1、2005年中考語文復習檢測題(三)句子的改寫與仿寫1下列各句中語氣最強烈的一項是(4分)（ ）A他人品好。B沒有一個人不說他人品好。C大家都說他人品好。 D沒有人說他人品不好。2將下面的句子改為否定句而意思不變，表達正確的一項是(3分) ( ) 例句：誰都認為他是一個好人。A沒有誰認為他是一個好人。 B沒有誰不認為他是一個好人。C沒有一個人不認為他是一個好人。 D沒有誰不認為他不是一個好人。3選出下列句式變換有誤的項(4分)（ ） A把書還給我。(改為反問句) 難道把書還給我嗎?B這個產品質量好，價格也格外便宜。(改為否定句)這個產品質量不壞!價恪也不貴。C這是真正的英雄。(改為感嘆句) 這才

2、是真正的英雄啊!D誰都知道李白是唐代的偉大詩人。(改為否定句)誰都不會不知道李白是唐代的偉人詩人。4下面兩句話所表達的意思不相同的一組是(4分)（ ）A非經批準不能動用流動資金。 非得經過批準才能動用流動資金。B除非你去請，他才會來： 除非你去請，他是不會來的。C這樣的話，虧你說得出口。 這樣的話，虧你說不出口。D. 他缺乏工作經驗，難免會出現一些錯誤。 他缺乏工作經驗，難免不出現一些錯誤。5按要求變換下面句子。(4分) A在白蝴蝶危難時我憐憫它，可是當它真的自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘。(改為雙重否定句) B由李春設計的橫跨在洨河上的趙州橋是世界著名的、造成后一直使用到現在的最古老的

3、石拱橋。(改為短句) 6將“哥白尼推翻了亞里士多德以來從未動搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉動的學說”改成下列句式。(6分)改為被動句： 改為反問句： 改為把字句： 7將下面的主動句式與被動句式使用不當的加以修改。(4分)A 真槽糕!狼叼著了小羊羔。 B 這部優秀的影片被觀眾喜愛。 8按要求改寫句子，不正確的一項是(4分) ( ) A張老師生日那天，收到r許多朋友送來的禮物。(使句意明確) 生日那天，張老師收到了許多朋友送來的禮物。C 現代科技的飛速發展，對科學的嚴密性、工作的精細程度提出了更高的要求。(抽取句子主干)發展提出要求。 C在朝鮮的每一天，一些事情感動著我。(改為被字句)

4、 在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著。 D他提著一個空空的竹籃。(改為特殊次序句) 他提著一個竹籃，空空的。9把下面五個單句合并成一個長單句。(4分) 圖書目錄是一種記錄收藏情況的工具書。 它也是一種記錄出版情況的工具書。 這種工具書按一定的順序編排，供人們查找圖書。 它也是記錄著著者的工具書。 這種工具書還有一項內容，記錄書名。改為長單句： 10下面一個長單句不便于廣播，請將它改成適合廣播的一段話。(4分) 要求：分成四個短句；每句包含一個要點；句與句之間要連貫。 一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天在省委領導同志參加下舉行了通車典禮。 11從句式角度看，填入橫

5、線的句子，最恰當的一項是(4分) 老師非常嚴厲地對他說：“這樣糟蹋，太不像話了， ” 他急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好， ” A難道你不知道糧食來之不易嗎?他們打敗了我們的球隊。 B難道你不知道糧食來之不易嗎?我們的球隊被他們打敗了。 C你知道糧食是來之不易的。我們的球隊被他們打敗了。 D你知道糧食是來之不易的。他們打敗了我們的球隊。12在下面橫線處填入恰當的語句。(3分) 春天里，黃鶯來了，為大地唱著殷勤的歌兒，以求得到大地的喜愛；蝴蝶來了，為大地舞著諂媚的翅膀，以求得到大地的歡心；花兒來了，為大地披紅戴綠，以求得到大地的青睞； ， 。13讀下面短文，根據已有的句式意

6、蘊，進行仿寫練習。(4分) 信仰是一種高尚的理想，信仰是將人類帶進無畏、高尚與幸福的航標燈。屈原有信仰，社稷、蒼生化作淚羅江邊的千古絕唱； ； 司馬遷有信仰，將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”。 魯迅的信仰，是匕首投槍的攻擊，諷刺揭露的喚起，顯示著洞察萬物的理智；劉胡蘭的信仰，是孱弱的身體里堅毅的鮮血，面對敵人的鍘刀也不改顏色； 。14在下列橫線上補寫恰當的句子。(4分)甲句：悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到。樂觀者說， ，即使摘不到，也能使人看到曙光在前頭。乙句：悲觀者說，風是浪的幫兇， 。樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。15體會句子的特點，

