21.2電磁波的海洋同步練習(xí)_第1頁(yè)
21.2電磁波的海洋同步練習(xí)_第2頁(yè)
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1、氐課標(biāo)引領(lǐng)1.電磁波的產(chǎn)生2.電磁波的波速、波長(zhǎng)和頻率間的關(guān)系3.電磁波的傳播4.電磁波的分類二二q基礎(chǔ)運(yùn)用1._木棍在水面上振動(dòng)產(chǎn)生 _ 波;說(shuō)話時(shí)的聲帶振動(dòng)在空氣中形成 _波;當(dāng)導(dǎo)體中有_ 的電流時(shí),在它周?chē)目臻g里就會(huì)激起 _ .2登上月球的宇航員如果要相互交談,不能直接進(jìn)行,而是要用_ 來(lái)傳遞信號(hào)這說(shuō)明聲波的傳播 _ 介質(zhì);而電磁波的傳播 _ 介質(zhì),(選填“需要”或“不需要”).3在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中,科研部隊(duì)針對(duì)“SARS的早期癥狀研制出一種紅外線測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣,紅外線是一種 _ 波,人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為io卩m頻率約為_(kāi) 赫茲。4.單位換算:(1)103.8

2、KHZ=_HZ=MHZ;(2)0.725 MHZ=_ HZ=KHZ5電磁波是個(gè)大家庭,通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話等信號(hào)傳輸?shù)哪且徊糠郑凶鍪穷l率為千赫至千赫之間.磁波在空氣中的傳播速度是3X108m/s),當(dāng)遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射.雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí),在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波.如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2所示,已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為1O4s,則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近()電磁波的海洋6.我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是()A.超聲波B.

3、7.A.C.8.A.B.C.D.次聲波C.關(guān)于電磁波的傳播,以下說(shuō)法正確的是( 只能在真空中傳播B可以在很多介質(zhì)中傳播D微波爐中不能使用金屬容器,這主要是因?yàn)椋?金屬易生銹,弄臟爐體 金屬容易導(dǎo)電,造成漏電事故 微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流,損壞微波爐 金屬易傳熱,使?fàn)t體溫度過(guò)高 雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備,聲波D.)在水中不能傳播 只能在空氣中傳播)電磁波它可以向一定方向發(fā)射電磁波(4445A.4.5X10 m B.6x10 m C.9X10 m D.1.2x10 m10.下列設(shè)備中,沒(méi)有利用電磁波的是( )A.電視機(jī)B錄音機(jī)C.微波爐D.移動(dòng)電話11.下列說(shuō)法正確的有()A

4、.頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短B.頻率越高的電磁波傳播速度越快C.頻率越低的電磁波傳播速度越快D.頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短12.在2003年4月的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,美英聯(lián)軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果,爭(zhēng)取到了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),電子干擾具體地說(shuō)就是()A.對(duì)敵方發(fā)射電磁波B.對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波C.對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波D.對(duì)敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的電磁波,施放反射電磁波的干擾波1.為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān),小明將一臺(tái)袖珍收音機(jī) 調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量后完成了以下實(shí)驗(yàn):A.將收音機(jī)放進(jìn)一個(gè)鋁鍋內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音明顯變小,取出后又恢復(fù)了原來(lái)的音量。B.將收音機(jī)放進(jìn)

5、一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音大小不變。C.將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),現(xiàn)象與A相似。D.將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),現(xiàn)象與B相似。(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),小明得出這樣的結(jié)論: 電磁波在傳輸?shù)倪^(guò)程中, 若遇到_類物質(zhì),其強(qiáng)度會(huì)大大地減弱。(2) 請(qǐng)你根據(jù)以上答案,解釋為什么電視機(jī)靠室內(nèi)天線接收的信號(hào)效果不如用室外天 線接收的信號(hào)效果好?(3) 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你能作出一種有用的設(shè)想嗎?2.在現(xiàn)代繁忙的生活中,事事要求高效率.微波爐有省時(shí)、方便、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、保持 營(yíng)養(yǎng)等優(yōu)點(diǎn).微波爐的發(fā)明,無(wú)疑帶來(lái)廚房工作的簡(jiǎn)潔與方便.當(dāng)你享受著它給你帶來(lái)的方便的同時(shí),你是否知道它是怎樣把食物加熱的?請(qǐng)把你所知道的內(nèi)容寫(xiě)在下面的空白處

