1、【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件10. 241. 1. 1945年年10月月24日日 聯合國成立聯合國成立 2. 2. 1860年年10月月24日日 清政府與英國簽訂清政府與英國簽訂中英北京條約中英北京條約3. 3. 1898年年10月月24日日 彭德懷元帥誕辰彭德懷元帥誕辰 以銅為鏡可以正衣冠以人為鏡可以知得失以史為鏡可以知興衰【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第二單元第二單元 國家的產生與社會變革國家的產生與社會變革第5課

2、夏商西周的更迭第6課 夏商西周的社會與國家第7課 春秋五霸與戰國七雄第8課 鐵器牛耕引發的社會變革第9課 甲骨文與青銅器第10課 思想的活躍與百家爭鳴第11課 先民的智慧與創造【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第五課第五課 夏商西周的更迭夏商西周的更迭n了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷殷、武王伐紂、西周建立、滅亡等基本知識，說出夏商西周三朝的更替順序【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第六課第六課 夏商西周的社會與國家夏商西周的社會與國家n西周的分封制的主要內容。n夏商周統治階級是通過軍隊、刑法的暴

3、力鎮壓與思想上的禮儀教化雙重手段來統治人民的。【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第七課第七課 春秋五霸與戰國七雄春秋五霸與戰國七雄n春秋戰國的起止時間n春秋五霸與戰國七雄的名稱n找出春秋五霸與戰國七雄的具體位置n齊桓公稱霸、晉楚爭霸、三家分晉、合縱連橫的歷史史實，從正反兩方面分析諸侯爭霸的作用。【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第八課第八課 鐵器牛耕引發的社會變革鐵器牛耕引發的社會變革n春秋戰國時期鐵器、牛耕的使用，在生產上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經濟發展和社會變革。n“公作則遲”“分地則速”的社會

4、現象。n商鞅變法。【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第九課第九課 甲骨文與青銅器甲骨文與青銅器n甲骨文與青銅器的含義。了解今天的漢字與甲骨文的淵源關系。n司母戊鼎。【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第十課第十課 思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴n孔子在思想和教育方面的主要成就。n諸子百家的代表人物及主要思想。n百家爭鳴的出現原因（時代背景）【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件第十一課第十一課 先民的智慧與創造先民的智慧與創造n都江堰的修建時間、地理位置、組成

5、部分、各部分的功效。n曾侯乙編鐘的出土地區，了解其演奏特色，它表明了戰國時期高超的音樂文化水平【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件五課五課【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件國家建立時間建立者都城末代君主夏商西周約公元前約公元前2070年禹陽城桀年禹陽城桀約公元前約公元前1600年年 湯湯 亳、殷亳、殷 紂紂 公元前公元前1046年年 武王武王 鎬京鎬京 幽王幽王夏商西周的更迭【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件春秋五霸示意圖（1）雍雍新田新田洛邑洛邑臨淄臨淄商丘商丘郢

6、郢吳吳會稽會稽周周秦秦宋宋齊齊晉晉楚楚【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件齊齊楚楚秦秦燕燕趙趙韓韓魏魏填一填填一填【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件分封制的主要內容是分封制的主要內容是授民授疆土授民授疆土受封者的義務受封者的義務即：必須服從周王的命令，治理諸即：必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛周王侯國，保衛周王【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件夏商西周社會以夏商西周社會以_區分尊卑等級區分尊卑等級填空填空血緣親疏關系血緣親疏關系【最新】七年級歷史上冊 第二單元

7、國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件根據老師提供的線索，猜出答案：根據老師提供的線索，猜出答案：線索線索一一：夏商西周時期統治者統：夏商西周時期統治者統治人民的一種手段治人民的一種手段線索線索二二：它配合暴力鎮壓，起：它配合暴力鎮壓，起著調節社會矛盾，穩定社會秩著調節社會矛盾，穩定社會秩序的作用序的作用答案：禮儀教化答案：禮儀教化線索線索三三：它是通過祭祀祖先來：它是通過祭祀祖先來 實現的實現的【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件你知道你知道“朝秦暮楚朝秦暮楚”這個成語的來歷么？這個成語的來歷么？【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社

8、會的變革復習課件北師大版 課件“公作則遲公作則遲”“”“分地則速分地則速”能反映出什么歷史現象？能反映出什么歷史現象？反映個體生產取代大規模強制性集體耕反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，個體小農逐漸成為社會的基本生產作，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件大家都累了大家都累了給大家講個歷史小故事吧！給大家講個歷史小故事吧！【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件下列選項中，不屬于商鞅變法獲得成功的原因下列選項中，不

9、屬于商鞅變法獲得成功的原因的有（的有（ ）。）。 A A 變法順應了封建制度發展的歷史趨勢變法順應了封建制度發展的歷史趨勢 B B 變法得到所有貴族的擁護變法得到所有貴族的擁護 C C 變法制定了一系列具體的行之有效的措施變法制定了一系列具體的行之有效的措施 D D 敢于同舊的勢力進行斗爭敢于同舊的勢力進行斗爭選一選選一選B【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件說一說：說一說： 商鞅變法的內容有哪些？商鞅變法的內容有哪些？有什么歷史作用？有什么歷史作用？【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件商鞅變法的措施：1. 編

10、制戶口加強刑罰編制戶口加強刑罰3. 獎勵軍功獎勵軍功4. 承認土地私有承認土地私有5. 推行縣制推行縣制6. 統一度量衡統一度量衡2. 獎勵生產獎勵生產秦國秦國力大力大增增,為統為統一全一全國奠國奠定了定了 基礎基礎.【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件請簡要介紹一下：請簡要介紹一下：【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件分水魚嘴分水魚嘴飛沙堰飛沙堰寶瓶口寶瓶口荀子孟子孟子韓非子【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件請簡要介紹一下孔子吧？【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國

11、家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件孔子的思想主要有（孔子的思想主要有（ ）和）和（ ）兩部分）兩部分仁仁禮禮【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件學派學派代表人物代表人物 代表作代表作主主 要要 思思 想想墨家墨家墨子墨子墨子墨子“兼愛兼愛”“”“非非攻攻”儒家儒家孟子孟子孟子孟子仁政，民貴君輕仁政，民貴君輕道家道家莊子莊子莊子莊子 順應自然，無為而治順應自然，無為而治法家法家 韓非子韓非子韓非子韓非子“法治法治”，中央集，中央集權權【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件根據老師提供的線索，利用排除法猜出答

12、案：根據老師提供的線索，利用排除法猜出答案：線索一：戰國時期的著名思想家線索一：戰國時期的著名思想家線索二：道家思想的代表人物線索二：道家思想的代表人物線索三：主張線索三：主張“無為而治無為而治”答案：莊子答案：莊子【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件根據老師提供的線索，利用排除法猜出答案：根據老師提供的線索，利用排除法猜出答案：線索一：這是戰國時期一位思想線索一：這是戰國時期一位思想家提出的一種治國之道家提出的一種治國之道線索二：這種治國知道叫線索二：這種治國知道叫 “施仁政于民施仁政于民”答案：孟子答案：孟子【最新】七年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革復習課件北師大版 課件雙選雙選 下列不屬于百家爭鳴里的名人是下列不屬于百家爭鳴里的名人是（ ）。）。 A.A.孔子孔子 B.B.孟子孟子 C.C.老