1、原文1.趙襄主學御趙襄主學御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后襄主曰：子之教我御，術未盡也對 曰:術已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調于馬,而后可以追速致遠.今君后則欲速 臣，先則恐逮于臣.夫誘道爭遠，非先則后也.而先后心皆在于臣，尚何以調于馬 此君之所以后 也.導讀：王子期教趙襄主學御，特別指出：凡御之所貴，馬體安于車，人心調于馬，而后可以追速致遠.其實我 們做任何事情皆如此，要全神貫注，目標明確.注釋：趙襄主：趙襄子御:駕車.王子期：古時善于駕車的人逐：追趕,這里指駕車賽馬易:更換后:方位名詞做動詞，落后調：諧調誘：引導此所以：這就是的原因精練一.解釋加點的詞1.趙襄主學御

2、于王子期()2.術未盡也()3.先則恐逮于臣()4.夫誘道爭遠()二.翻譯1.術已盡，用之則過也2.人心調于馬，而后可以追速致遠.3.而先后心皆在于臣，尚何以調于馬 三.你認為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎原文2.穿井得人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外.及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人.有聞而傳之者 曰：丁氏穿井得一人.國人道之，聞之于宋君.宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：得一人之使，非 得一人于井中也.求聞之若此，不若無聞也.導讀：傳言不可輕信，要實事求是.尤其以訛傳訛更要不得.注釋：常一人居外：經常派一個人在外面.國人道之：全國人都在說這件事.得一人之使：意思是 說，家里

3、打了井，不必再派人到外面打水，節約一個勞動力，等于多得到一個人使用.精練一，解釋加點的詞1.及其家穿井( ) 2.國人道之( ) 3.不若無聞也( )二，辨析下列得字的用法1.吾穿井得一人( )2.尋向所志，遂迷，不復得路( )3.今日有，明日去，吾不得而見之矣! ( )三，翻譯1.國人道之，聞之于宋君.2.得一人之使，非得一人于井中也.四，穿井得人的故事告訴我們 _的危害.原文3.千里之馬古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得.涓人言于君曰：請求之.君遣之.三月得千里馬;馬 已死，買其骨五百金，返以報君.君大怒曰：所求者生馬，安事死馬 而捐五百金!涓人對曰：死 馬且買之五百金，況生馬乎 天

4、下必以王為能市馬.馬今至矣!于是不能期年，千里之馬至者三.導讀：死馬且買之五百金，況生馬乎涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意而最后”不能期年，千里之馬至者三,可謂是在意料之中的事注釋:安事死馬：要死馬做什么 捐：白白費掉市:買精練一，解釋加點的詞1.君遣之（）2.而捐五百金（）3.于是不能期年（）二，辨析下列”以字的意義1.有以千金求千里馬者（）2.天下必以王為能市馬（）3.而吾以捕蛇獨存（）4.以俟夫觀人風者得焉（）三,涓人為什么用五百金買下馬的骨頭（用文中的話回答）四，翻譯1.所求者生馬，安事死馬2.于是不能期年，千里之馬至者三.原文4.沛公至咸陽沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府

5、分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之.沛公為漢王，以何 為丞相.項王與諸侯屠燒咸陽而去.漢王所以具知天下隘塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以 何具得秦圖書也.導讀:諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之，一皆一獨，將蕭何的深謀遠慮刻畫得淋漓盡致，劉邦得蕭何可謂天助也.注釋：具:通俱，全，都.戶口：人口.者也：裹判斷.精練一，解釋加點的詞1.諸將皆爭走金帛財物之府分之（）2.以何為丞相（）（）3.漢王所以具知天下隘塞（）二，翻譯漢王所以具知天下隘塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也.三，蕭何是劉邦的謀士，奪得天下的功臣之一，劉邦得天下，其功不可沒，歷史

6、上還有一個關于蕭何和 韓信的著名典故，即_.原文5.四面楚歌項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰，“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲賬中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎 之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。導讀：項王夜起悲歌，蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出。注釋：諸侯：指淮陰侯韓信、建成侯彭越等。楚歌：楚人之歌，用楚國方言土語唱的歌。不 逝：是說被困而不得馳騁。逝，向前行進。奈若何：把你怎么安排。若，你。數

