1、學校傳染病預防控制工作培訓學校傳染病預防控制工作培訓 府谷縣疾病預防控制中心府谷縣疾病預防控制中心學校如何預防傳染病一、建立完善的傳染病管理機制二、加強健康教育三、保持個人衛生四、學校不同場所預防傳染病的措施五、疫苗接種一、建立完善的傳染病管理機制按照中華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例等法律、法規的要求，學校應建立起一套完善、科學、規范的傳染病預防控制管理機制。（一）健全學校傳染病防治工作制度各級各類學校應按照要求建立傳染病防控工作責任制，應將防控責任分解落實到各部門 和具體責任人，確保職責到位、檢查到位，共同做好學校傳染病防治工作。學校應建立健全的制度主要包括：傳染病疫情報告制度；

2、學生晨檢制度；師生定期體檢制度；教學場所通風與重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康檔案管理制度等。 （二）加強學校傳染病監測與報告工作按照傳染病防控“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則（即“四早”原則），學校需要建立由學生到教師、到專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人、到學校領導的傳染病發現、疫情監控與報告機制1、學校應按照學校衛生工作條例等有關規定，根據學生人數配備一定數量的專職或兼職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人應負責學校傳染病預防與控制的日常

3、工作和疫情報告工作。2、學校專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人應按照要求，建立健全師生員工的健康檔案（包括因病缺課登記等）隨時了解師生員工的身體健康情況。3、學校應堅持實施晨檢制度，加強對學生身體狀況的監測。（1）晨檢應在學校專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況。（2）發現可疑傳染病患者，特別是請病假的學生應追查病因，教師或專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人應進行排查，以確保做到早發現。（3）對確診病例、疑似病例可疑病例的早期癥狀者，學校應根據傳染病的不同類型，及時采取隔

4、離、通知家長將病人送定點醫院或在家隔離治療等措施，以保證傳染病不蔓延。（4）在傳染病流行季節，學校應以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，應督促其立即到醫院就診。學校應在衛生部門的指導下制定和采取有針對性的預防控制措施。（5）在確認疫情的第一時間內，疫情報告人在報告校領導的同時，應立即向當地疾病預防控制機構和上級教育主管部門上報疫情。（6）學校出現傳染病病例或疫情后，要配合當地衛生部門及時對病例進行調查，并對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，經縣級以上人民政府批準，可對病人接觸過的其他人員進行預防性接種或服藥，對所在場所進行定期消毒。（7）學校專職（兼

5、職）衛生保健人員與班主任教師要嚴格掌握學生病愈返校的時間。病愈返校后須經醫師證明已無傳染性后，方可準許復課。（三）建立應對傳染病疫情流行的應急預案為了確保學校出現傳染病突發疫情事件時處置有序高效，各級各類學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有專人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展，阻斷一切可能傳播的途徑，遏制校內傳染病的暴發和流行，確保學校正常的教學秩序。（四）加強監督檢查，嚴格責任追究學校領導應了解、熟悉學校衛生工作的特點和規律，應經常聽取學校師生對學校衛生工作管理方面的意見，經常對專職（兼職）衛生保

6、健人員或學校傳染病疫情報告人的工作、傳染病的宣傳教育、食堂、教學場所與生活設施進行檢查，并將其工作成績納入考核與獎懲中，以督促有關部門和人員認真履行職責，把不安全因素消滅在萌芽狀態。在完善制度的同時，要積極有效地實施常規管理，加強對制度執行情況的督促檢查，嚴格責任追究制，對不履行職責、造成傳染病蔓延的有關人員，應追究相應的責任。二、加強健康教育 培養師生良好衛生習慣通過健康教育可以宣傳衛生防病知識，增強師生的公共衛生意識，促使師生養成良好的衛生行為，提高自我防范的能力，并將學校傳染病預防工作轉化為全校師生的自覺行動。這對于傳染病預防控制的工作具有重大意義。學校要把傳染病預防教育納入教學計劃，通

