1、第三單元達(dá)標(biāo)測試卷重慶專版？八年級語文 下（R版）時(shí)間：120分鐘滿分：150分2一、積累與運(yùn)用（30分）屋舍儼然（sh ） *1.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）（3分）B.垂髻(ti o)邑人(y) C.篁竹(hung)怡然(yi) D.莘之(mao)苻菜(xng)A.豁然(hu ) 翕忽(x 1 ) 俶爾(ch ) 間隔(ji 蒙絡(luò)搖綴(chu ) 窈窕(y a o ti a 0)牙差互(c i ) 好逑(qi )Q悄愴幽邃(qi a o)2.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.重慶是人人都向往的宜居之地，那里山清水秀，民風(fēng)淳樸，簡直是世外桃 源！ *B.今天我被一道數(shù)學(xué)題難

2、住了，百思不得其解，在老師點(diǎn)撥下，我豁然開朗， 問題也迎刃而解了C.老王吃力地推著三輪，在烈日下，邊走邊大聲吆喝：賣菜啰，賣菜啰，新鮮無污染的自家蔬菜，便宜賣了！ ”一副怡然自樂的樣子。 D.前段時(shí)間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的某部大片， 今天在我市首映卻無人問津，各大 影院冷冷清清，門可羅雀。3 .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.醬的味道甚至可以成為衡量一個(gè)主婦合格與否的標(biāo)準(zhǔn)B.這些被時(shí)間二次制造出來的食物， 不僅蘊(yùn)藏著中華民族對于滋味和世道人心的某種特殊的感觸，更加影響著中國人的日常飲食。C.通過這些充滿想象力的轉(zhuǎn)化，使打造出的風(fēng)味和對營養(yǎng)的升華令人嘆為觀止。D.自然饋贈(zèng)給我們?nèi)祟惖恼滟F食材松

3、茸，從香格里拉出發(fā)大約24小時(shí)左右就會(huì)出現(xiàn)在東京的市場中。4 .下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.桃花源記是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期 偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為 古今隱逸詩人 之宗”，有陶淵明集。B.小石潭記是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個(gè)過程，以 優(yōu)美的語言描寫了 小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的 憂傷凄苦的感情。C.記”是一種文體。核舟記一文表現(xiàn)了明代 奇巧人”王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻 技藝。D.詩經(jīng)是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌， 共305篇，按所配樂曲的性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三類，賦、比、興是

4、其主要 的表現(xiàn)手法。5 .把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是 （）（3分） 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會(huì)一身輕松。停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。面對他人的質(zhì)疑，你是否苦惱過？面對學(xué)業(yè)的受挫，你是否沮喪過？那么，何不選擇偶爾停下來呢？A.B.C.D.it _一j11, Jr26 .參照畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求：能從不同角度揭示關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。（4分）什么是關(guān)懷？在我的字典里，關(guān)懷是這樣的：它有耳朵，聽到嘆息和悲傷；, 孤獨(dú)；2 7 .名著閱讀（5分）（1）傅雷家書凝聚著作者對 ,對 深厚的愛。（2分）（2）作者在家書中舉克利斯

5、朵夫的例子的用意是什么？（3分）8 .綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）2018年春節(jié)，一檔名為經(jīng)典詠流傳的電視節(jié)目走進(jìn)了千家萬戶。根據(jù)下 表，請用一個(gè)單句介紹該節(jié)目的相關(guān)信息。要求信息完整、語言簡明、文從字順。（3分）大型詩詞文化音樂節(jié)目制作單位中央電視臺綜合頻道、央視創(chuàng)造傳媒首播時(shí)間2018年2月16日播出頻道中央電視臺綜合頻道（2）下面能表現(xiàn)節(jié)目播出后社會(huì)反響強(qiáng)烈的一項(xiàng)是（）（3分）A .該節(jié)目是為了讓人們深切地感受到中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和不竭的生命 力。B.該節(jié)目全國平均收視率創(chuàng)文化類節(jié)目新高，人民日報(bào)連續(xù)三天刊文點(diǎn)評。C.來自貴州的師生以純真、質(zhì)樸的情感傾情演唱 苔花如米小，也學(xué)牡丹開

