1、 阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)張麗麗一天，兔哥哥和兔弟弟一一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個(gè)大起去找食物，它們找到了個(gè)大。兔哥哥說(shuō)：兔哥哥說(shuō)：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)。”兔弟弟說(shuō)：兔弟弟說(shuō)：“不行，我們應(yīng)該一不行，我們應(yīng)該一樣多。樣多。”你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？每只兔子平均分到（每只兔子平均分到（ ）個(gè)。）個(gè)。2 2聽(tīng)故事聽(tīng)故事一天，兔哥哥和兔弟弟一一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個(gè)大起去找食物，它們找到了個(gè)大。兔哥哥說(shuō)：兔哥哥說(shuō)：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)。”兔弟弟說(shuō)：兔弟弟說(shuō)：“不行，我們應(yīng)該一不行，我們應(yīng)該一樣多。樣多。”你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？你們說(shuō)它們?cè)?/p>

2、么分較公平？一天，兔哥哥和兔弟弟一一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個(gè)大起去找食物，它們找到了個(gè)大。兔哥哥說(shuō)：兔哥哥說(shuō)：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)。”兔弟弟說(shuō)：兔弟弟說(shuō)：“不行，我們應(yīng)該一不行，我們應(yīng)該一樣多。樣多。”你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？一天，兔哥哥和兔弟弟一一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個(gè)大起去找食物，它們找到了個(gè)大。兔哥哥說(shuō)：兔哥哥說(shuō)：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)。”兔弟弟說(shuō)：兔弟弟說(shuō)：“不行，我們應(yīng)該一不行，我們應(yīng)該一樣多。樣多。”你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？你們說(shuō)它們?cè)趺捶州^公平？第二天，兔兄弟又一起去第二天，兔兄弟又一起去找食物，這次，它們找到了個(gè)找

3、食物，這次，它們找到了個(gè)大，平均每只兔子可以分到大，平均每只兔子可以分到（）個(gè)。（）個(gè)。第三天，兔兄弟又一起找第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了食物，找的很辛苦，只找到了個(gè)大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)個(gè)大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)該怎么分呢？該怎么分呢？每只兔子能分到這個(gè)蘋(píng)果的每只兔子能分到這個(gè)蘋(píng)果的（）個(gè)。（）個(gè)。半半 像這樣每份分像這樣每份分得同樣多，數(shù)學(xué)得同樣多，數(shù)學(xué)上叫做上叫做平均分平均分。半個(gè)半個(gè)半個(gè)半個(gè)分一分分一分（ ）（ ）( ) （ ）下面圖形那些是平均分下面圖形那些是平均分，那些是不平均分，那些是不平均分 ？（ ）（ ）把一個(gè)平均分成把一個(gè)平均分成份，份，讀作：二分之一讀作

4、：二分之一21其中的其中的份就是這個(gè)蘋(píng)果的。份就是這個(gè)蘋(píng)果的。一張正方形的紙平均分成一張正方形的紙平均分成4份。份。（1）把其中的一份涂上顏色，）把其中的一份涂上顏色， 涂色部分是這張紙的涂色部分是這張紙的( )。14（2）把其中的二份涂上顏色，）把其中的二份涂上顏色， 涂色部分是這張紙的涂色部分是這張紙的( ) 。24折一折折一折一張正方形的紙平均分成一張正方形的紙平均分成4份。份。（3）把其中的（）把其中的（ ）份涂上顏色，）份涂上顏色， 涂色部分是這張紙的涂色部分是這張紙的 。34（4）把其中的四份涂上顏色，）把其中的四份涂上顏色， 涂色部分是這張紙的涂色部分是這張紙的( ) 。44說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 把把( )平均分成（平均分成（ ）份，把其中的（）份，把其中的（ ）份）份涂上顏色，涂色部分就是（涂上顏色，涂色部分就是（ ）的（）的（ ）分之（）分之（ ）。）。 一根繩子一根繩子 3 1 這根繩子這根繩子 3 1 用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？練一練練一練用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？左圖中有左圖中有（）哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分等于（）哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分等于它的二分之一？它的二分之一？（）哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分大于（