7、闋：幾遍。樂 終叫闋。精練一、解釋加點的詞1漢軍及諸侯兵圍之數重（）（）2.項王則夜起（ ）3.自為詩曰（）4.莫能仰視（）二、翻譯1.漢皆已得楚乎？是何楚人之多也2.歌數闋，美人和之。三、項王兵敗垓下，在 自刎，有關歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當做人杰，死亦為鬼雄。,。 表達對項王的 _之情；毛澤東也寫過一首詩， 其中有：宜將剩勇追窮寇， _。原文6.孫叔敖遇狐丘丈人孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆聞之，有三利必有三患，子知之乎？”孫叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官 大者，主惡之；祿厚者，怨歸之。此之謂也?！睂O叔敖曰：

8、“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官 益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博?？梢悦庥诨己?？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯、舜其猶病諸。”導讀：狐丘丈人的“三利” “三患”之說，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之 后縱情傲物，以至于物極必反，走向滅亡。而孫叔敖清醒從政，因而能善始善終，真是明智之人。 世人在名譽、地位、金錢面前真要冷靜小心?。∽⑨專浩吐勚何衣犝f。仆，謙稱。怨歸之：怨恨會集中于他。歸，歸結。堯、舜其猶病諸： 這種事連堯、舜他們都感到患苦。堯、舜，傳說中的圣君。病，患苦。諸“之乎”的合音。精練、解釋加點的詞1孫叔敖蹴（）然易容曰（）（)2.仆聞之（)3小子不敏（）4官大者，主

9、惡（）之（)、翻譯1.吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益?。晃岬撘婧瘢崾┮娌?。2.善哉言乎！堯、舜其猶病諸。三、狐丘丈人說“三利必有三患”，其原因是什么原文7.石崇與王榿爭豪石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許 賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇，崇視訖，以鐵如意擊之，應手而碎。愷既惋惜，又以為 疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂洌腥咚某撸瑮l干絕 世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷罔然自失。導讀：石崇，一個較高級的封建社會官員，竟富甲天下，試問錢從何來，不問自知。而作為一國之 君的武帝，不僅不管，反而幫助王愷與

10、之斗富爭豪，正如孟子所云“上下交征利而國危矣”。歷史 的教訓值得注意。注釋：石崇與王愷爭豪：石崇和王愷爭比豪富。石崇，宇季倫，西晉人，是當時最大的富豪。王 愷，字君夫，官至后軍將軍。武帝，愷之甥也：晉武帝是王愷的外甥。武帝，晉開國君王司馬炎。如意：一種供賞玩之物。疾：同“嫉”，嫉忌。條干（gn）絕世：枝條樹干世上少見。如愷許比甚眾：像王愷那樣的非常之多。精練一、解釋加點的詞1武帝，愷之甥也，每助愷（）2愷以示崇，崇視訖（）3乃命左右悉取珊瑚樹（）4如愷許比甚眾，愷罔然自失（）（）二、翻譯1石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。2枝柯扶疏，世罕其比。三、文中描寫石崇與王愷爭豪，主要運用了_ 和_ 的

11、方法。原文8.長安何如日遠晉明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問：“何以 致泣？”具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠？”答曰：“日遠，不聞人從日邊來, 居然可知?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近?！痹凼?色，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！睂ёx：明帝兩次的回答不一樣。自然不能都對，但他卻都能說出個道理來。這是看問題的角度不一 樣。注釋：洛下：洛陽，西晉時京都所在地。潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸，流淚的樣子。 意謂：心里認為。居然可知：根據這一點可以知道。邪（y）：同“耶”。舉：抬起。精練

12、一、解釋加點的詞1元帝問洛下消息（）2.潸然流涕（)3.元帝異之（）4.更重問之（)二、翻譯1.具以東渡意告之。2.爾何故異昨日之言邪？三、明帝兩次回答問題自相矛盾，你怎么看待？原文9.太宗罷朝大宗曾罷朝，怒曰：“會殺此田舍漢！”文德后問：“誰觸忤陛下？”帝曰：“豈過魏徵， 每廷爭辱我，使我常不自得?！焙笸硕叱⒂谕?，帝驚曰：“皇后何為若是？”對曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得備數后宮，安敢不賀?”導讀：唐太宗李世民曾說：“以人為鏡，可以明得失今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣！”可見魏徵正言直諫很多。盡管如此，也經常會觸怒太宗。文皇后能在太宗盛怒之時，指出“君圣臣忠”之 道并朝服

