1、怎樣的生命才有意義？怎樣的生命才有意義？ 能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。值得的。 在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。 將個人追求建立在人類共同需要的根底上，這樣的一將個人追求建立在人類共同需要的根底上，這樣的一生是值得的。生是值得的。知識回憶知識回憶有意義的生命必定是精彩的，如何活出生命的精彩？自主自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)1 1、每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的、每個生命都會在

2、生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的_，會影響生命質(zhì)量。，會影響生命質(zhì)量。2 2、生命是一個、生命是一個_的過程。當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與的過程。當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與 建立聯(lián)系，建立聯(lián)系，生命中的生命中的 會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強，會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強，生命得到滋養(yǎng)生命得到滋養(yǎng) ，也因此而一點點，也因此而一點點_起來。起來。3 3、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的_也許都有理也許都有理由，然而由，然而_ _ 。4 4、我們不僅要關(guān)注、我們不僅要關(guān)注_的

3、開展，而且要的開展，而且要_他人的生命，設(shè)身處地地思考他人的生命，設(shè)身處地地思考并并 。5 5、我們用、我們用 去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個_的社會。的社會。6 6、偉大在于、偉大在于 。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ瑸椤．?dāng)人們?yōu)樯疃Γ瑸?奉獻自己的力量時，奉獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。7 7、生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造、生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造 。當(dāng)我們將個體生命和。當(dāng)我們將個體生命和 甚至甚至 聯(lián)系在一聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡

4、中閃耀出偉大。起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。8 8、如何讓自己的生命充盈起來？、如何讓自己的生命充盈起來？9 9、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？1010、如何理解偉大？、如何理解偉大？1111、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？ 沉迷電子游戲沉迷電子游戲有的人把自己封閉起來，不愿也不善于有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標(biāo)，無生命的生長；有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日

5、益空虛。所事事，在時光流逝中生命日益空虛。生命的貧乏生命的貧乏生命的充盈生命的充盈生命是一個逐漸豐富的過程。生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)，樂于熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強，生命就得到滋養(yǎng)，也因此一點就會不斷增強，生命就得到滋養(yǎng)，也因此一點點充盈起來點充盈起來。貧乏與充盈貧乏與

6、充盈每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。影響生命的質(zhì)量。1 1、如何認(rèn)識生命的貧窮與充盈？、如何認(rèn)識生命的貧窮與充盈？1 1每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。2 2有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目狹

7、小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。3 3生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強，生命就得到生命的感受力、理解力就會不斷增強，生命就得到滋養(yǎng)，也因此一點點充盈起

8、來。滋養(yǎng)，也因此一點點充盈起來。人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷所有的冷漠也許都有理由，漠也許都有理由，然而沒有人愿意然而沒有人愿意遭遇冷漠。遭遇冷漠。生命拒絕冷漠生命拒絕冷漠為什么要拒絕冷漠，彼此關(guān)切？為什么要拒絕冷漠，彼此關(guān)切？ 人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇冷漠。生有理由，然而沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠命拒絕冷漠 我們不僅要關(guān)注自身的開展，而且我們不僅要關(guān)注自身的開展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思

9、考并善待他人。我們用心對待自己和他人不善待他人。我們用心對待自己和他人不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。世界。 讓我們用真誠、熱情、給予去感動、讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造改變他人，消融冷漠，共同營造個互個互信、友善、和諧的社會。信、友善、和諧的社會。1 1、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。生命拒、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。生命拒絕冷漠。絕冷漠。2 2、我們不僅要關(guān)注自身的開展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處、我們不僅

10、要關(guān)注自身的開展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。地地思考并善待他人。 3 3、讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，、讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造共同營造個互信、友善、和諧的社會。個互信、友善、和諧的社會。4 4、在現(xiàn)實生活中，我想幫助有困難的人、我想多干些家務(wù)活兒，、在現(xiàn)實生活中，我想幫助有困難的人、我想多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間、我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠讓家人多一點休息時間、我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭、我要參加志愿效勞活動蔭、我要參加志愿效勞活動生命需要相互關(guān)切要求我們怎么做？如何拒絕冷漠，傳遞生

11、命需要相互關(guān)切要求我們怎么做？如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？生命的溫暖？如何傳遞生命的溫暖如何傳遞生命的溫暖1 1、我想幫助有困難的人。、我想幫助有困難的人。2 2、我想多干些家務(wù)活兒，讓、我想多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間。家人多一點休息時間。3 3、我想每年種一棵樹，為家、我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭。鄉(xiāng)留下一片綠蔭。4 4、我要參加志愿效勞活動。、我要參加志愿效勞活動。平凡與偉大平凡與偉大每個人的生命都有獨特的使命每個人的生命都有獨特的使命 有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。的精彩，讓生命更加絢爛

