1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019-2020學年冀教版小學五年級上冊期末考試數學試卷一選擇題（共8小題）1一個數的是15，它的30%是多少？列式是（）A15÷×30%B15××30%C15÷÷30%2彩色電視機的屏幕約是50（）A平方米B平方分米C平方厘米3請你從起點出發尋找寶箱，所走的路線是（）A先向西南走200米，再向西走100米B先向東南走200米，再向西走100米C先向西北走200米，再向北走100米D先向西南走200米，再向南走100米4下面各式中，積最小的是（）A7.65×9.48B76.5×94.8C

2、765×0.9485下面四個小數中，（）不是循環小數A1.8181B18.C1.82D18.18186口袋里有4個紅球和2個黃球，每次任意摸一個，再放回去，一共摸了12次，摸到紅球次數的可能性是（）ABC7下面的式子中，屬于方程的是（）A9xaB9xa10C9×2810D9xa108平行四邊形的底擴大到原來的3倍，高縮小到原來的，面積（）A擴大到原來的3倍B縮小到原來的C不變二填空題（共8小題）9常用的面積單位有 、 、 ，它們相鄰兩個面積單位的進率是 10解方程17x85時，方程左右兩邊應同時 1711一個等腰直角三角形的直角邊長是10cm，它的面積是 cm212一個數的

3、75%是10，這個數的是 13循環小數4.的循環節是 ，用簡便方法記作 14把0.05擴大到原數的 倍是50，把4.6縮小到原數的是 15小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達學校，放學時他要向 方向走 米才能到家16指針停在紅色區域的可能性是 ，如果轉動80次，估計大約會有 次指針會停在紅色區域三判斷題（共6小題）17一個正方體拋向空中，落地后，每個面朝上的可能性都是 （判斷對錯）18確定觀測點后，只要知道方向和距離，就可以確定物體的位置 （判斷對錯）190.是循環小數，也是無限小數 （判斷對錯）20兩個小數相乘的積一定小于1 （判斷對錯）21在一個長方形內畫一個面積最大的

4、三角形，這個三角形的面積一定是這個長方形面積的一半 （判斷對錯）220.4×÷×0.41 （判斷對錯）四計算題（共2小題）23列式計算（1）12個的和減去，差是多少？（2）一個數減去除的商差是，這個數是多少？（列方程解）（3）一個數的50%比3.6少20%，求這個數24計算如圖圖形的面積（單位：cm）五操作題（共2小題）25按下面要求給箱子中的球涂色26如圖中陰影部分的面積是20平方厘米，求環形的面積六應用題（共3小題）27袋子里有大小、形狀都相同的小球共4個，其中白球2個，紅球2個（1）從中無放回地摸出兩個球，這2個球都是白色的可能性是多少？（2）從中有放回地摸

5、出兩個球，這2個球顏色相同的可能性是多少？顏色不同的可能性是多少？28楊叔叔的一塊平行四邊形地的底是25米，高是12米他在這塊地里種了1200棵玉米平均每平方米種了幾棵玉米？29列出方程，并求出方程的解一個數的3倍加上這個數的1.5倍等于22.5，這個數是多少？參考答案與試題解析一選擇題（共8小題）1【分析】把這個數看成單位“1”，它的對應的數量是15，用除法求出這個數，再用這個數乘上30%即可【解答】解：15÷×30%27×0.38.1答：它的30%是8.1故選：A【點評】這種類型的題目屬于基本的分數乘除應用題，只要找清單位“1”，利用基本數量關系解決問題2【分

6、析】根據生活經驗、對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量一臺電視機的屏幕用“平方分米”作單位【解答】解：一臺電視機的屏幕是50平方分米；故選：B【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇3【分析】先確定起點，然后根據上北下南左西右東的辨識方向的方法以及距離解答即可【解答】解：從起點出發，先向西南走200米，再向西走100米找到寶箱故選：A【點評】本題主要考查方向與位置的相對關系，注意掌握上北下南，左西右東的基本方位辨別方法表示物體的位置要抓住三要素：觀測點、方向（角度）和距離4【分析】根據題意可知，都是有765×948變化

7、而來，由積的變化規律進行解答即可【解答】解：7.65×9.48765×0.094876.5×94.8765×9.48在算式765×0.0948，765×9.48，765×0.948中，一個因數為765，因為9.480.9480.0948所以積最小的是7.65×9.48故選：A【點評】在乘法算式中，其中一個因數擴大（或縮?。┤舾杀叮愠猓?，另一個因數不變，則它們的積也要相應的擴大（或縮?。┫嗤谋稊?【分析】根據循環小數的概念：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做循環

