1、企業運營沙盤模擬訓練中、高層管理人員企業運營能力提升課程背景：企業經營面臨以下問題：1. 面對激烈的市場競爭，如何做出正確的企業經營決策？2. 如何使各個業務部門增強溝通與理解，做到相互支持和協調？3. 如何能使各個業務部門形成全局觀念，做到合理有效分配有限的資源？4. 如何合理地調動資金、控制成本、爭取最大的經濟利益？讓學員在“做”中學習管理，在“學”中覺察企業運營原理，在覺中感悟企業運營管理規律，在感悟中提升企業運營管理能力。課程收益：1. 能夠認清企業資源運營狀況，建立企業運營的戰略視角，并尋求最佳的利潤機會；有效地區分業務的優先安排，降低運營成本。深入的理解財務的戰略功效，掌握財務結構

2、，解讀財務報表。2. 了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。3. 理解企業的經營運作、企業的競爭力、以及企業資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規劃及決策。課程特色：沙盤模擬訓練既能調動學員的主觀能動性，又可以讓學員身臨其境，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任，在此過程中體悟企業經營管理的關鍵。它完全不同于傳統的課堂灌輸授課方式，是通過直觀的企業經營沙盤，模擬企業運行狀況。讓學員在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程，

3、認識到企業資源的有限性，從而深刻理解ERP（企業資源管理）的管理思想，領悟科學的管理規律，提升管理能力。該訓練融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，最大的特點是在“參與中學習”，學員的學習過程接近企業現狀，在訓練中，會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題。學員必須和同事們一起去尋找市場機會，分析規律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質授課時數：2天，6小時/天授課對象：該課程適用于中、高層管理人員（30-40人以內）授課方法：全程體驗式沙盤推演與研討教學。課程模型：課程過程：一、組建營運團隊企業沙盤模擬訓練課程的基礎背景設定為一家

4、已經經營若干年的生產型企業，此課程將把參加訓練的學員分成4-6組，每組4-5人，每組各代表不同的一個虛擬公司公司，在這個訓練中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監、生產總監等）。六個公司是同行業中的競爭對手。二、掌握運行規則將企業運行原理和原則抽象為沙盤運行規則。三、初始狀態設定企業初始狀態資產規模10.5億。四、推演運行過程1. 學習年學習掌握運行規則2. 年度運行(4-6個年度)經營團隊從先前的管理團隊中接手企業，在面對來自其它企業（其它學員小組）的激烈競爭中，將企業向前推進、發展。在這個課程中，學員們必須做出眾多的決策。例如新產品的開發、生產設施的改造、新

5、市場中銷售潛能的開發等等。每個獨立的決策似乎容易做出，然而當它們綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產生。大家要在模擬的幾年中，在客戶、市場、資源及利潤等方面進行一番真正的較量。這種模擬有助于學員形成宏觀規劃、戰略布局的思維模式。通過這一模擬，各層面員工對公司業務都會達成一致的理性及感性認識，形成共通的思維模式，以及促進溝通的共同語言每一輪模擬之后，都會進行綜述與分析，同時講解在下一輪中應用的業務工具,主要包括：所有的工具都對競爭的結果有直接的影響，在真實商戰中，同樣如此。模擬訓練具有令人興奮的驅動力，又真實地反映了“決策是如何影響結果的”。該課程涉及整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力

6、規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。日期內容第一階段引言、企業經營決策模擬模擬沙盤規則介紹企業教學年業務模擬經營（講師帶領學員模擬操作一年沙盤）模擬企業第一年業務經營: 感性經營時代講師結合經營數據點評：企業經營本質；企業盈虧分析；如何評價企業經營的狀況。第二階段模擬企業第二年業務經營: 理性經營時代講師結合經營數據點評：經營戰略的解析、產品市場細分；市場能力與產能的匹配建設；市場費用效益分析的作用第三階段模擬企業第三年業務經營: 科學經營時代講師結合經營數據點評：企業產供銷平衡的達成（以銷定產，以產定購）；科學的現金流預測；生產計劃管理；物料需求計劃管理；采購計劃管理；現代化信息工具對企業全面計劃運營的重要性第四階段模擬企業第四年業務經營: 全成本核算時代講師結合經營數據點評：費用成本效益、全成本核算策略；管理改進的動態實現；企業精細化管理與信息化課程工具： 沙盤教具、多