12、。偉大如何理解偉大偉大在于創(chuàng)造與偉大在于創(chuàng)造與奉獻。一個人的奉獻。一個人的偉大，不在于其偉大，不在于其地位的上下，而地位的上下，而在于他能夠運用在于他能夠運用自身的品德、才自身的品德、才智勞動，創(chuàng)造出智勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生比自己有限的生命更長久的、不命更長久的、不平凡的社會價值。平凡的社會價值。為我們留下珍貴為我們留下珍貴的物質(zhì)財富和精的物質(zhì)財富和精神財富，影響著神財富，影響著一代又一代的人。一代又一代的人。平凡也創(chuàng)造平凡也創(chuàng)造偉大偉大 與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γc偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的困難考

13、驗，不放棄、不懈怠，為家日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的困難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的開展奉獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善庭的美好和社會的開展奉獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。 生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。命便會從平凡中閃耀出偉大。如何在平凡中創(chuàng)造偉大？如何在平凡中創(chuàng)造偉大

14、？1 1每個人都有著自己獨特的使命。我們希望活出自己的精彩，讓生每個人都有著自己獨特的使命。我們希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。命更加絢爛。2 2偉大在于創(chuàng)造和奉獻。一個人的偉大，不在于其地位的上下，而偉大在于創(chuàng)造和奉獻。一個人的偉大，不在于其地位的上下，而在于他能夠運用自身的品德、才智勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長在于他能夠運用自身的品德、才智勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。為我們留下珍貴的物質(zhì)財富和精神財富，影久的、不平凡的社會價值。為我們留下珍貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。響著一代又一代的人。3 3當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸ι畹睦щy考驗，不放

15、棄、不懈怠，當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸ι畹睦щy考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的開展奉獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、為家庭的美好和社會的開展奉獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。4 4生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。平凡中閃耀出偉大。快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷以下觀點的正誤吧！快來檢

16、測學(xué)習(xí)效果，判斷以下觀點的正誤吧！( ()1.)1.對待生活的態(tài)度不同，生命的質(zhì)量也會有對待生活的態(tài)度不同，生命的質(zhì)量也會有所不同。所不同。( ()2.)2.只有在優(yōu)越的生活環(huán)境中，才能使我們的只有在優(yōu)越的生活環(huán)境中，才能使我們的生命充盈和豐富。生命充盈和豐富。( ()3.)3.拒絕冷漠、傳遞生命的溫暖，有助于營造拒絕冷漠、傳遞生命的溫暖，有助于營造互信、友善、和諧的社會。互信、友善、和諧的社會。( ()4.)4.創(chuàng)造生命的價值必須要放棄個體和家庭的創(chuàng)造生命的價值必須要放棄個體和家庭的利益。利益。( ()5.)5.平凡的崗位同樣可以演繹精彩的人生。平凡的崗位同樣可以演繹精彩的人生。 2021

17、2021年年2 2月月1414日日, ,屠呦呦被評為屠呦呦被評為“感動中國年度人感動中國年度人物。物。2021 2021 年年, ,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中別離出青蒿屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中別離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾獎。在沒有先進素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾獎。在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱辛的情況下實驗設(shè)備、科研條件艱辛的情況下, ,屠呦呦帶著著團隊屠呦呦帶著著團隊攻堅克難攻堅克難, ,面對失敗不退縮面對失敗不退縮, ,終于勝利完成科研任務(wù)。青終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世蒿素問世4040多年來多年來, ,共使超過共使超過600600萬人逃離瘧疾的魔掌。萬人逃離

18、瘧疾的魔掌。未來未來, ,屠呦呦希望通過研究屠呦呦希望通過研究, ,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方讓青蒿素應(yīng)用于更多地方, ,為更多人帶來福音。為更多人帶來福音。結(jié)合材料結(jié)合材料,運用所學(xué)知識答復(fù)運用所學(xué)知識答復(fù):(1)屠呦呦為什么被評為屠呦呦為什么被評為“感動中國年度人物感動中國年度人物?因為她很偉大，偉大在于創(chuàng)造和奉獻。她能夠運用自身的品德、才智和勞動因為她很偉大，偉大在于創(chuàng)造和奉獻。她能夠運用自身的品德、才智和勞動, ,創(chuàng)造創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值, ,為我們留下珍貴的物質(zhì)財富和為我們留下珍貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一

19、代的人。她研究的青蒿素讓超過精神財富，影響著一代又一代的人。她研究的青蒿素讓超過600600萬人逃離瘧疾的魔萬人逃離瘧疾的魔掌掌, ,并且為了給更多人帶來福音而繼續(xù)努力并且為了給更多人帶來福音而繼續(xù)努力, ,她的奉獻和精神影響和鼓勵著每一個她的奉獻和精神影響和鼓勵著每一個人。人。(2)日常生活中日常生活中,你準(zhǔn)備怎樣向她學(xué)習(xí)你準(zhǔn)備怎樣向她學(xué)習(xí)?為生活而努力為生活而努力, ,認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí); ;開拓進取，勇于創(chuàng)新，艱辛奮斗，自強不息，面對環(huán)境開拓進取，勇于創(chuàng)新，艱辛奮斗，自強不息，面對環(huán)境和生活的困難考驗和生活的困難考驗, ,不放棄、不懈怠不放棄、不懈怠; ;發(fā)揚團隊精神和愛國主義精神，為家庭