13、以賀，也算是獨具卓識之人了。注釋：太宗曾罷朝：唐太宗有一次曾在上朝時中途散了朝。太宗，指李世民。罷朝，指因生氣而 散朝。文德后：即長孫皇后，李世民之妻，死后謚文德，故稱。不自得：不痛快。指意見被反 對而窩火。精練一、解釋加點的詞1會殺此田舍漢（）（）2.誰觸忤陛下（）3后退而具朝服立于庭（）（）4.妾聞主圣臣忠（）二、翻譯1豈過魏徵，每廷爭辱我，使我常不自得。2.妾幸得備數后宮，安敢不賀？ 三、用“H”標示出下列句子的朗讀節奏 后退而具朝服立于庭四、唐太宗李世民曾說“_ ”，可見魏徵之正言直諫。原文10.臨江之麋臨江之人畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛之，自是日抱就犬， 習

14、示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友， 抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖其舌。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾， 走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。導讀：“麋”在主人的驕寵下，稍大則“忘己之麋也”，欲與外犬嬉戲，終于被食卻“至死不悟”。 可見“恃寵而驕”終不會有好下場。注釋：臨江：地名，江西省清江縣。怛(d ):恐嚇。稍：漸漸。使與之戲：即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。良：的確。俯仰：周旋，應付。精練一、解釋加點的詞1.畋得麋麑()2自是日抱就犬()3習示之()4.然時啖其舌()5麋至死不悟()6走欲與為戲()

15、二、翻譯1.麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。2外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。三、這則寓言故事說明了什么道理原文11.傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即 書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文 理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不 使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又 七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！睂ёx：一個“未嘗識書具”的人會要書具，而且不但能寫字，又能作

16、詩，這是不足為信的。但本文寫作意圖在于借此勸年輕人要努力學習。注釋 ：世隸耕：祖祖代代都從事農業。隸，屬。書具：書寫的用具。并自為其名：并且題 上自己的名字。精練一、解釋加點的詞1父異焉，借旁近與之，即書詩四句()3父利其然也()2邑人奇之，稍稍賓客其父()()( )4從先人還家( )二、翻譯1.日扳仲永環謁于邑人，不使學。2又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。、學習本文后，你有何體會？原文12.盲人識日生而眇者不識日，問之有目者?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤?！笨郾P而得其聲。他日聞鐘，以 為日也。或告之曰：“日之光如燭?！睊袪T而得其形。他日揣籥，以為日也。日之與鐘、籥亦遠矣， 而

17、眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚于日，而人之未達也，無以異于眇。達者 告之，雖有巧譬善導，亦無以過于盤與燭也。 自盤而至鐘，自燭而至籥，轉而相之，豈有既乎導讀：要想了解某種事物，一定要接觸它、觀察它，通過實踐了解它。單憑道聽途說，走馬觀花， 只能是一知半解。精練一、解釋加點的詞1生而眇者不識日( ) 2他日揣籥，以為日也( )3而人之未達也( ) 4捫燭而得其形( )二、翻譯1雖有巧譬善導，亦無以過于盤與燭也。2自盤而至鐘，自燭而至籥，轉而相之，豈有既乎?三、“盲人識日”的錯誤在哪里？原文13.獻曲求詩元豐五年十二月十九日東坡生日，置酒赤壁磯下，踞高峰，俯鵲巢，酒酣，笛聲起于江

18、上。客有郭、尤二生，頗知音，謂坡曰：“笛聲有新意，非俗工也?！笔谷藛栔?，則進士李委聞坡生日， 作南曲曰鶴南飛以獻。呼之使前，則青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作數弄，嘹然有穿云 裂石之聲，坐客皆引滿醉倒。委袖出嘉紙一幅曰：“吾無求于公，得一絕句足矣?！逼滦Χ鴱闹?。導讀：這是一則寫文人閑情逸趣的小品，寫得清朗明快、情趣盎然。蘇東坡生日宴飲，踞高峰，臨 大江，賓朋滿座，舉桌皆歡，這是情趣之一。李委知東坡生日而作新曲吹笛于江上，以笛聲賀壽， 作進見之禮，別出新裁，這是情趣之二。李委吹笛，技藝超群，“嘹然有穿云裂石之聲”，堪稱出 神入化，醉倒滿座，這是情趣之三。沒想到李委“拋磚引玉”，借此求詩，而且并

