1、第8課課后檢測題一、選擇題1.文藝復興時期，某著名作家以優雅流暢的語言、豐富細膩的情感、雋永深刻的哲理，描寫、抒發、刻畫了復雜的人類內心世界，歌頌了人間的仁愛和友誼，提升了人性的高尚與尊嚴。這位作家是（）A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亞2.但丁說“神圣的種子不落在家族，而落在個人身上。”彼特拉克說“真正高貴并非天成，而是自為的。”這些文藝復興時期的言論強調了（）A.神靈的作用B.宗教的神圣C.社會的影響D.個人的作用3 .馬丁路德主張“直接與上帝溝通，而不是通過炙手可熱的各級神職人員”對此理解準確的是（）宣揚因行稱義強調信仰自主維護教皇權威促進思想解放A.B.C.D.4 .啟蒙運動時

2、期，倡導“社會契約”論和“人民主權”說，論述了私有制是人類不平等根源的思想家是（）A.盧梭B.孟德斯鳩C.伏爾泰D.康德5 .孟德斯鳩認為：“要防止濫用權力，就必須以權力制約權力。”他提出國家權力分為立法、行政、司法三種，分別由議會、君主、法院三家掌管，各自獨立相互牽制，彼此平衡，以維系國家的統一。這表明，他主張（）A.社會契約B.天賦人權C.以人為本D.三權分立6 .雕塑家羅丹說：瞧！伏爾泰對面的盧梭，目光中含有無限精微的氣息，那是十八世紀諸人物的共同性格， 他們批評從古以來天經地義的道理。 羅丹所說的“共同性格”是指（）A.提倡絕對平均B.主張權力集中C.否定宗教信仰D.批判君主專制7 .

3、1687年，他出版了自然哲學的數學原理一書，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等，創立了（）A.相對論B.經典力學C.進化論D.量子論8.下表列舉了興起于意大利的一場思想解放運動的代表人物及作品。人物但丁薄伽丘彼特拉克作品神曲十日談歌集這些作品出現在（）A.古希臘時期8 .文藝復興時期C.啟蒙運動時期D.宗教改革時期9.“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣只是周而復始的重復。”材料中“精神的新生”的本質內涵是（）A.資產階級文化的興起B.西方人文精神的起源C.歐洲古典文化的復興D.封建社會的百家爭鳴10.歐洲文藝復興史中寫

4、道：“九十五條論綱原本只是那個時代教會改革聲中的一聲他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路，卻點燃了整片森林。”文中的“他”劃燃火柴的地點位于（）A.德國B.英國C.法國D.法國11.“既然已經認識上帝的意識，就不需要問別人。”這反映了馬丁路德的主要思想是（）A.極力反對教會神學B.認為信仰即可得救C.主張簡化宗教儀式D.主張建立民族教會12.“慣性是物體的根本屬性，惟有外力才能克服物體的慣性。具蘊含的價值觀是崇尚人的價值，因為人有能力改變和控制自然。”這說明（）A.經典力學體系完成對自然的認識B.近代科學提升教皇的權威和地位C.近代科學推動了人文主義的發展D.現代物理學的基本框架已經形成13.

5、哥白尼闡述日心說的天體運行論被羅馬教廷宣布為禁書；他的后繼者布魯諾被宣布為“異教徒”，燒死于羅馬；通過天文觀測證實哥白尼學說的伽利略則被判處終身監禁。這說明（）A.科學在與神學的艱難斗爭中前進B.否定上帝存在是科學發展的前提C.日心說否定了宗教的價值與意義D.天文觀測是科學進步的重要手段14 .有學者說：“啟蒙運動帶來了新的思維方式，傳播到全世界，結果全世界都改變了思想方法。”這種“新的思維方式”是指（）A.三權分立B.主權在民C.理性主義D.“教隨國定”15 .這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念，喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識，反對教會權威，給處于黑暗統治中的人民以光明和

6、希望。這場思想解放運動（）A.旨在復興古希臘羅馬文化B.為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳C.主張人的靈魂獲救靠自己D.精神內核是人文主義二、非選擇題8.閱讀材料，完成下列要求。材料一：希臘羅馬文化奠基在城市生活之上。正好與意大利這些因商業而興起，又較不受封建制度束縛的城市有相似之處，于是恢復古希臘羅馬文化精神就成為此時文化運動所追求的目標，希望籍復古而開創新的文化生命。材料二：當錢投入錢柜里叮當作響時，增加的只是貪婪愛財的欲望，而不是靈魂升天。信徒得救，一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終生“悔改”才是基督教的正道。一一馬丁路德九十五條論綱材料三隨著資本主義的發展，新興資產階級要求擺脫封

7、建專制統治和教會壓迫的愿望日益強烈，由此掀起了一場思想解放運動，歷史上稱之為啟蒙運動。恩格斯說：啟蒙思想家們“不承認任何外界的權威， 不管這種權威是什么樣的。 宗教、 自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。”(1)材料一中的“文化運動”指什么？其核心思想是什么？(2)材料二的突出主張是什么？馬丁路德由此開展了什么政治運動？(3)根據材料三并結合所學知識，概括啟蒙運動興起的原因，寫出其代表人物(兩位即可)，并分析這場運動產生的影響。參考答案一、選擇題15:BDDAD6-10:DBBAA11-15:BCACB二、非選擇題8. (1)“文化運動”指文藝復興。思想：人文主義。(2)主張：因信稱義(或“信仰得救”)。運動：宗教改革運動。(3)原因：文藝復興運動的推動；近代科學的發展；資本主義的發展。代表人物