7、在橫線上補寫恰當的語句。(3分) 生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是優美的； 每一掬都是清爽的； ， ；人生如夢，每一次都是燦爛的。16揣摩文段的表達意圖，根據文意填寫語句。(2分) 不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，燕的來去，翻飛的日歷， 嘀噠的時鐘這一切讓你感到的，難道只是 ?難道你就不進一步想到， ?17仔細閱讀下面內容，再寫兩個支撐句，其句式要求與第一個支撐句相同。(4分) 事實告訴我們，古今留下了英名的人，總是創造了永存的事業。陳勝、吳廣、李自成之所以為華夏兒女傳唱，是因為他們為受苦受難的大眾帶來了幸福； ， ； ， 。1

8、8. 依照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。(3分) 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。192003年5月21日，中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請依照下面句子，再寫出一個贊揚他們的句子。 (2分) 例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強， 。 20在下面的橫線上填入適當的語句，使語意、句式前后呼應。(4分) 唐大嫂激動地訴說著清潔工人的貢獻。聽，多自豪，如同廚師夸贊精美的菜肴，建筑家夸贊聳立的高樓， 夸贊

9、 ， 夸贊 。21依照例句，從“成功失敗、得意失意、順境逆境”三組詞語中任選一組(也可自擬一組)仿寫句子。 要求：句式基本相同；修辭手法基本相同；語意連貫。(6分) 例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是 朋友是 閱讀下面一段話，完成文后問題。歷史是一艘行進的船，知識是一張網。我們每個人都在船上張網捕魚。有那勤奮聰明的，就捕得多些，有( )的，就捕得少些。大家都在一條船上，到時大家都得扔掉網上岸。翻檢個人的捕獲，在20世紀的作業中，有(a)；有 (b)；有愛因斯坦這樣的好手，創造了一個

10、物理的新紀元；有毛澤東這樣的偉人，創造了一個共和國。而空手上岸的人也不在少數。21世紀，我們將有什么樣的創造，將出現什么樣的世紀人物呢?這對有幸站在世紀門檻上的人，至少是一個很大的鼓勵和誘惑。22根據語境，文中括號內應填入的一個詞語是 。（2分）23從文中找出一個與“在20世紀的作業中”的“作業”意思相同的詞語。(2分) 24模仿畫線的句子，寫一個句子。(3分) 例句：歷史是一本書，時間是一支筆。仿寫 25給文中(a)處和(b)處的橫線上補寫兩個例子，要與后面的兩個例子句式相同或相似。(4分)補寫句： 26根據你的理解，仿照下面句子，將這段話補充完整。(5分) 見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨

11、，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚， ，依然遺憾； ， ，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。27讀下面的文段，提煉出一個句式，運用這個句式寫一個句子。(4分) 我愿意靜靜站在圖書館閱覽室的門口，看那些伏案讀書者專注而入神 的神情；也愿意一邊走向教學樓，一邊聽身旁經過的人高聲爭論著什么問 題吸引我的，是北大人特有的敏感，學生特有的純潔，言談的犀利與機 智精神狀態的生機勃勃；更愿意站在廣告欄前，一張一張細細地讀那些五 顏六色的海報，為的是永不厭倦重溫北大清新自由的氣氛。句式 造句 參考答案：1B2B(雙重否定表示肯定)3A4C5A在白

12、蝴蝶危難時我憐憫它，可是當它真的自由翱翔而去時，我不能不感到如此失落、悵惘。 B趙州橋是由李春設計的，它橫跨在滾河上，趙州橋是世界著名的石拱橋也是造成后 一直使用到現在的最古老的石橋。6亞里士多德以來從未動搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉動的學說被 哥白尼推翻了。 難道哥白尼沒有推翻亞里士多德以來從未動搖過的地球是宇宙中心、日月星辰都繞 地球轉動的學說嗎? 哥白尼把亞里十多德以來從未動搖過的地球是宇宙中心、日月星辰都繞地球轉動的 學說推翻了。7A改為：真槽糕!小羊羔被狼叼著了。 B改為：觀眾喜愛這部優秀的影片。8A9記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排，供人們查找的

13、工具書叫圖書目錄。10淮河大橋今天舉行通車典禮。這是一座鐵路公路兩用大橋。它的建成使淮南市到淮 北市的距離縮短了幾百公里。省委領導同志參加典禮。(意近、合乎要求即可)11B12楊柳來了 為大地展示美麗的倩影 以求得到大地的親昵13示例：岳飛有信仰，“精忠報國”的信念深深刻進歷史的肩膀李大釗的信仰，是身處逆境頑強的抗爭，用鮮血書寫中華新篇章。14希望是啟明星能把你埋在大海深處15人生如泉 人生如詩每一句都是動人的16時間的流逝我們陔如何珍惜這寶貴的分分秒秒17孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代所傳誦 是因為他們為民族文化寶庫增添了財富 屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊是因為他們為中華民族留下了偉大的愛國 精神18示例：一次受傷后的救助是一朵花一次適時的看望是一朵花一個及時的電話是一朵花19舉例：你們的精神是那樣的英勇和無畏20例：母親夸贊懷中的嬰兒導演夸贊精彩的影片21例如：朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地