20、的美發(fā)揚團隊精神和愛國主義精神，為家庭的美好和社會的開展奉獻自己微薄的力量好和社會的開展奉獻自己微薄的力量; ;用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。寫自己的生命價值。1.1.觀察以下兩幅漫畫，給我們的啟示有觀察以下兩幅漫畫，給我們的啟示有 人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量有的人不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)新時期的創(chuàng)客有的人不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)新時期的創(chuàng)客有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害了自己的身心安康有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害了自己的身心安康我們要拒絕貧乏，讓生命充盈起來我們要拒絕貧乏，讓生命充盈起來A.A

21、. B. B. C. C. D. D. A A2.2.傳遞生命的溫暖，你愿意傳遞生命的溫暖，你愿意 多干些家務(wù)活，讓家人多一點休息時間多干些家務(wù)活，讓家人多一點休息時間每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭參加無償獻血活動，讓自己的血液在陌生人的血管里流淌參加無償獻血活動，讓自己的血液在陌生人的血管里流淌見到暴恐分子持刀砍殺無辜群眾，不顧一切上前阻攔見到暴恐分子持刀砍殺無辜群眾，不顧一切上前阻攔A. A. B B C C D D B B3、以下關(guān)于平凡與偉大的表達正確的選項是、以下關(guān)于平凡與偉大的表達正確的選項是( )A多數(shù)人的生命是默默無聞的多數(shù)人的生命是默默無聞的

22、,這樣的生命沒有很大的意義這樣的生命沒有很大的意義生命平凡生命平凡,很難創(chuàng)造出偉大很難創(chuàng)造出偉大偉大在于做出驚天動地的事跡偉大在于做出驚天動地的事跡當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的命運聯(lián)系在一起時，生命便會閃耀偉大命運聯(lián)系在一起時，生命便會閃耀偉大D D4 4、 武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿效勞聯(lián)合會授武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿效勞聯(lián)合會授予予“時代楷模的榮譽稱號，因為他們五年來懷時代楷模的榮譽稱號，因為他們五年來懷“人溺已溺人溺已溺之心、行之心、行“拿命搏命之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。拿命搏命之事，在長江中

23、救起了無數(shù)溺水者。他們的行為表達了他們的行為表達了 B B1 1他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感2 2人與人的相互關(guān)愛，讓人們感受到了溫暖人與人的相互關(guān)愛，讓人們感受到了溫暖3 3他們不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概他們不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概4 4他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構(gòu)建和諧他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構(gòu)建和諧社會社會A A1 12 23 3 B B1 12 24 4C C1 13 34 4 D D2 23 34 45. 班仁鄉(xiāng)是貴州省羅甸縣一個典型的貧困鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的學(xué)生每天都必須自己在學(xué)校周圍露天生火做飯，因此學(xué)

24、生在上學(xué)時要背爐灶、鍋碗、瓢盆、柴火、大米等物品。對此，我們中學(xué)生應(yīng)該 ( )A. 加大扶貧力度，完善教育教學(xué)設(shè)施 B. 提高貧困學(xué)生生活質(zhì)量和身體素質(zhì)C. 發(fā)揚艱辛奮斗的精神，學(xué)習(xí)這種做法 D. 伸出援助之手給予他們力所能及的幫助D6. “人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。這句話告助別人之后，同時也幫助了自己。這句話告訴我們訴我們( )幫助他人只是為了別人的需要幫助他人幫助他人只是為了別人的需要幫助他人是我們內(nèi)心情感的需要幫助他人能體驗生是我們內(nèi)心情感的需要幫助他人能體驗生命的快樂助人不僅是付出，也是決樂命的快樂助人不僅

25、是付出，也是決樂A. B. C. D. D名人談生命 巴金說：生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金說：生命的意義在于奉獻而不在于享受。 巴巴 金金 一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他奉獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他奉獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。么。 愛因斯坦愛因斯坦 生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。 莎士比亞莎士比亞 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。毛。 司馬遷司馬遷 人生自古誰無死，留取丹心照汗人生自古誰無死，留取丹心照汗青。青。 文天祥文天祥 你還能說出哪些有關(guān)生命價值的名言2021年年4月月3日的晚上，彎彎在北京和頤酒店入住，然而在日的晚上，彎彎在北京和頤酒店入住，然而在4樓的一個電梯間旁，一陌生男子對她進展強行拉扯。視頻樓的一個電梯間旁，一陌生男子對她進展強行拉扯。