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文檔簡介
1、教務員試題一(溫馨提示:教務員的專業考試分為連續考試的兩部分考試,第一部分為理論部分,為筆試題,考試時間為60分鐘,總分為55分;第二部分為上機部分,考試時間為60分鐘,總分為45分。兩部分分值合計總分為100分)第一部分:理論部分(55分)一、 填空題(每空1.分,共分)1、完備的教師知識結構是 、教育學科知識和廣泛的文化科學知識。2、1995年12月12日頒布教師資格條例規定持有國家頒布的 者才聘任。3、在兒童身心發展中起前提作用的因素是 因素。4、我國現代階段初中畢業后,進入高中一般采用的是 制度。5、職業紀律是最明確的職業規范,它以 規定了職業活動中對從業人員的基本要求。6、按會議性質
2、分,教育工作會議屬于 會議。7、教育資源公共服務管理平臺的注冊必須通過 審核。8、Word文檔頁碼庫中的“第X頁,共Y頁”,Y是指文檔的 。9、若要在excel單元格中自動換行,應在“開始”選項卡上的“對齊方式”組中,單擊 。10、在excel中使用數據有效性可以 用戶輸入到單元格的數據或值的類型。 二、選擇題(1-5小題為單選題, 6-10小題為多選題,每題分,共計2分)1、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是( ),這部著作是后世公共教育思想的源頭。A、愛彌爾 B、普通教育學 C、理想國2、"十年樹木,百年樹人"反映了教師勞動的( )。A、復雜性 B、長期性 C、曲折性3、作
3、為人們在觀念中存在的對教育活動的預期結果是( )A、教育手段 B、教育觀念 C、教育目的4、在word2010中可以通過文件選項卡下面的( )來將word2010即docx文檔存為word97-2003即doc文檔。A、保存 B、另存為 C、打開 D、另存為網頁5、網址里的WWW是指( )。A、World Wide Wait B、Web Wide World C、World Wide Web D、World Wade Web6、我國最早的學校是在夏代,是時稱為( )。A、校 B、塾 C、庠 D、序7、我國學制體系由哪幾部分構成( )A、學前教育系統 B、初等教育系統 C、中等教育系統 D、高等
4、教育系統8、漸變填充可應用于Word中的( )。A、形狀 B、smaratr圖形 C、對話框 D、文本框9、全新搭建的教學資源共享平臺,整合了大量的優質教學資源,在這里我們可以進行( )等操作。A、下載資源B、收藏資源 C、評論資源 D、查找資源10、EXCEL 2010制作圖表時,可以實現的數據圖表有( )等。A、柱形圖 B、拆線圖 C、餅形圖 D、正反圖三、簡答題(2小題,共10分)1、簡述學校管理活動的本質特征?(4分)2、簡述教師的權利和義務?(6分)四、論述題(10分) 請談談你對教務員及其工作的認識。第二部分:上機部分(45分)一、Word編輯:(20分)(文字輸入6分,7條要求共
5、14分)按照如下要求對下面這段文字進行編輯: 春秋時期,吳越兩國相鄰,經常打仗,吳王在戰斗中傷重而亡。吳王死后,他的兒子夫差繼位。三年以后,夫差帶兵前去攻打越國,以報殺父之仇。 公元前497年,越國戰敗后越王勾踐被迫退居到會稽。吳王把勾踐圍困在會稽山上,勾踐聽從了大夫文種的計策,準備了一些金銀財寶和幾個美女,通過太宰向吳王求情,吳王最后答應了越王勾踐的求和。但是吳國的伍子胥的反對,可是吳王不聽。 越王勾踐投降后,便和妻子一起前往吳國看守墳墓和養馬。后來吳王夫差有病,勾踐為了表明他對夫差的忠心,竟親自去嘗夫差大便的味道,夫差認為勾踐對他敬愛忠誠,于是就把勾踐夫婦放回越國。