6、9;D.在第10期節(jié)目中，伴隨著大提琴的旋律，經(jīng)典傳唱人演唱了詩經(jīng) 關(guān)雎 二、古詩文積累與閱讀（25分） （一）古詩文積累9 .默寫填空（10分，每空1分）白露為霜。（兼葭）（2）胡為乎泥中？（式微）悠悠我思。（子衿）（4）坐觀垂釣者， （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（5）氣蒸云夢澤，o （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（6）凄神寒骨， （柳宗元小石潭記）（7）關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子（8）如果有朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州的詩句 “來表達(dá)一種豪邁的情懷。（二）閱讀下面的文言文，完成101

7、3題。（15分） <4核舟記(節(jié)選)舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，磐篷覆之。旁開小窗， 左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石 出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青穆之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一 手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。 東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類 彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船，而豎其 左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一橫。橫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左

8、手倚一衡木，右手 攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂， 若聽茶聲然。10 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)水波不興 兩膝相比者 (3)訕右臂支船 (4)如有所語 11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。(2)其人視端容寂，若聽茶聲然。12 .選文具體描寫了 船頭”和船尾”人物各異的情態(tài)，其目的是什么？ (3分)13 .選文表現(xiàn)了民間藝人微雕技藝高超，【鏈接材料】表現(xiàn)了什么？這樣有著獨(dú) 特魅力的中華文化遺產(chǎn)，正逐漸消失。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣來保護(hù)或傳承它們呢？（寫出兩條合理建議）（4分）【鏈接材料】忽一人大呼“

9、火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。 俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼 風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng) 有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百 舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲 先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一 撫尺而已。（節(jié)選自林嗣環(huán)口技）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下文，完成1418題。（20分）石頭開花包利民幺妹十三歲時(shí)便隨父親去山上拉石頭了。她是自愿去的，那天她把自己的 花書包塞進(jìn)了木柜的底層，動(dòng)作很緩慢，就像藏

10、起了一個(gè)夢想。幺妹在采石場上 揮汗如雨的時(shí)候，我在縣一中的教室里埋頭苦讀，一切都是為了我，我把那份感 動(dòng)和歉疚轉(zhuǎn)化成巨大的動(dòng)力。7高二那年放暑假回家，在采石場看到了幺妹，個(gè)子長高了不少，臉曬得黑 黑的。見了我，她興奮地跑過來，我抓起她的雙手，心中驀地涌起一陣悲哀，幺 妹的手再也不是過去那樣的柔軟細(xì)膩了，變得粗糙而瘦硬。幺妹的手曾是那樣的 靈巧，會(huì)做漂亮的剪紙，會(huì)用柳梢編出各種栩栩如生的小動(dòng)物。而如今，那雙手 的靈性全被堅(jiān)硬的石頭磨沒了。握著幺妹的手，我哽咽著說不出話來。幺妹說： “哥，別難過，我這樣挺好的啊！”回到家里，幺妹拿出一個(gè)小木箱，打開一看，里面全是各種顏色的石塊兒。 幺妹說這是她從采

11、石場上撿的，這些石塊兒和別的石頭不一樣，顏色鮮艷而且石 質(zhì)細(xì)密。我仔細(xì)地把玩著，果然是與眾不同。開學(xué)的時(shí)候，是幺妹送我出山。在山口，一直沉默的幺妹用手憚了憚我的 衣服，我知道她要回去了。這時(shí)，她突然向前幾步，抬起頭來望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山外， 伸長了脖子，大聲地喊了一聲，群山回蕩著她那充滿希望與失落的聲音。然后, 她便往回走了，一直沒有回頭。我依然站在那里，咀嚼著幺妹對山外的憧憬，眼 淚終于淌下來。一個(gè)月后的一天，幺妹忽然來縣城找我。她說：“爸最近忙，讓我給你送 錢來了！”說著，從口袋里掏出一把錢塞給我。然后，她從口袋里掏出一樣?xùn)|西 放在我手里，說：“這是我給你的！"我一看，居然是用一塊白色的