19、非偶發求詩之想， 而是“袖出嘉紙”，原來早有圖謀；他的祝壽新曲鶴南飛捧得蘇東坡心花怒放，雖然與李委素 不相識，但東坡也就欣然從命了，這是情趣之四。讀這樣的小品，有一種超凡脫俗、耳目清涼、心 曠神怡之感。注釋：元豐：北宋神宗趙頊年號。東坡：蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。下文“坡”，是作者自稱。嘉紙：很好的紙張。嘉，美好的。精練一、解釋文中加點的詞酣_ 俗_腰_ 既_ 袖_從_二、翻譯：1客有郭、尤二生，頗知音。2.坐客皆引滿醉倒。三、李委仰慕蘇東坡的詩名，遂借東坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求詩。請用一個四字格成 語概括這件事。原文14.王猛為京兆尹秦王堅自河東還，以驍騎將軍鄧

20、羌為御史中丞。八月，以咸陽內史王猛為侍中、中書令，領 京兆尹。特進、光祿大夫強德，太后之弟也。酗酒豪橫，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收 德，奏未及報，已陳尸于市；堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志，疾惡糾案，無所顧忌，數旬之 間，權豪、貴戚殺戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知 天下之有法也!”導讀：王猛嚴肅執法，不避權貴，是國家的重臣，苻堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”苻堅怎么能沒有法，只是沒有執法的決心，沒有必行之法罷了。韓非子有度云“刑過不避大臣”，而 不是“刑不上大夫”。注釋：以咸陽內史王猛為侍中、中書令：任命咸陽內史王猛為侍中、中書令。內史，官名領京

21、兆尹：兼京兆尹之職。奏未及報：上報了皇帝不等批示。奏，奏請。報，批示。疾惡糾察：疾 恨壞人，糾查案件。刑免：判刑、免官；精練：一、解釋加點的詞1以咸陽內史王猛為侍中、中書令，領京兆尹()2特進、光祿大夫強德()3猛下車收德()4與鄧羌同志()二、翻譯1酗酒豪橫，掠人財貨、子女，為百姓患。2堅馳使赦之，不及。三、根據文義，試對王猛、秦王堅作簡要評價：王猛_秦王堅_原文15.三鏡戊辰，徵薨，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“徵平生儉 素，今葬以一品羽儀，非亡者之志。”悉辭不受，以布車載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡衰。上 自制碑文，并為書石。上思徵不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，

22、可以正衣冠；以古為鏡，可以見興 替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣!” 導讀：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！碧铺谏罱?其意，善于采納明臣進諫，不斷對照檢點自己的得失，歷史上“貞觀盛世”的出現不是偶然的。注釋：戊辰：這是貞觀十七年正月的戊辰，這月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。羽葆鼓吹： 羽葆是用鳥羽裝飾的車蓋。鼓吹指鼓吹樂隊，樂器有鼓、鉦、簫、笳等?；始医o羽葆和鼓吹樂隊送 葬，是對死去大臣的榮寵。一品羽儀：一品官的羽葆儀仗。羽儀指羽飾車蓋、鼓吹等。精練：一、解釋加點的詞1.今葬以一品羽儀()2悉辭不受()3上思徵不已()4非亡者之志()二、翻

23、譯 人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒朕亡一 鏡矣!三、由上文的故事可知“上”即為_，是歷史上有名的明君，在位期間，善于采納臣子的建議，政治清明，百姓安居樂業，出現了歷史上有名的_ 的局面。原文16.前事不遠 吾屬之師戊子，上謂侍臣曰：“朕現隋煬帝集，文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀紂，然行事何 其反也！”魏徵對曰：“人君雖圣哲，猶當虛己以受人，故智者獻其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊 才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾不自知，以至覆亡也。”上曰：前 事不遠，吾屬之師也！”導讀：人常說：前事不遠，后事之師。以古鑒今，善于吸取過去的經驗、教訓，從而

24、更好地走今后 的路，是明智之舉。注釋：奧博：含義深廣。是：稱贊，認為好。非：批評，認為不好。圣哲：道德高尚，天資聰明。俊才：出眾的才智。曾：虛詞，用來加強語氣，可譯為“連都”，“竟然”。精練：一、解釋加點的詞1朕觀隋煬帝集（）2勇者竭其力（）3煬帝恃其俊才（）4驕矜自用（）二、翻譯1亦知是堯、舜而非桀紂，然行事何其反也！2.人君雖圣哲，猶當虛己以受人。三、本文談到“前事不遠，吾屬之師也”，唐太宗還曾說“以古為鏡，可以見興替”，你如何看待 這一問題？【參考答案】1.趙襄主學御趙襄主向王子期學習駕車，學了不多久，就和王子期駕車比賽，換了三次馬，三次都落在了后面襄主 說:你教我駕車，沒把技術全教給我

