1、 【學習目標】能把握這首詞懷古詠今的特點，感受詞人對率軍北伐建功立業的英雄明君仰慕贊嘆之情，理解詞人對不作準備草率北伐的當世統治者的憂慮告誡之情，理解詞中傳達出的老當益壯的豪情和報國無門的憤慨，并根據自己的理解來誦讀這首詞。【教學重點與難點】知人論世，感悟詞人運用六個典故傳達出的豐富意蘊。【預習案】一、簡介作者與寫作背景： 辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，歷城人。曾隨耿京起兵抗金，后在南宋任通判，安撫使等職，有政聲。因與當權者不合而屢遭貶抑，一生郁郁不得志，終憂憤而死。辛棄疾是南宋最偉大的愛國詞人，有將相之才而不能施展，將一腔忠憤寄于詞間。繼承了蘇軾的開拓、革新精神，其詞題材廣闊，

2、氣勢雄健，意境深沉。善于熔鑄經史，驅遣詩文，亦善白描，沉郁頓挫、慷慨蒼涼之外兼有清麗明快、纏綿嫵媚之風格。有稼軒長短句，存詞六百余首，對后世有深遠影響。 辛棄疾在詞人中，算是個英雄。1161年，金國大舉南犯，21歲的辛棄疾率群眾2000多人在家鄉起義，加入以耿京為首的農民抗金義軍。在起義軍的幾個月里，他表現出非凡的勇敢和堅定。到了南方后，他繼續堅持主戰，用飽含愛國主義激情的詞和，宣傳北伐抗金，收復中原統一全國的主張。但是，以趙構為首的趙家王朝偏安江南，在臨安過著游宴玩樂歌舞升平的生活，對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。辛棄疾被迫隱退，空懷一腔忠貞熱情，卻報國無門。他的許多詞就反映了這種悲憤

3、。我們今天要學的這篇懷古詞，是突出的一首。宋寧宗嘉泰三年（1203年），辛棄疾64歲退隱江西鄉間已有十多年，被執掌大權的韓侘胄所起用。當時蒙古已崛起，金則日益衰敗，并起了內亂。韓要立一場伐金大功，以鞏固自己的地位，于是起用了辛棄疾作為號召北伐的旗幟。第二年（1204）任他作鎮江知府，鎮江那時正處于抗戰前線。辛初到鎮江，積極做北伐準備，可他的意見不能被韓侘胄一伙采納，并給他一個降官的處分，后來又把他調離鎮江。辛棄疾施展雄才大略為恢復大業出力的愿望又落空了。這就是辛棄疾寫這首詞的背景。 二、謀篇立意 這首詞通過懷古，表現了詞人抗金救國，恢復中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶，也表達了對南宋統治者茍且偷

4、安，不圖恢復，不盡用人才的憤懣。 三、整體感知 上闋，即景生情，追懷孫權、劉裕，表達對英雄事業的向往和對茍且偷安的南宋統治者的憤慨。 下闋，陳古警今，借劉義隆失敗的歷史教訓，警告韓侘胄不應草率對敵用兵；借廉頗自況，抒發對南宋統治者的憤懣。【探究案】一、詞的上片1、上闋寫了兩個人，這兩個人的共同點是什么？【明確】都是能夠建立功業的英雄人物。而且他們的事業都是在京口起步的。）2、詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷？【明確】表達自己力主抗金和決心恢復中原的宏大抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統治者屈辱求和的無恥行徑。3、寫孫權和劉裕一略一詳，為什么？【明確】寫出劉裕出身貧賤，卻能建功立業，更表現了“事

5、在人為”的道理；更表現詞人對英雄的仰慕。在當時韓侘胄急于北伐的現實中，辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業績，還含有“如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰略意圖就能被采用”的意思。二、詞的下片1、第一層“元嘉草草”句。“元嘉”是南朝宋文帝年號。宋文帝劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業，好大喜功，聽信王玄謨北伐之策，打沒有準備的仗，結果一敗涂地，北魏軍隊一直追到長江邊，聲稱要渡江，都城震恐。封狼居胥是用漢朝霍去病戰勝匈奴，封狼居胥山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽了王玄謨的大話，對臣下說：“聞王玄謨陳說，使人有封狼居胥意。”“倉皇北顧”，是看到北方追來的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰敗時有“北顧涕