6、越王勾踐他回國以后,立志要報仇雪恨。為了不忘國恥,他睡覺就臥在柴薪之上,坐臥的地方掛著苦膽,表示不忘國恥,不忘艱苦。經過十年的積聚,越國終于由弱國變成強國,最后打敗了吳國,吳王羞愧自殺。(1) 為全文添加標題,標題文字為“臥薪嘗膽”(不包括引號),并設置為華文行楷,一號,加粗,具有“禮花綻放”的動態效果,標題文字“居中”對齊;(2) 除標題外的文字設置為宋體,小四,1.5倍行距;(3) 將全文中所有的“越王勾踐”(不包括引號),設置為粗體、藍色;(4) 為頁眉、頁腳添加文字 “中國成語故事臥薪嘗膽”,字體均設置為宋體、五號、加粗、居中;(5) 除標題外的正文進行“分欄”,欄數為2;(6) 插入
7、自選圖形“云狀標注”和“笑臉”,“笑臉”填充色設置為黃色,“云狀標注”填充色設置為天藍色,并在“云狀標注”上添加文本:“臥薪嘗膽:用來形容人刻苦自勵,奮發圖強。”(不包括引號);臥薪嘗膽:用來形容人刻苦自勵,奮發圖強(7)完成后另存到E盤名為“教務員考試”文件夾,文件命名為“word編輯-自己的姓名”。例:“word編輯張三”。二、Excel成績表的制作:(25分)(完成表格輸入3分,11條要求共22分)(1) 運用自動填充功能完成序號的填充;(2) 對“成績表”分別用函數公式求出每個學生的“總分”和“平均分”、每種學科的“平均分”;(3) 請用函數公式查找每學科的最高分和最低分,并對最高分用
8、紅色標注,對最低分用藍色標注;(4) 在“成績表”的 “名次”列按照總分進行排序,要求用函數公式排序,不能打亂原表中的所有順序;(5) 對“成績表”的總分用函數公式顯示 “是否通過”,如果該學生的總分>=250,就顯示“通過”字樣,否則顯示“補考”字樣;(6) 在“成績表”下面兩行用函數公式分別統計出每科低于60分的學生個數、高于或等于80分的學生個數;(7) 對“成績表”的數據清單上方加個標題“班級成績單”,字體為“楷體”,加粗,22號字,并居于數據清單中間;(8) 對“成績表”執行“篩選”命令,篩選出考試“通過”的學生,并將篩選結果顯示到表“Sheet2”中;(9) 對“成績表”數據
9、清單中的每一個單元格加上黑色細邊框,然后對第一行和最后一行加粗黑色下劃邊框線;(10) 根據“成績單”中“每學科的平均分”來創建一個“柱形圖”,顯示在“成績單”下方,要求以“英語 編程 數學 體育”作為“圖例項”,圖例位于圖表底部。(11)完成后另存到E盤名為“教務員考試”文件夾,文件命名為“EXCEL制作-自己的姓名”。例:“EXCEL制作張三”。教務員試題一第一部分:理論部分答案(滿分55分)一、 填空題(每空1.5分,共15分)1、 學科基礎知識2、 教師資格證書3、 遺傳4、 統一考試5、 行政命令6、 專業性會議7、 實名認證8、 總頁數9、 自動換行10、控制二、選擇題(1-5小題
10、為單選題, 6-10小題為多選題,每題2分,共計20分)1-5:CBCBC 6、ACD 7、ACD 8、ABD 9、ABCD 10、ABC三、簡答題(2小題,共10分)1、簡述學校管理活動的本質特征?【4分,答對一個要點給1分】答:1)學校管理是動態的管理職能的運動過程;2)學校管理是以實現教育目標為根本的運動過程;3)學校管理是以調動師生員工積極性為核心的活動過程;4)學校管理是追求效益資源的活動過程。2、簡述教師的權利和義務?(6分)答:教師的權利:1)教師教學權2)科研權3)指導評價權4)獲得報酬權5)參與學校管理權【2分。每兩點1分,答對其中四點即可得2分】教師的義務:1)遵守憲法,法