25、.王子期回答說：技術是全教給你了，但你在使用時出了錯誤凡是駕車賽馬，最要緊的是馬套在車上舒適安順，人的精神和馬相諧調，之后才可以追上跑得快的，到達遠方的目的地現在您落后時想趕上我，領先時又怕被我趕上實際上趕馬上路，遠途競賽，不在先 就在后，而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調呢這就是您落后的原因.一,I.向2.窮盡3.被4.發語詞 二，1.技術已經全教給你了，（但你）在使用時出了錯.2.人的精神和馬相諧調，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地.3.而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧 調呢三，駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的地

26、，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上.贊成.其實做任何事情都是同樣的道理.2.穿井得人宋國有個姓丁的，家中沒有井，只好到外邊去洗滌，打水，經常要一個人居住在外面.等到他家打了井，告訴人家說:我家打井得了一個人.有人聽到這句話，就傳出去說:丁家打井得了一個人.全國的 人都在說這件事，后來被宋國的國君聽到了.他就派人向那個姓丁的人家查問，姓丁的人回答說:我家打了一口井，多得了一個勞動力使用，并不是從井里挖出一個人.像這樣聽到傳聞，還不如不聽.一，1.等到2.說，講3.不如二，1 .得到，獲得2.找到3.能夠三，1.全國人都在說這件事，被宋君聽到.2.多得到一個人使用，不是從井里挖出一個人.3.千里

27、之馬古代有個國王，想用千金買千里馬，三年不能夠買到.有個宦官對國王說:請讓我去買馬.國王派他 去了.三個月就得到了千里馬；但馬已經死了，他就用五百金把那匹馬的骨頭買來，回來向國王報告.國王大怒說:所要買的是活馬，要死馬干什么白白地花費了五百金!宦官回答說:死馬尚且用五百 金買下，何況活馬呢天下人必定認為大王肯出高價買馬，千里馬這就要到了.由此不到一年，買到三 匹千里馬一,1.派遣，差遣2.花費，此指白白費掉3.一年,周年二,1.用2.認為3.因為4.用來三,死馬且買之五百金，況生馬乎 天下必以王為能市馬.馬今至矣！四,1.所要買的是活馬，要死馬干什么2.由此不到一年，買到三匹千里馬.4.沛公至

28、咸陽沛公進入咸陽，各位將領爭先恐后奔向府庫把金銀布帛等財物分掉，唯獨蕭何搶先進入皇宮 搜集了秦朝丞相御史府的法律條文等文檔收藏起來。沛公被封為漢王，讓蕭何擔任丞相。項 王帶著手下燒了咸陽后離開。漢王之所以能全面了解天下的山川要塞、戶口的多少、地方的 好壞、民間疾苦這些事，是因為蕭何得到了秦朝的所有文書檔案的緣故。蕭何向漢王推薦韓 信，漢王讓韓信擔任大將軍。一、1.跑2用做3.的原因二、漢王劉邦之所以了解天下各處險要，人口的密與稀，人民的強健與柔弱，百姓的疾苦，是因為蕭何得到了秦的圖籍。三、蕭何月下追韓信5.四面楚歌項羽的軍隊駐扎在垓下，士兵很少，糧食也沒有了。劉邦的軍隊和韓信、彭越的軍隊圍了好

29、幾層。 項羽在深夜聽到四面的漢軍都唱起了楚地的歌曲，于是大驚失色，說：“漢軍都已經取得楚地了嗎 為什么楚國人如此之多呢！”就起床，在帳中飲酒。項王有一個美人，名叫虞姬，經常因寵幸而侍從 在側；有一匹駿馬叫烏騅，常常騎它。于是項王就唱起了悲涼激憤的歌，自己作歌詞：“我的力氣 能夠拔山啊，勇氣蓋過世人。時運不濟啊，烏騅馬也不能奔馳了。烏騅不能奔馳了可如何是好，虞 姬啊虞姬，我將怎樣安置你呢！”唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。項王流下眼淚，手下的人都哭 了，沒有誰能夠抬起頭來看他。一、1.和 幾2.就3.自己、親自4.沒有人二、1.漢軍都已經取得了楚地嗎？為什么楚國人如此之多呢！2.唱了好幾遍，美人