12、石頭雕成的 一朵蓮花！幺妹說：“給你放在書桌上壓壓書什么的。看到它你就知道我在給你 鼓勁兒哩！”從那以后，每次學(xué)習(xí)時(shí)，一看到桌上的那朵石頭蓮花，心中便會(huì)涌 起溫暖的感動(dòng)，生命中便多了一份錚錚的力量，為了貧窮的家，為了操勞的幺妹。寒假回家，當(dāng)幺妹又給我打開她的小木箱時(shí)，我竟驚呆了。當(dāng)初的那些石 塊兒，已經(jīng)被幺妹雕刻成各種各樣的小物件，琳瑯滿目，讓我愛不釋手。幺妹的 匕 二 .T 一_ /7手依然是那樣粗糙，可堅(jiān)硬的石頭并沒有奪走她的靈心秀手，她讓那些冰冷的石 頭綻放出五顏六色的美麗。忽然明白，其實(shí)于多數(shù)人而言，生活中的石頭又何嘗 不冰冷刺骨，但只要有一顆充滿希望的心，那些石頭都是可以開出花來裝點(diǎn)

13、人生 的。看著那些石雕,我的心忽然一動(dòng)，對幺妹說：“你的手真巧，這應(yīng)該是工藝 品了，也許能賣很多錢呢！”幺妹一拍額頭，說：“呀，我怎么就沒想到呢？也 許真的能賣出去呢！”幺妹從此賣起了石雕。可這是更辛苦的，她的手常常被刻刀劃傷，而且總 是干到深夜。幺妹的石雕賣得不錯(cuò)，后來她便一個(gè)月來縣城一次賣石雕，順便給 我送錢。那年秋天，我終于如愿考上了大學(xué)，最高興的人就是幺妹了。她說：“哥, 你有出息了！好好上學(xué)吧，我還刻石頭賣錢供你！”我緊緊地?fù)碇勖茫瑴I水打 濕了她的頭發(fā)，我知道上大學(xué)曾是她的夢想啊可是，所有的夢想都中途飄散了，在那個(gè)涼涼的秋天。幺妹從采石場撿石 頭回來，走過窄窄的山梁時(shí)滾了下去。從此

14、，她的生命便永遠(yuǎn)定格在十六歲的花 季。我趕回來的時(shí)候，等著我的只是后山上一座小小的墳瑩。我把幺妹留下的 那些石雕擺放在墳的周圍，坐在那里，整整一個(gè)下午。所有的往事一一涌來，那 些石頭在幺妹的手上開出了美麗的花，而幺妹的生命之花卻早早地凋謝了?返校時(shí)，我獨(dú)自走在山間的路上，心情和腳步一樣沉重。藍(lán)藍(lán)的天上沒有 一絲云，而我的心卻下著雨。站在山口，想起當(dāng)初幺妹送我出山的情景，想到以 后再也不能，再也不能看見幺妹那甜甜的笑臉，我對著滿山的秋樹秋花喊了一聲， 周圍回蕩著一聲聲深情的“幺妹一一”匕 二 .T 一_ /8?低下頭，我淚落如雨。（選文有刪改）我”做了哪14 .文章第段寫到 切都是為了我縱觀全文