7、過多種形式，如開設健康教育課或者專題課講座，通過宣傳欄、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等方式對學生進行傳染病預防知識教育，特別要注意根據不同傳染病的流行特點，有針對性地開展宣傳教育，切實增強學生的衛生防病意識。三、注意保持個人衛生 積極預防傳染病教師與學生應注意講究個人衛生，增強健康意識，采取必要的個人防護措施，預防傳染病的發生與傳播。（一）保持正常、合理的生活規律，積極鍛煉身體，不吸煙，不酗酒，保證充分休息，增強身體抵抗力。（二）經常洗澡、理發、修剪指甲，早晚洗漱。（三）及時換洗衣服、床單、枕巾、被套。（四）平時保持雙手清潔，用清水及肥皂洗手。（五）飯前便后一定要用肥皂和流動水洗手

8、。（六）不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（七）養成均衡的飲食習慣，多吃水果，蔬菜等綠色食品。（八）不與他人共用毛巾、手絹、牙刷、餐具或其它個人物品。（九）保持室內空氣流通（十）避免挖鼻孔和用手或不干凈的手巾等物品擦拭眼睛。（十一）痰必須吐在紙巾里丟進垃圾桶，或吐在廁所馬桶中沖掉。（十二）保持頭發清潔，預防頭虱。（十三）如果有發燒及咳嗽、打噴嚏等呼吸道癥狀，應自覺戴上口罩并盡快就診。（十四）不吃生的或半生的肉類、水產品等，生吃瓜果要徹底洗凈。（十五）注意選購、食用新鮮的食品和水產品，不選購、不吃外形、吃味或味道異常及發霉的食物。（十六）剩余食物要冷藏，隔餐食物應徹底加熱后方可食用。（十七）不吃可能受到鼠

9、類等動物污染過的生冷食物、水和飲料等。（十八）潔身自愛、遵守性道德，青少年不應過早發生性行為。（十九）拒絕毒品。注射藥物或疫苗時一定要使用一次性針具或徹底消毒的針具。如果發現遺棄針管、針頭、不要觸摸，應立即報告老師或家長。（二十）與動物接觸（如老鼠、雞、鵝、鴨、鳥、貓、狗及野生動物等）后一定要洗手。（二十一）發現死亡或可疑患病的動物，不要觸摸，應立即報告老師或家長。（二十二）避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類的糞便及排泄物，一旦接觸，一定要洗手。（二十三）一旦被寵物抓傷或咬傷，要立即反復清洗傷口（用20%肥皂水或0.1%新潔爾滅），并到醫院接受治療及狂犬疫苗注射。（二十四）瘧疾、乙腦流行地區或季節一定要

10、使用個人防護設備（如蚊帳）。總之，師生在個人衛生方面要堅持做到“五要”“六不”和“兩堅持”：“五要”_要定時休息，要睡前刷牙，要勤換衣、勤洗澡，要勤理發，要勤剪指甲；“六不”_不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。“兩堅持”_堅持自帶飲水杯、手紙、手帕等個人衛生用品；堅持做課間操和眼保健操。四、學校不同場所預防傳染病的措施（一）教室應保持整齊清潔，地面無痰跡、紙屑、臟物，每天清潔掃地面及抹擦課桌椅。教室應保持良好的通風和空氣新鮮。按照GB/T17226/1998）規定，每小時需要置換空氣。學校應根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，如溫暖天氣（或

11、季節）宜采取全日開窗的方式換氣，寒冷天氣（或季節）在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣。保證教室適宜的溫度。按照中小學校教室采暖溫度標準（GB/T17225/1998）規定，在學習（授課和自習）時間內，教室中部（距地面1米處）的溫度應為16-18，不宜超過20，相對濕度應為30%80%。（二）宿舍1、設計衛生要求（1）每層樓必須備有盥洗室和公共衛生間，衛生間應有自然通風管井或機械通風裝置。（2）盥洗室內應設有污水池及地漏。（3）空調裝置的新鮮空氣進風口應設在室外，空調器過濾材料應定期清洗或更換。2、經常性衛生要求（1）宿舍內和周圍環境應整潔、美觀，地面無果皮、痰跡和垃圾。（2）應有