6、探究創(chuàng)新1.從嫦娥奔月的古代神話,到明代萬(wàn)虎嘗試以火箭為動(dòng)力飛行,翱翔太空一直是中 國(guó)人的夢(mèng)想我國(guó)首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號(hào)載人飛船,于北京時(shí)間2004年10月15日9時(shí),在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空.按照預(yù)定計(jì)劃,飛船繞地球飛行14圈后,于16日清晨返回.神舟五號(hào)上天,標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)成為蘇、美兩大國(guó)后的第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家.飛船在離地面250 km至300 km的高空飛行,同時(shí)要接受地面上各種指令控制飛船在 空中的飛行姿態(tài),這一切都要通過(guò)電磁波來(lái)完成,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)實(shí)例, 談?wù)勲姶挪ǖ囊恍┨攸c(diǎn).八、2.閱讀材料:無(wú)線電波的傳播途徑無(wú)線電波從發(fā)射到接收的傳播途徑有三種,直線傳播的叫直

7、射波,沿地面?zhèn)鞑サ慕械?波,射向天空后被子大氣中的電離層反射回到地面的叫天波。長(zhǎng)波和中波射向天空后的一部分大多數(shù)都被電離層吸收,但沿地面?zhèn)鞑サ牟糠直晃?得很少。它們能很好地繞過(guò)障礙物,所以它們主要靠地波來(lái)傳播。中波和中短波在夜晚被電離層吸收得不多,可以靠天波傳播,在白天仍然靠地波傳播。但地面對(duì)它們的吸收較強(qiáng),不能傳得很遠(yuǎn)。這就是人們晚上能收聽(tīng)到較多外地電臺(tái)廣播節(jié)目的原因。短波被地面吸收得較多,但能很好地被電離層反射,所以主要靠天波傳播。微波很容易被地面吸收,又能穿透電離層而不被反射,所以它不能靠地波和天波傳播, 只能沿直線傳播。由于地球表面不是平面,微波在地面上傳播的距離不遠(yuǎn),一般只有幾十千

8、米。因此,要向遠(yuǎn)距離傳送微波,就要設(shè)立中繼站,像接力比賽那樣,一站一站地把微波傳 送出去。有了同步通信衛(wèi)星后,微波的傳送多了一個(gè)好辦法,同步衛(wèi)星在赤道正上空,繞地球 轉(zhuǎn)動(dòng)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期一樣。從地球上看,它是在赤道上空某處?kù)o止不動(dòng)的。用同步通信衛(wèi)星作中繼站,就使從它轉(zhuǎn)發(fā)的微波達(dá)到地球上很大的范圍。只要有三顆同步通信衛(wèi)星,就可以差不多在全世界范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播各地的電視節(jié)目。我國(guó)已發(fā)射多顆同步通信衛(wèi)星, 用來(lái)轉(zhuǎn)播電視、無(wú)線電話和其他各種數(shù)據(jù)。讀后思考:(1)_無(wú)線電波從發(fā)射到接收的傳播途徑主要有 _波、_波和_波。(2)微波在地球表面的傳播的距離只有幾十千米,因此遠(yuǎn)距離輸送微波, 主要通過(guò)哪 些方式來(lái)實(shí)現(xiàn)?電磁波的海洋參考答案基礎(chǔ)運(yùn)用_ 1351.水、聲、電磁波;2.電磁波、需要、不需要;3.電磁波、3X10;4.(1) 1.038X10、1.038X10-1;(2)7.25X105、7.25X102;5.無(wú)線電波、數(shù)百、數(shù)十萬(wàn);6.D 7.C 8.B 9.B 10.B 11.D 12.D能力拓展1.(1)金屬;(2)水泥墻內(nèi)的鋼筋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)對(duì)電視信號(hào)有屏蔽作用。(3)電視信號(hào)傳輸線外層包有一層金屬網(wǎng)狀物,能夠減弱

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