 1、酷愛音樂的周杰倫首先選擇了在一個餐廳做侍應生,然后尋求發展機會的做法給我們的啟示是( ) A、在從“學校人”到 “職業人”的職業生涯轉變中,首先要做的是適應、融入社會 B、首次就業期望值不宜過高,先就業,再擇業 C、即便實際就業崗位與規劃有一定差距,也要腳踏實地工作D、再擇業是提高就業質量、落
16、實職業生涯規劃的好機會 2、假設周杰倫到吳宗憲的唱片公司應聘因沒被錄取而企圖自殺,后經搶救脫離危險。不久公司向他道歉,原來他是應聘者中成績最好的,只因為工作人員失誤把成績搞錯了。此時的他自認為肯定會被這家公司錄用。可沒想到的是,又傳來更新的消息,唱片公司還是不準備錄用他。原因是( ) A、企業看重的是應聘者的專業技能 B、企業并不以應聘者的面試或者筆試成績為準 C、企業重視應聘者的工作經驗 D、企業重視應聘者的綜合素質
17、;3、假設周杰倫從音樂班畢業后到某公司應聘,他在面試時的錯誤做法是( ) A、就座時抬頭挺胸,目視前方 B、進門后主動和考官熱情握手 C、不管面試是否順利,結束時都答謝D、等考官示意坐下時再坐到座位上,否則不坐 4、周杰倫做事執著認真,連曲譜都抄的工工整整,從而引起了吳宗憲的注意并得以進入唱片公司。從職業的角度看,“播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運”這句諺語說明 ( ) A、習慣和性格會影響人生 B、職業性格影響職業的成敗 C、人的命運完全取決于性格好壞 D、個人習
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