6、交流”的詩句。 2、凡詩文運用典故都有用意，辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？【明確】借鑒歷史，伐金必須做好準備，不能草率從事。三、分析詞的寫作特點1、圍繞作品思想內容而多用典故，以加強作品的說服力和感染力。 【明確】詞中用典雖多，卻貼切恰當，非但沒有妨害思想感情的表達，而且以少勝多，表現了非常豐富的內容和思想。正如詞綜所說，由于這首詞用典恰切，感慨深邃，“發端便欲涕落，后段一氣奔注，筆不遏；廉頗自擬，慷慨壯懷，如聞其聲；謂此詞用人名多者，尚是不解詞味！” 2、多用對比，而又各不相同，使詞豐意曲，感情更加委婉深沉。 【明確】以古代英雄業績與可悲的現實相比，用以針砭南宋的萎靡不振；用劉裕

7、的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”相比，這是以歷史上英主與庸才之比，用提出歷史的經驗教訓，指出今日應有的做法；用四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比，這是抒發憂國憂民的感慨，感嘆由于統治者的長期“和戎”媚敵，把人們的民族感情都沖得淡淡的了；用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問與自己的冷落處境相比，用以抒發報國無門的憤懣。通過這些交互重疊的對比，使詞義更加豐富曲折，感情更加委婉強烈，形象更加鮮明生動。【當堂檢測】1. 填空： （1）永遇樂京口北固亭懷古選自_，是我國_時期愛國詞人_的作品。詞人歸宋以后，一直_ ，始終 _。這首詞寫于1205年。當時，宰相韓侘胄要

8、草率北伐，任命詞人為鎮江知府。詞人既_，又_。在登上鎮江東北_時，_，寫出了這首詞。2. 選擇： （1）下列各句中加黑的詞語是借代用法的是 （ ） A. 舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去 B. 尋常巷陌，人道寄奴曾住 C. 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 D. 佛貍祠下，一片神鴉社鼓 （2）“道”，可以根據具體的語言環境解釋為：a.說， b.路，c.學說，d.主張。試對下列句中的“道”選出正確的解釋 A. 人道寄奴曾住。（ ） B. 余將董道而不豫兮。（ ） C. 俱會大道口。（ ） D. 執手分道去。（ ） （3）“望”，可以根據具體的語言環境解釋為：a.遠望，b.希望，c.盼望，d.回望。試對下列句中

9、“望”選出正確的解釋 A. 望中猶記。（ ） B. 不久望君來。（ ） C. 悵然遙相望。（ ） D. 君還何所望。（ ） （4）“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，對這幾句詩中運用的典故理解比較正確的一項是（ ） A. 批判劉義隆草率出兵，遭到慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。 B. 批判劉義隆草率出兵遭到慘敗，慨嘆南宋近期張浚北伐亦曾重蹈覆轍。 C. 以劉義隆草率出兵遭到慘敗，類比南宋近期張浚北伐遭到大敗，慨嘆南宋遭到挫敗。 D. 以劉義隆草率出兵、遭到慘敗的歷史教訓，借古諷今，警告韓侘胄切勿草率出兵。 （5）“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”，對上述詩句中運用的典故，理解比較正確的一項是（ ） A. 寫出異族侵略者在佛貍祠下舉行祭祀，不可一世，表明這是歷史上的恥辱。 B. 寫出異族侵略者在佛貍祠下尋歡作樂，氣焰驕橫，表明陷于異族統治之下的當地百姓，處境凄慘。 C. 寫出宋朝百姓在狒貍祠下迎神致祭，慨嘆人們竟忘卻了歷史上的恥辱。 D. 以“