30、隨歌聲應和起來。三、 烏江.至今思項羽不肯過江東惋惜不可沽名學霸王6.孫叔敖遇狐丘丈人孫叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人說：“我聽說，有三利必有三害，你知道嗎？”孫叔敖驚訝地改變臉色說：“我很糊涂，怎么知道。請問什么叫三利，什么叫三害？”狐丘丈人說：“爵位高的，人們會嫉妒他；官大的，君主會厭惡他；俸祿厚的，怨恨會集中于他。這就是三利三害?！睂O叔敖說：“不是這樣的。我爵位越是高，心志越在于下層；我的官越是大，做事越加小心謹慎；我的俸祿越 是多，布施越加廣泛。這樣可以免于害嗎？”狐丘丈人說：“話說得好??！這種事連堯、舜他們都感到患苦?！币?、1.吃驚 改變臉色2.我，謙詞3.聰明，才思敏捷4.君主厭惡他二

31、、I.我的爵位越是高，越加關心下層的百姓；官越是大，做事越加小心謹慎；俸祿越是多，施舍越加廣泛。2.話說得好啊！這類事連堯、舜他們都感到患苦。三、 大多人得“三利”之后縱情傲物，放任自己，以至于以榮升開始而以失敗告終。7.石崇與王愷爭豪石崇與王愷比富，雙方都極力地把穿著、車馬裝飾得豪華奇麗；晉武帝是王愷的外甥，常常幫 助王愷。晉武帝曾經把高二尺多的一棵珊瑚樹賜給王愷，枝杈伸張著，世上很少有能比得上它的。 王愷給石崇看，石崇看罷，用鐵如意一敲，隨即就碎了。王愷既惋惜，又認為石崇嫉妒自己的寶貝， 變了臉色，聲音嚴厲。石崇說：“不值得生氣，現在我就賠你?！庇谑敲笥冶M取珊瑚樹，有三尺 四尺高的，枝條

32、樹干世上少有，光彩奪目的有六七棵，像王愷那樣的非常之多。王愷茫然若失。一、I.常2.完3.盡4.像 同“惘”，迷惘二、1.石崇與王愷爭比豪富，（兩家）都極力地把穿著、車馬裝飾得豪華奇麗。2.（瑚樹）枝杈伸張著, 世上很少有能比得上它的。三、動作描寫：神態描寫8.太宗罷朝 唐太宗有一次曾在上朝時中途散了朝，發怒說：“定要殺掉這個莊稼漢!”長孫皇后問：“誰冒 犯了您?”太宗說：“難道有超過魏徵的嗎?經常在朝廷上同我爭辯，使我難堪不痛快?！遍L孫皇后退下去穿上上朝時的禮服，戴上風冠站在太宗旁，太宗吃驚地說：“皇后為什么這樣?”長孫皇后回答：“我聽說皇上圣明臣下才忠誠。現在您圣明，所以魏徵才能直言。我有

33、幸能在后宮充數，怎敢 不為您祝賀呢?”一、1.定要 鄉下佬，指魏徵2觸犯3文德后李世民之妻穿戴4皇上圣明臣方忠誠二、1.難道有超過魏徵的嗎?經常在朝廷上同我爭辯，使我難堪不痛快。2我有幸能在后宮充數，怎敢不為您祝賀呢?三、 后II退而具朝服II立于庭四、 “以人為鏡，可以明得失今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣!”9臨江之麋 有一個臨江人，打獵時捉到一只小鹿，便把它飼養起來。帶進門時，一群狗饞得直流口水，都搖著尾巴跑了過來。那個臨江人很生氣，把狗嚇跑了。從此以后，他每天抱著小鹿接近狗，經常讓 狗看，叫狗不可亂動，漸漸地又讓狗和小鹿玩耍。時間長了，狗都能順從主人的心愿。小鹿漸漸長 大，忘了自己是麋了，認為狗