12、健全的宿舍衛生制度。（3）宿舍的通風換氣要符合衛生標準。宿舍管理員每天應督促學生在起床后，將宿舍窗戶打開通風，確保宿舍空氣新鮮。（4）盥洗間和廁所應該每日清潔，做到并保持無積水、無積糞、無蚊蠅、無異味。（5）宿舍應有防蚊、蠅、蟑螂和防鼠害的設施。并經常檢查設施使用情況，發現問題及時改進，應做到室內外無蚊蠅孳生場所。（三）廁所1、要建立廁所保潔和清掃制度。要落實負責廁所保潔的人員。2、要保持廁所地面、蹲位（廁坑）及小便池內清潔。3、要及時清理蹲位（廁坑）、化糞池的糞渣。4、在廁所內或前室應設置洗手設施。5、廁所應保持良好的通風和采光。6、要培養學生養成良好的入廁習慣、保持廁所清潔（四）食堂1、食

13、堂必須有有效的衛生許可證，從業人員必須經過體檢、培訓，取得健康證和衛生知識培訓合格證后方可上崗。從業人員如患痢疾、傷寒、活動性肺結核、病毒性肝炎、化膿性皮膚病應立即停止工作并及時調離。2、食堂應建立健全衛生管理制度，應設有專（兼）職食品衛生管理人員。3、食堂布局、設施與設備等應符合學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定的要求。4、食堂采購、加工、儲存等各個環節應符合學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定的要求。5、餐廳內外應保持清潔、衛生，清掃時應采用濕式作業。6、食堂飲用水應符合國家生活飲用水衛生標準，二次供水設施如蓄水池等應有衛生防護措施，做到定期清洗消毒。（五） 垃圾處理1、在校園內、教室外應配

14、置相應數量的廢物箱，且要與食堂、宿舍、水源保持一定的防護距離。2、垃圾實行密封存放。內、外環境清潔，無惡臭，不孳生蒼蠅。3、每天由專人對廢物箱進行清理，垃圾及時清運，日產日清。保證周圍整潔無蠅蛆。（六）浴室1、公共浴室應持有效“衛生許可證”，從業人員必須持有效健康合格證和衛生知識培訓證，從業人員患有傳染病時應立即調離。2、公共浴室應有衛生管理制度，內外環境整潔。3、公共浴室應設有更衣室、浴室、廁所和消毒等房間。更衣室（包括兼作休息室）必須有保暖、換氣設備。4、浴室應設氣窗，保持良好通風5、浴室內不設公用面巾、浴巾；更衣室（包括兼作休息室）所用墊巾應及時更換，保持清潔整齊。6、浴室內及其衛生間應

15、及時清掃、清毒，做到無積水、無異味。7、應設有禁止患性病和各種傳染性皮膚病（如疥瘡、化膿皮膚病、廣泛性皮膚霉病）的患者就浴的明顯標志，用水水質應符合衛生標準。（七）校園1、保持校園整潔、衛生、不隨意（隨手）丟垃圾（廢棄物）、不隨意吐痰；不隨地撒潑污物。2、根據中小學校建筑設計規范要，校園應處于陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段。校園里還應提供一些必要的衛生設施，如：污物桶、洗手及排水設施。3、校園作為學校公共環境的一部分，要安排人員定時打掃。地面清掃方式以濕式清掃為宜，以防止塵土飛揚；要及時清理地面的紙屑、污物，防止細菌、病毒的滋生、傳播；要定時清洗校園的門窗、樓梯護欄及扶