15、，簡要概括幺妹為些事。（4分）15 .賞析文章第段畫線句子。（4分）16 .文章第段畫線句子有何深刻含義？（4分）17 .幺妹是怎樣的一個(gè)人？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（4分）18 .文章第？段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？（4分）10（二）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成問題。（20分）材料一：什么是網(wǎng)紅店？就是網(wǎng)紅開的店，其實(shí)說白了，就是有一定用戶量 的人開的店。不管是線上還是線下，都有一個(gè)共同點(diǎn)就是顏值高，可能是產(chǎn)品風(fēng) 格獨(dú)特、顏值高，也可能是店鋪的裝修精美，主題鮮明。這種店通過顏值高的產(chǎn) 品或店鋪吸引顧客，從而促進(jìn)消費(fèi)。網(wǎng)紅店的目標(biāo)受眾大多都是年輕人，無論是 網(wǎng)紅還是網(wǎng)紅店，都可以說是年輕人追捧下的產(chǎn)

16、物，所以，網(wǎng)紅店呈現(xiàn)的也就是 一種年輕化的狀態(tài)。常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是 紅人代言營銷。饑餓營銷的話，就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象，在提升產(chǎn)品形象同 時(shí)，增加銷量，實(shí)現(xiàn)盈利，據(jù)說不少的網(wǎng)紅店都曾雇人排隊(duì)，制造火爆的假象。 紅人代言營銷的話，無非也就是吸引紅人的粉絲消費(fèi)，通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大營銷力，最 終實(shí)現(xiàn)盈利。然而，近幾年，很多的網(wǎng)紅店都是紅極一時(shí)，然后都迅速地走向了 衰敗。材料二：無論什么東西，和“網(wǎng)紅”兩字產(chǎn)生聯(lián)系，氣氛就變得微妙起來。 繁華商場里、老舊小區(qū)里裝修風(fēng)格驟然一變，獨(dú)特、精致的“網(wǎng)紅店鋪”門前排 著的長長隊(duì)伍更是令人費(fèi)解，比起“什么樣的美食值得等上幾個(gè)小時(shí)”這

17、種問 題，網(wǎng)紅店本身就很吸引人。店里入座率、翻臺率都不高，浪費(fèi)率倒是很高，大 多數(shù)人因?yàn)橐痪洹皳?jù)說是網(wǎng)紅店”進(jìn)門，點(diǎn)幾份造型奇特的招牌美食，吃前先拍 照，嘗上一小口就開始P圖兩小時(shí)。“打卡”也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，最開始被人 用來形容跟旅行團(tuán)出游，導(dǎo)游趕著游客們逛景點(diǎn)，游客們根本來不及享受好風(fēng)景, 拍了照就得走。如今是到著名景點(diǎn)、網(wǎng)紅店鋪拍照證明自己到此一游的意思。為何人們熱衷于打造網(wǎng)紅品牌？網(wǎng)紅店有個(gè)特質(zhì)，就是面向的都是年輕人群。而 年輕人想要追尋網(wǎng)紅店的一個(gè)原因就是獵奇。有顧客說：“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妝品，覺得新品牌新的流行趨勢時(shí)髦，現(xiàn)在網(wǎng)紅店也是一種流行呀，也會(huì)互相推薦。如果自己能

18、在朋友圈內(nèi)第一個(gè)發(fā)出網(wǎng)紅店打卡圖，可以證明自己是個(gè)社交很強(qiáng)的人，經(jīng)常聚會(huì)外出，知道最新鮮的事物。”材料三：網(wǎng)紅店可能會(huì)有兩大“死因”。許多網(wǎng)紅店都是因?yàn)槌錾臓I銷而 爆紅網(wǎng)絡(luò)，還有些網(wǎng)紅店是由于品牌概念而被大眾熟知。但營銷推廣對于品牌建 設(shè)更多是錦上添花，背后還是需要強(qiáng)大的產(chǎn)品力做支撐，若沒有足夠的產(chǎn)品力， 便無法形成復(fù)購，把持續(xù)的生意做成一次性生意。多數(shù)明星開的餐飲網(wǎng)紅店都存 在產(chǎn)品力不夠的問題，據(jù)稱韓寒開的“很高興遇見你”、孟非的小面館消費(fèi) 者一直都吐梢其名不符實(shí)，大部分明星網(wǎng)紅店都以失敗告終。網(wǎng)紅店短期爆紅可 以讓品牌快速擴(kuò)張，但快速擴(kuò)張后對于餐飲行業(yè)，其供應(yīng)鏈的管控、店員的培訓(xùn) 管理、