34、的確是自己的朋友，和狗互相碰撞翻滾嬉戲，越來越親熱。狗怕主人， 就跟小鹿周旋玩耍，表現得很友好，但是經常舔著自己的舌頭。三年以后，鹿走出門外，看見別家 的狗在道上很多，就跑過去想和它們玩耍。那些狗看見鹿，又高興又憤怒，一起把鹿吃掉了，路上 一片血肉狼藉。鹿到死也沒覺悟到這是怎么回事。一、1.打獵2靠近3給看4但是5醒悟6跑二、1.麋麑逐漸長大，忘記自己是麋，認為狗真的是我的朋友，互相頂撞翻滾，越來越親熱。2那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。三、 恃寵驕橫的人決沒有好下場。10.傷仲永 金溪縣有個人名叫方仲永，祖代都從事農業。仲永五歲時，尚未認識書寫用具，有一天

35、忽然哭 著要它。他的父親感到很奇怪，到附近人家借了給他，他立即寫出四句詩，并且題上自己的名字。 他的詩主要意思是孝養父母、團結家族，曾傳給一鄉秀才看過。從這以后，隨便指一個東西作題目， 他立刻就能寫出一首詩，詩的詞句、內容都很不錯。縣里的人都覺得他是個奇才，漸漸地敬重禮遇 他的父親， 有的人還用錢求他作詩。 他的父親認為這樣有利可圖， 便天天帶著仲永在縣里到處拜訪（為 人作詩討錢），不讓他學習。 我早就聽說了這件事。 明道年間， 我跟從先父回家， 在舅舅家見到了他， 此時他已十二三歲了。叫他作詩，已和從前的名聲不相稱。又過了七年，我從揚州回來，又到舅舅 家，問起他來，舅舅說：“才智完全消失，成

36、了一個普普通通的人?！币弧?.寫2.以這件事為奇漸漸以為賓客3.以為利4.死去的父親二、1.天天帶著仲永在縣里到處拜訪，不讓他學習。2又過了七年，我從揚州回來，又到舅 舅家，問起他來，舅舅說：“才智完全消失，成了一個普普通通的人?！比?、本文寫一個孩子從未讀過書，突然不但會寫字，還能作詩，雖然有傳說夸張之嫌，但作者的本 意是規勸人們要不斷努力學習。11.盲人識日 一生下就眼瞎的人不知太陽是什么樣子，便去詢問有眼睛視力的人。有人告訴他說：“太陽的形狀像銅盤。”盲人敲了一下銅盤，聽到了銅盤的響聲。有一天他聽見鐘聲，以為那就是太陽。又 有人告訴他：“太陽的光亮像蠟燭。”盲人摸了摸蠟燭，感知了它的形狀。

37、有一天他摸到短笛，以 為那就是太陽。太陽與鐘、短笛相差太遠了，而盲人不知道它們的不同，因為他未曾見過而只是從 別人那里聽來的。事物的道比太陽還要難以發現，而人沒有洞曉，那么與瞎子沒有什么兩樣。通達 道的人告訴他，即使有巧妙的譬喻、好的引導，也超不過盤和燭的比喻。從盤到鐘，從燭到短笛， 輾轉推求下去，還會有終結嗎?一、l.眼瞎2古代樂器，形狀像笛3洞曉4用手摸二、l.即使有巧妙的譬喻，好的誘導，也超不過盤和燭的比喻。2從盤到鐘，從蠟燭到短笛，輾轉推求下去，還會有終結嗎?三、只了解事物的局部，甚或是皮毛。它告誡我們，單憑道聽途說或者走馬觀花，至多不過是一知 半解；要真正了解事物，一定要接觸它、觀察

38、它，親自實踐。12獻曲求詩宋神宗元豐五年十二月十九日是蘇東坡生日， 生日酒席擺在赤壁磯下。 人們坐在高高的山峰上， 可以低頭看到樹頂上的鵲巢。大家酒興正濃的時候，江面上響起了笛聲。客人中有姓郭、姓尤的兩 個人，很懂得音樂，他們對東坡說：“笛聲很有新意，決不是一般的樂工?！迸扇巳ピ儐?，原來進 士李委聽說是蘇東坡的生日，專門作了一支南曲鶴南飛獻給東坡。大家呼喊他，讓他來到跟前， 原來是個戴著青頭巾、穿著紫色皮衣、腰間插了一支笛子的人。他吹奏完新曲，又暢快地吹了幾個 曲子，笛聲嘹亮，就像要穿透云層崩裂山石一樣，在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。李委從袖子 里拿出一張很好的紙，說：“我沒有什么要求您的，如果能得到您的二首絕句就很滿足了。”蘇東 坡笑著答應了他的要求。一、酣（喝得痛快，酒興正濃）俗（一般、普通）腰（腰間插著）既（已經，以后）。