16、手、手柄并進行消毒，以消滅附著在設施上的細菌、病毒，防止細菌、病毒傳播；氣象條件不好時，如風、沙、雨、雪天氣，要及時消除地面污水、污物、積雪。當傳染病流行時應在衛生部門指導下對地面及公共設施進行消毒。可用適當濃度含氯制劑（含氯消毒液，如1：49漂白水等），對門、墻、地面實行消毒，待30分鐘后用清水沖洗。4、對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的衛生死角進行定期清掃，及時采取滅蚊、滅蠅、滅蟑、滅鼠措施，杜絕衛生死角。（八）圖書館和閱覽室圖書館和閱覽室是學校師生員工課外閱讀的場所，也是人員流動較大的地方。按照中小學校建筑設計規范要求，圖書館必須有足夠的空氣量，特別是良好的通風換氣。1、用于學習自

17、習、閱讀的圖書館和閱覽室，應每天保持良好的通風與換氣。在溫暖天氣（或季節）可全天開窗，寒冷天氣（或季節）可定時開窗，以避免二氧化碳的蓄積，保持空氣清晰。2、冬春季是呼吸道傳染病的高發季節，應適時用含氯消毒齊（如1：49漂白水、二氧化氯液）對圖書館和閱覽室地面、桌椅、門窗、手柄及相關設施進行清洗消毒。（九）專業教室目前學校的專業教室型較多，包括化學、物理、生物等實驗教室音樂、美術、自然等專業教室以及計算機教室、電視教室、室內體育場館等。與普通教室相比較，這些教室供全校學生使用，更具有人群流動性較大等特點，因此，開窗換氣、對桌面及相關物品的清洗和消毒就尤為重要。1、按照中小學校教室換氣衛生標準（G

18、B/T17226/1998）規定，需要定時置換空氣。學校應根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，如溫暖天氣（或季節）宜實行全日開窗的方式換氣，寒冷天氣（或季節）在課前和課間休息宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣。2、計算機教室中，計算機鍵盤和鼠標是細菌、病毒的一大窩藏地，因此，每天應使用專用工具、試劑對鍵盤、鼠標外殼進行消毒清洗，防止細菌病毒的滋生、傳播。（十）學校自備水源和其他公共設施學校自備水源是指為解決學校用水而建的水塔、蓄水池、水井等給水設施。因學校自備水源被污染造成腸道傳染病流行的事件每年時有發生。因此，加強學校自備水源的管理是預防學校腸道傳染病流行的關鍵措施之一。學校應嚴格按照生活

19、飲水集中式供水單位衛生規范、二次供水設施衛生規范（GB1705-1997）的有關要求管理自備水源。1、學校應建立相應的自備水源衛生管理規章制度，并安排專職（或兼職）人員負責其管理，水源管理人員每年必須進行體檢，經體檢合格者方能上崗。2、水源管理人員須定期清理水源的周圍環境，保持清潔衛生。3、學校應當為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。4、學校若使用自備水井，應定期（每季度）請疾病預防控制部門進行水質檢測，防止水污染事件的發生。5、學校采取水塔、蓄水池進行二次供水的，必須按照二次供水設施衛生規范（GB17051-1997）的要求，加強衛生管理，并建立定期清洗制度，確保供水符合衛生標準。6、有游

20、泳設施的學校，應嚴格按照游泳場所衛生標準（BG9667-1988）。有關人員應執行年度體檢，體檢合格者方可上崗。另外，還應堅持自檢制度包括對上游泳課的學生要進行詢問、觀察，如有咳嗽、出疹子、皮膚紅、化膿、眼睛紅等癥狀的，應勸告其暫時不要游泳，防止傳染病的傳播。學校要定期對游泳館的余氯水平進行測試，定期委托疾病預防控制機構進行水源檢測。7、設置合理的洗手設施：有許多呼吸道及消化道傳染病是通過手來傳播的，如果教師或學生接觸一個生病的學生后，未經洗手又接觸另外一個學生，便可把病原體從第一位學生帶到第二位學生身上。因此，配備合理的洗手設施對于預防控制傳染病的發生是十分必要的。洗手設施的設置應以方便學生