19、店鋪的運(yùn)營都會(huì)有不小的壓力，這些供應(yīng)鏈及運(yùn)營的問題其實(shí)都是餐飲行 業(yè)常見問題，只是大部分網(wǎng)紅店往往是營銷導(dǎo)向，容易低估供應(yīng)鏈及店鋪運(yùn)營難 度，忽略行業(yè)本質(zhì)，房租、食材、人工成本居高不下，最后只能關(guān)門大吉。19 .閱讀材料一，總結(jié)概括網(wǎng)紅店的特點(diǎn)。（4分）20 .下列內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（）（4分）A.網(wǎng)紅店有個(gè)特質(zhì)，面向的都是追尋獵奇的年輕人群。B.多數(shù)明星開的餐飲網(wǎng)紅店都存在產(chǎn)品力不夠的問題。C.常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式有制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象，從而實(shí)現(xiàn)盈Z13D.只要和 網(wǎng)紅”兩字聯(lián)系在一起的東西，氣氛就變得獨(dú)特而又精致。21.請結(jié)合材料二，探究網(wǎng)紅店走紅的原因。（6分）22.四、寫作

20、（55分）23.以下兩題，選做一題。你認(rèn)為網(wǎng)紅店有哪些利弊？結(jié)合材料談一談。（6分）要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于600字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。（1）一片嫩紅，一灣碧水，一抹彩霞，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中起伏的蘆葦便是道賞心悅目的風(fēng)景線。一曲生命的贊歌，一幀活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一則公益廣告便是一道令人回味的風(fēng)景線一位哲人說：你的心靈就是一道精選的風(fēng)景線。也許在你眼中和心中的風(fēng)景線有很多 請你以一道風(fēng)景線為題， 寫一篇作文。(2)閱讀下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。大漠邊上有一個(gè)小花園，里面栽了一株玫瑰，玫

21、瑰的周圍長滿了駱駝刺。玫瑰遲遲不開花，主人焦急地問：“你為什么還不開花呢？ "玫瑰答道：“你看周圍，那些駱駝刺也沒開花啊！”主人說：“可你不是駱駝刺。”玫瑰說：“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写獭！敝魅酥缓糜衷粤艘恢昝倒濉４禾斓搅耍?新來的那株玫瑰，開出了嬌艷的花朵。原來的那株玫瑰十分震驚，終于明白 自己本是一株玫瑰。不久后，它也鮮花滿枝了。第三單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.B點(diǎn)撥：B項(xiàng)中綴”應(yīng)讀zhu力2. C點(diǎn)撥：怡然自樂”形容高興而滿足的樣子。與此處語境不符。3. A 點(diǎn)撥：B項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)是 不僅影響著中國人的日常飲食，更加蘊(yùn)藏著 中華民族對于滋味和世道人心的某種特殊的感觸 ”；C項(xiàng)成分

22、殘缺，缺少主語, 應(yīng)刪去 通過“或 使"；D項(xiàng)語意重復(fù)，應(yīng)刪去 大約”或 左右”。4. D 點(diǎn)撥：詩經(jīng)是中國最早的一部詩歌總集。5. A6. 示例：它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴 述說溫暖和力量7. (1)祖國兒子(2)示例：克利斯朵夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶，而傅聰在國外學(xué)音樂， 一直以克利斯朵夫?yàn)榘駱樱踔磷苑Q為克利斯朵夫。作者舉克利斯朵夫的例 子是為了激勵(lì)兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術(shù)之 中去，以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。8. (1)示例：2018年2月16日，中央電視臺綜合頻道與央視創(chuàng)造傳媒共同制作 的大型詩詞文化音樂節(jié)目經(jīng)典詠流傳在該頻道首播。(2)

