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1、 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 考號(hào): 密封線內(nèi)不得答題 2020-2021學(xué)年度五年級(jí) 語文(上)期末測(cè)試卷1、 下列畫橫線的字,注音有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)A. 褐色(hè) 縫紉(rèn) 苔蘚(xin)B. 高蹺(qio) 繳費(fèi)(jio) 矯健(jio)C. 客棧(zhàn) 枇杷(b) 錐子(zhu)D. 靦腆(tin) 謹(jǐn)慎(jn) 龜裂(jn)2、 根據(jù)語境和拼音寫字詞。(11分)1、 為了響應(yīng)黨和政府“精準(zhǔn)扶貧”的號(hào)zhào( ),許多干部和工作人員來到農(nóng)村,將好吃的o bn( )、香醇的chá yè( )、藤編的lu&
2、#243;( )筐等有當(dāng)?shù)靥厣奈锲酚弥眀( )、團(tuán)購等方式進(jìn)行銷售。2、 北京故宮是明清兩朝huán( )家宮diàn( ),建筑金碧hu huán( )。三、選詞填空。(10分) 輕易 輕松1、 鳥兒的叫聲是那么的( )自在。2、 他從不( )發(fā)表意見。 降臨 光臨 來臨3、 送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于( )了。4、 夜幕( ),非洲草原上展開了一場(chǎng)獅子對(duì)羚羊的圍殲戰(zhàn)。5、 這里風(fēng)景如畫,熱情歡迎您的( )惠顧。四、回憶古詩、名句,然后填空。(14分)1、 弟弟吃飯時(shí)經(jīng)常剩飯,不愛惜糧食,請(qǐng)你用古人的名句提醒他:“ , ;半絲半縷,恒念物力維艱。
3、”2、 示兒中最能體現(xiàn)陸游未見江山統(tǒng)一,抱憾而終的詩句是:“死去元知萬事空, 。”3、 少年中國說(節(jié)選)中,梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為“少年”與“中國”的未來息息相關(guān):“少年智則國智,少年富則國富, , , , ,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。 五、下面的警句適用于哪種情境?連一連。?(6分)一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。 勸人戒奢以儉讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 勸人惜時(shí)勤學(xué)由儉入奢易,由奢入儉難。 勸人讀書用心六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1、 秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改成陳述句) 2、人藏在洞里不氣悶。人藏在洞里不嫌暗。(用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話) 3、 藺相如對(duì)秦王說:“
4、如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”(改為轉(zhuǎn)述句) 4、 珍珠鳥叫著。(擴(kuò)句) 七、課內(nèi)閱讀。(9分)海力布點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著小白蛇到了龍宮。老龍王對(duì)海力布十分感激,要重謝他,于是把他領(lǐng)進(jìn)寶庫,讓他自己挑選珍寶,愛拿什么就拿什么。海力布什么珍寶也不要,他對(duì)龍王說:“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念,請(qǐng)您把嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”龍王低頭想了一會(huì)兒,就把嘴里含的寶石吐出來,送給了海力布。.海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽走獸的語言,能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天,他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在議論著什么。
5、仔細(xì)一聽,那只帶頭的鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒,不知道要淹死多少人呢!”1、 海力布為什么不要?jiǎng)e的珍寶,而只要寶石?(3分) 2、 對(duì)“龍王低頭想了一會(huì)兒”理解正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 龍王不想給海力布寶石,覺得海力布太貪了。B. 海力布救了自己的女兒,是恩人,應(yīng)該重謝,但是寶石對(duì)龍王來說非常重要,所以他也需要考慮一下。3、 第段是圍繞哪句話來寫的? 用“ ”畫出來。(3分)八、課外閱讀。(10分)梅花贊 我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美用都西風(fēng)的籬菊,我贊美傲視淤泥的蓮花,可我更贊美傲雪怒放的梅花。 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。它迎著漫天飛
6、舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬地動(dòng)天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香沁人心脾。 梅花開放有早有遲,在同一棵梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,有的剛剛綻放,有的盛開許久,有的已經(jīng)凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香從窗外飄來。 它清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人、畫家贊美它,它的
7、冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華,為世人所重。梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。 梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們的建筑工人嗎?無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作。1、 用“”畫出第三自然段中描寫梅花特點(diǎn)的語句。(2分)2、 畫橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。請(qǐng)你用“ ”再畫出一處運(yùn)用這種修辭手法的句子。(4分)3、 本文從描寫梅花到描寫相關(guān)品格的人物,是運(yùn)用 進(jìn)行過渡的。(填序號(hào))(2分)A.比喻句 B.排比句 C.反問句4、本文由梅花聯(lián)想到建筑工人,你還能聯(lián)想都什么?聯(lián)想到生活實(shí)際寫一寫。 10、 習(xí)
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