8、小數，據此即可作出選擇【解答】解：在1.8181、18.、1.82、18.1818中，18.1818不是循環小數，是有限小數；故選：D【點評】掌握循環小數的概念是解答此題的關鍵6【分析】用紅球的個數除以球的總個數，就是摸到紅球的可能性是多少據此解答【解答】解：4÷（4+2）4÷6答：摸到紅球次數的可能性是故選：A【點評】解答此題用到的知識點：（1）求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法解答7【分析】方程是指含有未知數的等式所以方程必須具備兩個條件：含有未知數；等式由此進行選擇【解答】解：A、9xa，只是含有未知數的式子，不是等式，不是方程；B、9xa10，雖然含有未知數，但是

9、不等式，不是方程；C、9×2810，只是等式，不含有未知數，不是方程；D、9xa10，既含有未知數又是等式，具備了方程的意義，所以是方程；故選：D【點評】此題考查方程的辨識：只有含有未知數的等式才是方程8【分析】根據平行四邊形的面積公式：Sah，再根據積不變的性質，一個因數擴大3倍，另一個因數縮小到原來的，積不變據此解答【解答】解：平行四邊形的底擴大到原來的3倍，高縮小到原來的，面積不變故選：C【點評】此題主要考查平行四邊形面積公式的靈活運用，以及積不變性質的應用二填空題（共8小題）9【分析】常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米，每相鄰兩個單位間的進率是100；由此解答【解答

10、】解：常用的面積單位有 平方厘米、平方分米、平方米，它們相鄰兩個面積單位的進率是 100故答案為：平方厘米，平方分米，平方米，100【點評】本題主要考查了面積及面積單位，應靈活掌握和運用10【分析】解方程17x85時，由等式的性質可得方程左右兩邊應同時除以17【解答】解：解方程17x85時，方程左右兩邊應同時 除以17故答案為：除以【點評】考查了等式的性質，等式的兩邊同時加或減、乘或除以相同的數（0除外），等式仍相等11【分析】根據三角形的面積公式：Sah÷2，把數據代入公式解答【解答】解：10×10÷250（平方厘米）答：它的面積是50平方厘米故答案為：50【點

11、評】此題主要考查三角形面積公式的靈活用，關鍵是熟記公式12【分析】把這個數看成單位“1”，它的75%是10，由此用除法求出這個數，再用這個數乘即可求解【解答】解：10÷75%××答：這個數的是故答案為：【點評】解答此題的關鍵是找出單位“1”，求單位“1”的幾分之幾用乘法求解；已知單位“1”的百分之幾是多少，求單位“1”用除法求解13【分析】根據循環節的含義：小數部分依次不斷的重復出現的數字叫做循環節；循環小數的簡便寫法：寫出第一個循環節，在循環節的首位和末位的上面各記一個小圓點，據此解答即可【解答】解：循環小數4.的循環節是 540，用簡便方法記作 4.94故答案

12、為：540，4.94【點評】本題考查了循環小數的意義及循序小數的簡便記法，應注意靈活運用14【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：由0.05變為50，相當于把0.05的小數點向右移動三位，即擴大1000倍；把4.6縮小到原數的，只要把4.6的小數點向左移動兩位即可【解答】解：把0.05擴大到原數的 1000倍是50，把4.6縮小到原數的是 0.046故答案為：1000，0.046【點評】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立15【分析】根據方向的相對性可知，

13、東對西，北對南，東南對西北，此題方向相反，距離不變【解答】解：小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達學校，放學時他要向 北偏東30°方向走 200米才能到家故答案為：北偏東30°，200【點評】正確理解方向的相反性，兩點之間方向相反，距離不變16【分析】把整個圓平均分成了5份，紅色區域占了1份，黃色區域占了2份，藍色區域占了2份，求停在紅色區域的可能性，就相當于求1是5的幾分之幾，用除法計算，再根據分數乘法的意義，用80乘停在紅色區域的可能性就是指針是停在紅色區域的次數，據此解答【解答】解：1÷（1+2+2）1÷580×16（

14、次）故答案為：，16【點評】本題考查了簡單事件發生的可能性的求解，即用可能性所求情況數÷總情況數或求一個數是另一個數的幾分之幾用除法計算三判斷題（共6小題）17【分析】一個正方體有6個面，每個面都占總面數的，所以落地后，每個面朝上的可能性都是均等的，即可能性都是【解答】解：每個面朝上的可能性都是：1÷6；答：每個面朝上的可能性都是故答案為：【點評】本題考查了可能性的計算方法：所求情況數÷總情況數可能性18【分析】確定物體的位置要有三個步驟：（1）定觀察點，（2）量方向，（3）算距離，據此即可進行解答【解答】解：因為找清觀察點，量出物體所在的方向（角度），再算出與觀