21、使用為原則，特別是方便學生飯前便后、運動前后洗手。洗手設施可按學校班級數1：1的比例設置。有條件的學校可在洗手設施旁配備洗手液或肥皂，并由專人管理，保持洗手設施無積水、無污物。此處，學校中還有其他許多公共設施，在此不一一列舉。保持公共設施的清潔與衛生對維護學生健康也十分重要，因此，學校應定期對公共設施表面進行清掃和消毒。公共設施須進行濕式清掃，以減少微塵。五、疫苗接種可通過接種疫苗預防的傳染病 可通過接種疫苗預防的傳染病包括：麻疹、流行性腮腺炎、小兒麻痹癥、百日咳、白喉、破傷風、甲型與乙型肝炎、水痘、流感、乙腦、流腦等。在新生入學時，學校應嚴格按照國務院疫苗流通和預防接種管理條例（2005年6

22、月實施）要求，查驗新生有無完成計劃免疫，查驗情況必須如實填寫并登記造冊。對沒有預防接種證或未依照要求接種納入國家免疫規劃疫苗的新生，學校應通知家長（或學生監護人）帶學生到當地規定的接種單位補種。 學校如何應對傳染病疫情學校如何應對傳染病疫情防止傳染病蔓延最重要的措施是早發現、早報告。中華人發共和國傳染病防治法規定：“任何單位和個人發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。”因此，學校的老師、專職（兼職）衛生保健人員、領導都有責任在發現傳染病后及時報告，尤其是法定需上報的傳染病，應盡早報告給當地疾病預防控制機構，以便采取及時、有效的措施防止蔓延。（一）

23、教師如何應對傳染病疫情對于傳染病的預防和控制來說，越早發現傳染病疫情并及時采取措施，造成的危害就越小。那么，作為學校教師怎樣及時發現傳染病疫情？怎樣應對傳染病疫情？1、及時發現疫情 當出現以下情況時，學校老師應高度重視，及時報告學校，采取相應措施。在同一宿舍、同一班級或同一樓層短期內有多個學生出現相同癥狀時，例如發熱、皮疹、咳嗽、呼吸急促、頭痛、腹痛、腹瀉、食欲不振、全身酸痛及乏力等，應高度注意是否為傳染病的早期癥狀。班主任或教師、宿舍管理員等有關人員應立即報告學校專職（兼職）衛生保健人員或傳染病疫情報告人，經他們初步判斷后及時報告當地疾病預防控制機構和上級教育主管行政部門。與病人有過密切接觸

24、的學生和老師如在短期內也出現相同的癥狀，應按照上述方式處理。在學校食堂就餐的人員中有2例或2例以上在進食相同食物后短時間內發生嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，而未進食的同學沒有發病癥狀時，應高度懷疑是否為食物中毒。請病假的人數突然增加。病人有可疑傳染源接觸史：如在校外或家中接觸過類似病人或某類動物，吃過不潔食物或飲用過不衛生的水等。單個病例發生，有時也應當作暴發流行對待。例如以往從未出現過的病癥，或是以公眾健康有重大影響的疾病，如傳染性非典型肺炎或禽流感流行期間，學生或教職員工出現突然高熱（38以上）或呼吸急促情況，應保持高度警惕。2、及時報告疫情報告程序：任何老師發現或者懷疑有傳染病疫情發生時，都應

25、當立即以最快的方式報告本校專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人，由專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人對患者進行初步的判斷，若可以排除傳染病的可能，則將患者送往相關醫院進行診治；如不能排除傳染病，則應在最短時間報告學校主管領導和當地疾病預防控制機構。報告內容：發病時間、發病地點、發病人數、發病者具體姓名、患者發病情況、密切接觸者、已采取的措施等。報告的同時應采取的措施：將情況通知家長，爭取家長配合。如果學生病情緊急，應在報告的同時立即將學生送至最近的醫院進行治療，或按照疾病預防控制機構的要求進行處理。若懷疑為食物中毒，則應在進行緊急處理、及時報告的同時，還應注意保存好造成食