11、律和職業道德的義務;2)完成教育教學任務的義務;3)進行思想品德教育的的義務;4)熱愛學生、尊重學生的人格的義務;5)保護學生合法權益和身心健康成長的義務;6)不斷提高政治業務水平的義務。【4分。1點1分,只要答對四點即可得4分】四、論述題(10分)本題屬開放性試題,評卷要求為:考生必須從以下角度論述放可給分:1、 什么是教務員;【2分】2、 教務員工作在學校教育教學工作的性質和地位;【2分】3、 教務員一般有哪些工作;【3分】4、 當前教務工作中存在哪些問題和解決的辦法。【3分】參考答案:教務員就是在學校教務主任的領導下從事教學服務、教學管理的工作人員。根據分工不同,可以分為教學日常管理教務
12、員、教材管理員、教學和學生檔案管理員、招生日常事務教務員、實驗電教室管理人員、文印工作教務員等。【2分】教學工作是學校的中心工作,而教務員是學校、教務處、教研組、教師和學生之間關于教學管理的重要紐帶,對學校教學管理中起統籌安排協調的重要作用。【2分】教務員的工作是協助教務主任實施學校的教學工作計劃,處理教務處日常教學事務工作,檢查和總結教務部門的教學工作并及時向教務主任匯報,為學校教學工作服務。主要工作是:排課工作、分班編班工作、學籍管理工作、考務工作、學籍管理工作、師生檔案管理工作、教師出勤考核、教學業務的上傳下達工作、管理好實驗圖書、教材資料征訂、協助招生、文印工作和學校教務處交給的其它業
13、務工作。【3分】因教務工作主要是服務教學管理和教學工作,其性質就是服務性的事務工作,工作繁雜瑣碎,所以在實際工作存在很多現實問題,諸如:一是教務人員素質偏低,知識結構單一,有很多人員都是從其他崗位轉崗而來,并不真正懂得教務工作;二是教務人員創新理念淡薄,多數教務員在工作中都抱著“不求有功,但求無過”的心理,不能深入研究教學管理事務,工作按部就班,墨守成規,缺乏學習和應用新技術的熱情;三是存在不平衡心理,競爭意識缺乏,因教務員在大多學校里的工作勞累但待遇低下,評職晉級機會少,因此心理失衡情況嚴重,影響工作效率和身體健康。【1.5分】針對上述存在的問題,個人認為可以從以下幾方面:一是加強隊伍建設,
14、提高教務員素質,樹立全心全意服務教學的意識;二是學校在對待教務人員要平等,學校政策應該在一定程度上向從事教學服務工作的人員傾斜,讓教務人員體會到學校的重視,創造一個相對公平的工作環境;三是教務人員應積極學習各種有利于教務工作的技能和知識,比如秘書學、檔案學,行政管理學等,努力提高自己的專業業務素質。【1.5分】第二部分:上機部分答案(滿分45分)一、Word編輯:(20分)(文字輸入6分,7條要求共14分)評分標準:1、 完整完成文字輸入者,給6分,輸入文字錯誤3個字,扣0.3分;錯3個詞組者扣1分;漏輸一句話者,扣1分;漏輸一段文字者,扣2分。2、 Word編輯中,每條要求完全完成者給2分,
15、部分完成每條要求的可酌情給分;考生完成所有7條要求者,給14分;二、Excel成績表的制作:(25分)(完成表格輸入3分,11條要求共22分)評分標準:1、 完整地完成表格輸入者給3分;輸入有錯誤者,如表中1人的數據錯誤或漏輸者扣0.5分,錯誤2人的數據或者漏輸則扣1分。2、 Excel表制作中,完整完成每條要求者給2分,部分完成每條要求者可酌情給分;考生完成所有11條要求者,給22分。3、 制作EXCEL表的要求中部分函數公式提示:(1) 略(2)求總分:=SUM(C3:F3); 求平均分:=AVERAGE(C3:G3)(3)在“條件格式”里輸入公式:求最大值用=C3=MAX(C:C); 求最小值用=C3=MIN(C:C),然后再進行字體顏色和圖案顏色的設置。(
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