15、察點的距離，即可確定出物體的位置，原題說法正確故答案為：【點評】此題主要考查確定物體位置的主要條件19【分析】循環小數是一個位數無限，從小數點后面某一位起重復出現一位或幾位數字的小數；無限小數是位數無限的小數，包括無限循環小數和無限不循環小數；有限小數是位數有限的小數，據此分析判斷【解答】解：0.不循環小數，是有限小數；所以原題說法錯誤故答案為：×；【點評】此題考查了循環小數、無限小數和有限小數的意義以及它們的分類20【分析】兩個小數相乘的積，不一定比1小，還有可能比1大，據此可舉一個反例進行說明即可【解答】解：例如：1.5×1.11.651，因此兩個小數相乘的積，不一定小

16、于1故答案為：×【點評】本題利用舉反例來判斷事件的真偽，這是常用的方法21【分析】要使三角形的面積最大，則其底和高也應最大，在長方形中的最大三角形，其底就是長方形的長，高就是長方形的寬，從而利用三角形和長方形的面積公式就可以進行大小比較【解答】解：長方形的面積長×寬，三角形的面積底（長方形的長）×高（長方形的寬）÷2長×寬÷2；所以三角形的面積是長方形面積的一半故答案為：【點評】此題主要考查長方形的面積公式及三角形的面積公式，再結合題目所給條件，就可以進行比較22【分析】先把除法轉化為乘法，再運用乘法結合律計算出算式的結果，再與1比較

17、得解【解答】解：0.4×÷×0.40.4×××0.40.4×0.40.160.161所以原題計算錯誤故答案為：×【點評】此題考查了混合運算中簡算方法的運用四計算題（共2小題）23【分析】（1）先算12個的和，所得的和再減去；（2）設這個數是x，先算除的商，再用x減去所得的商，差是，即x（÷）；（3）先算比3.6少20%，即3.6×（120%），所得的結果是這個數的50%，然后再除以50%即可【解答】解：（1）×12109答：差是9（2）設這個數是x，根據題意可得：x（÷） x

18、 x+ x答：這個數是（3）3.6×（120%）÷50%3.6×0.8÷0.52.88÷0.55.76答：這個數是5.76【點評】根據題意，先弄清運算順序或等量關系，然后再列式或方程進行解答24【分析】1根據三角形的面積公式：Sah÷2，長方形的面積公式：Sab，把數據代入公式求出它們的面積和即可2根據梯形的面積公式：S（a+b）h÷2，長方形的面積公式：Sab，把數據代入公式求出它們的面積和即可3.根據三角形的面積公式：Sah÷2，平行四邊形的面積公式：Sah÷2，把數據代入公式求出它們的面積和即可4根

19、據平行四邊形的面積公式：Sah÷2，正方形的面積公式：Sa2，三角形的面積公式：Sah÷2，用平行四邊形與正方形的面積和減去三角形的面積即可【解答】解：1.8×3÷2+8×412+3244（平方厘米）；答：它的面積是44平方厘米2（4+8）×2÷2+8×3.512×2÷2+2812+2840（平方厘米）；答：它的面積是40平方厘米3.15×12÷2+15×（2312）180÷2+15×1190+165255（平方厘米）；答：它的面積是255平方厘

20、米4.30×20+30×3030×12÷2600+90018015001801320（平方厘米）；答：它的面積是1320平方厘米【點評】解答求組合圖形的面積，關鍵是觀察分析圖形是由哪幾部分組成的，是各部分的面積和、還是求各部分的面積差，再根據相應的面積公式解答五操作題（共2小題）25【分析】（1）要想一定是黑球，則所有球的顏色都是黑色；（2）只有沒有黑球的情況下，才不可能是黑球；（3）只要白球的數量多一些，那么摸出白球的可能性就大一些；據此涂色即可【解答】解：涂色如下：【點評】此題主要考查根據可能性的大小涂色，總數相同的情況下，數量多的可能性大，數量少的可能性小，一個也沒有的就不可能26【分析】設大圓的半徑為R，小圓的半徑為r，環形的面積（R2r2），又因陰影部分的面積R2r2，于是就可以求出（R2r2）的值，從而就可以求出環形的面積【解答】解：設大圓的半徑為R，小圓的半徑為r，因為R2r220，則R2r240，環形的面積：3.14×（R2r2）3.14×40125.6（平方厘米）答：環形的面積是125.6平方厘米【點評】解答此題的關鍵是得出（R2r2）的值，利用等量代換即可求出環形的面積六應用題（共3小題）27【分析】（1）從