23、B 點(diǎn)撥：A項(xiàng)是目的，CD兩項(xiàng)是具體內(nèi)容。15微君之躬（3）青青子佩（4）徒有羨魚情（5）波撼岳陽城 （6）悄愴幽邃（7）窈窕淑女 君子好逑 （8）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰（二）10.（1）起。（2）靠近。（3）同屈"，彎曲。（4）說話。11 . （1）抬頭仰望，他的神情與蘇、黃不相類似。（2）那個(gè)人的眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。12 .說明核舟工藝的精巧。（或：說明雕刻者高超的技藝）13 .【鏈接材料】表現(xiàn)了口技表演者技藝的高超。示例：宣傳倡導(dǎo)，全民參與。開展技藝表演進(jìn)校園 （社區(qū)）活動(dòng)。（或: 建議相關(guān)部門高度重視；成立課外興趣小組，學(xué)習(xí)技藝 ）【鏈

24、接材料譯文】忽然有一個(gè)人大聲呼叫 著火啦”，丈夫起來大聲呼叫， 婦人也起來大聲呼叫。兩個(gè)小孩子一齊哭了起來。一會(huì)兒，有成百上千人大 聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。其中夾雜著劈里啪 啦，房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音 一齊發(fā)出；又夾雜著成百上千人的求救的聲音， 眾人拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一 齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應(yīng)該有 的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個(gè)人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭， 也不能指明其中的任何一種聲音來；即使一個(gè)人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來啊。在這種情況下，客

25、人們沒有不 嚇得變了臉色，離開座位，捋起袖子，露出手臂，兩腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去屏風(fēng)一看里面，（只有）一個(gè)人、 一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。三、（一）14.幺妹為了我”能繼續(xù)讀書放棄上學(xué)，上山拉石頭；幺妹為 我”撿來彩 色石頭雕刻成各種小物件送 我”；幺妹為 我”送錢，鼓勵(lì) 我”學(xué)習(xí)；幺妹做石 雕賣錢供我”上學(xué)。15 .運(yùn)用動(dòng)作描寫， 抬、望、伸、喊”生動(dòng)形象地寫出了幺妹對山外生活非常向 往，但為了哥哥又不得不留在山里勞作的無奈矛盾的心理。16 .用 石頭”比喻生活中遇到的困難；生活中的困難都是讓人感到寒冷刺骨的， 但只要充滿克

26、服困難的信心，滿懷希望，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，自己的人 生會(huì)變得更加充實(shí)而美麗。17 .幺妹心靈手巧，她能讓石頭綻放五顏六色的美麗；幺妹勤勞善良、舍己為人, 她放棄上學(xué)，上山拉石頭，雕石頭干到深夜，賣 石雕"供 我”讀書。18 .內(nèi)容上：寫 我”心情沉重，心在下雨，生動(dòng)地刻畫出了 我”失去親人的痛苦 心情；結(jié)構(gòu)上與前文寫幺妹送 我”出山形成照應(yīng)，篇末點(diǎn)題，表達(dá) 我”對幺妹 的思念之情。（二）19.店面顏值高，產(chǎn)品獨(dú)特，主題鮮明；網(wǎng)紅店的目標(biāo)受眾大多是年輕人;市場營銷手段單一；存在時(shí)間短，衰敗速度快。20 . D21 .滿足獵奇心理；追趕時(shí)髦新潮；滿足社交需要。（意思對即可）22 .禾1上能夠創(chuàng)新出更多更新奇的消費(fèi)品，滿足人們多樣化的消費(fèi)需求；網(wǎng) 紅店打卡，增加人們的溝通與交流的話題。弊：增強(qiáng)了人們的虛榮心和攀比心理，不利于個(gè)人的健康發(fā)展；缺乏強(qiáng)大的產(chǎn)品力支撐，容易形成虛假繁榮、一次性消費(fèi)現(xiàn)象；容易出現(xiàn)供應(yīng)鏈斷裂及運(yùn)營管理問題，造成行業(yè)混亂。四、23.思路點(diǎn)撥：（1）這是一篇提示語加命題