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文檔簡介
1、班級 姓名 學號 20122013年第一學期語文期中答題卡一、積累與運用(共20分) 123456 7(1) 用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容。(2分) (2) 仔細觀察這幅漫畫,說說它反映了怎樣的社會現象?(2分) 8默寫 (4分) (1)江山如此多嬌,_。(毛澤東沁園春 雪)(2)雞聲茅店月,_。(溫庭筠商山早行)(3) ,背灼炎天光。(白居易觀刈麥)(4) ,只有香如故。(陸游卜算子 詠梅)二、閱讀與探究(一)閱讀下面的文字,完成9-13題。(13分)9本文選自 ,作者是 (2分)10這一類的人們,就是現在也何嘗少呢?(4分)(1)加點詞“這一類”指代 (2)將此句改為陳述句 11在“這就
2、是中國的脊梁”這一比喻句中,“中國的脊梁”是指什么人?(2分) 12最后一段話表達了怎樣的感情?(3分) 13在這幾段文字里,作者通過列舉事實所確立的正面觀點是什么?所批駁的觀點是什么?(2分) (二)閱讀范進中舉節選,完成14-17題。(11分)14第一段劃線句子“我這半日,如在夢里一般。”這句話指的是什么情景?用自己的話概括。(2分) 15范進中舉前,被胡屠戶視為“現世寶”、“爛忠厚沒用的人”,中舉后,胡屠戶稱范進為“賢婿老爺”,當眾夸范進“才學又高,品貌又好”,說他是“天上的星宿”。這是運用了什么寫法?從中可以看出胡屠戶是怎樣一個人?(3分) 16范進回家之前,院子里早有人在望了;范進回
3、家之時,又有人簇擁著,沒有人會視而不見。胡屠戶為么還要高叫一聲“老爺回府了”?(3分) 17范進中舉后就成了“老爺”,范進家沒變,卻成了“府”,還末坐定,就有張老爺來拜,談談你對這些現象的理解。(3分) (三)閱讀和生命拉鉤,完成18-22題。(16分)18聯系全文說說標題“和生命拉鉤”指的是什么?(2分) 19根據第段畫橫線句子,簡要分析老人的心理,并說說這段內容在全文的作用。(3分) 20閱讀下面兩個句子,聯系上下文,理解加點詞語的作用。(4分)(1)我使勁地點了點頭,眼里含滿淚水。為老人,也為我的女兒。 (2)女兒終于如愿以償地睡到了老人的身邊。 21文章兩次寫到醫院對老人的
4、醫治問題召開緊急會議,作出了不同的決定。請你概括出醫院作出的決定及每次的原因。(1)第一次: (2分)(2)第二次: (2分) 22文章的結尾說,“向我暗示著一種生命的真諦:生命需要愛來傳遞。愛,會讓生命生生不息”,請聯系文章的內容與生活體驗,談談你對這句話的感悟。(3分) 三、寫作(40分)歲月匆匆,讀九年級的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發現自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;還多了一份責任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。請以“讀九年級,我多了一份_ ”為題,寫一篇有真情實感的文章。
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