26、物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，以備衛生部門的查驗。如果懷疑為經空氣傳播的疾病，應立即開窗確保室內的空氣流通。盡量將患病的學生與其他學生隔離開，以免造成疾病的傳播。應注意加強和媒體以及學生家長的溝通，做好解釋工作，盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響。注意了解發病的有關情況，如發病時間、主要癥狀、發病人群的分布等，以便疾病預防控制機構開展調查。密切注意學生病情的變化，并做好記錄，以供疾病預防控制機構調查時參考。減少學生集會，增加室外活動。（二）、提高應對傳染病的能力1、牢固樹立預防控制傳染病意識學校是教師和學生學習和生活的重要場所，一旦在學校發生傳染病的暴發流行

27、，必將對師生的身體健康造成不利影響，也會妨礙學校的正常教學工作。作為學校老師一定要把保護和促進學生和健康狀況視為自身的責任，要在日常和學生接觸的過程中密切關注他們的健康狀況。2、學習傳染病相關知識，了解、掌握常見傳染病的發病特點，包括主要流行病學特征和典型的臨床表現。尤其是要重點掌握學校經常發生的傳染病的各種典型特征和處理辦法。3、配合學校進行常規衛生工作，執行晨檢制度、請假制度，協助專職（兼職）衛生保健人員建立學生健康檔案。全面掌握班級學生健康情況，以便出現病情時能及時發現。表3 部分傳染病的預防措施和個人防護措施相關傳染病預防措施個人防護措施流行性感冒、傳染性非典型肺炎、肺結核等預防近距離

28、 飛沫/空氣傳播1、保持室內空氣流通2、打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻，用過的紙巾丟到垃圾桶；3、保持雙手清潔，尤其是接觸患者及處理呼吸道分泌物后，應立即用正確方法洗手；4、患者、照顧患者的人均應戴口罩；5、盡量與患者保持最少1米距離，避免密切接觸；6、需要時穿防護衣物。結膜炎、頭虱等預防接觸傳播1、保持雙手清潔，并用正確方法洗手；2、患者用過的物品，須清洗并消毒；3、不共用毛巾及其他個人物品；4、接觸患者后應立即洗手食物中毒、細菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒等預防消化道傳播1、飯前便后要洗手，不喝生水；2、不吃生的或半生的肉類、水產品等，生吃瓜果前要徹底洗凈；3、注意食用及選購新鮮食品和水產品，不吃外表、

29、氣味或味道異常及發霉的食物；4、避免生熟食物混放或使用同一菜板和菜刀加工生熟食物；5、剩余食物要冷藏，隔餐食物應徹底加熱后再食用；6、餐飲具應及時洗凈、消毒。乙型肝炎、艾滋病等預防血液/體液傳播1、拒絕毒品，不要共用針管與針頭；2、如果發現遺棄針管、針頭，不要觸摸，應立即報告老師或家長；3、不與他人共用牙刷、剃須刀；4、潔身自愛、遵守性道德；5、堅持正確使用安全套是預防艾滋病的有效方法。瘧疾（蚊子傳播）、腸道傳染病（蒼蠅、老鼠傳播）、狂犬病（狗、貓等傳播）等預防蟲媒/動物傳播1、保持環境衛生，殺蟲、滅蚤、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂，蓋好垃圾，日產日清；2、疫情流行地區或季節應使用個人防護設備（如蚊帳）

30、（三）幾種學校常見傳染病的處理根據不同類型的傳染病，采取相應的處理措施，具體辦法如下： 細菌性痢疾：對細菌性痢疾患者，宜早期發現并及時隔離治療，至其癥狀消失后，2-3次糞便細菌培養呈陰性，或大便正常一周才可解除隔離。對患者的住處和食具進行消毒處理，避免交叉傳染。 流行性感冒：病人就地隔離，隔離至退熱后2天，密切接觸者醫學觀察3天。切斷傳播途徑，對被患者鼻、咽部分泌物污染的物品要用漂白粉、來蘇水等消毒，減少流行期間的集體活動，如暫停大型集會等。建議接觸者戴口罩，加強教室內的通風換氣，或用食醋熏蒸進行空氣消毒。對一些密切接觸者可在醫生的指導下施用某些非特異性藥以阻斷流感的蔓延。流行性腮腺炎：做好流