1、人教版九年級(jí)物理串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過(guò)探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，歸納總結(jié)串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律，練習(xí)連接電路和使用電壓表的技能，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法和科學(xué)探究的步驟. 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)1. 串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 ；并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 。2.電壓表的使用規(guī)則有哪些？ 3.根據(jù)電路圖連接實(shí)物元件時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？ 4.在只有一個(gè)小燈泡的電路中，燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓是相等的.那么，兩個(gè)或兩個(gè)以上用電器組成的串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓與電源兩端電壓有什么關(guān)系？請(qǐng)做出猜想，并說(shuō)出猜想的依據(jù).5.如果兩個(gè)或兩個(gè)以上用電

2、器并聯(lián)，那么各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系如何？請(qǐng)做出猜想，并說(shuō)出猜想的依據(jù).二、合作探究知識(shí)點(diǎn)1:串聯(lián)電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)1: 探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】尋求串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，一般從一個(gè)具體的串聯(lián)電路入手.（1）下方畫(huà)出你要探究的串聯(lián)電路.并在圖中重點(diǎn)描出并作標(biāo)記要測(cè)哪些點(diǎn)間電壓，就可以找出串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖分別將電壓表連入下方三個(gè)實(shí)物圖. 說(shuō)明下圖中對(duì)兩燈規(guī)格上的要求.測(cè)量 的電壓， 測(cè)量 的電壓， 測(cè)量 的電壓，（3）多次實(shí)驗(yàn)的方法： ； ；多次實(shí)驗(yàn)的目的： ； 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在下方設(shè)計(jì)實(shí)

3、驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要記錄下來(lái)，以便查找、分析錯(cuò)誤的原因.【分析論證】認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，嘗試用自己的語(yǔ)言描述串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.結(jié)論： .【評(píng)估交流】以小組為單位，對(duì)自己的探究活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行回顧，認(rèn)真分析、思考在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中真正明白了哪些問(wèn)題，還有什么新的發(fā)現(xiàn)？知識(shí)點(diǎn)2: 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)2: 探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】尋求并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，一般從一個(gè)具體的并聯(lián)電路入手.（1）下方畫(huà)出你要探究的并聯(lián)電路.并在圖中重點(diǎn)描出并作標(biāo)記要測(cè)哪些點(diǎn)間電壓，就可以找出并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的

4、電路圖分別將電壓表連入下方三個(gè)實(shí)物圖. 說(shuō)明下圖中對(duì)兩燈的要求.測(cè)量 的電壓， 測(cè)量 的電壓， 測(cè)量 的電壓，（3）多次實(shí)驗(yàn)的方法： ； ； 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在下方設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要記錄下來(lái)，以便查找、分析錯(cuò)誤的原因.【分析論證】認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，嘗試用自己的語(yǔ)言描述并聯(lián)電路的電壓規(guī)律.結(jié)論： .【評(píng)估交流】以小組為單位，對(duì)自己的探究活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行回顧，認(rèn)真分析、思考在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中真正明白了哪些問(wèn)題，還有什么新的發(fā)現(xiàn)？知識(shí)點(diǎn)3: 每節(jié)電池和串聯(lián)電池組兩端的電壓的關(guān)系 閱讀課本P61 “想想做做”，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，總結(jié)關(guān)系.三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 某同學(xué)

5、連接的電路如下圖所示，他所用的電源是四節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為_(kāi)；L2兩端的電壓為_(kāi)。2. “探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律” 實(shí)驗(yàn)中：(1)用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并畫(huà)出正確的電路連接。(2)改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為 V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是 V。3. 用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D無(wú)法判斷 4

6、.所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（ ）A3V和 B和 C3V和 D和3VVL2S1S2圖8四、盤(pán)點(diǎn)提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，還有哪些疑問(wèn)？五.能力拓展 1. 如圖4所示電路中，在內(nèi)填上電流表或電壓表的符號(hào)。2.圖5所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發(fā)光，則下面說(shuō)法中正確的是 A甲是電流表，乙是電壓表 B甲是電壓表，乙是電流表C甲、乙都是電流表 D甲、乙都是電壓表3.物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè). 用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路.下列測(cè)量?jī)x器不是利用這種思路制作的是（ ） A溫度計(jì)B量筒 C彈簧測(cè)力計(jì) D電流表4.有小彩燈串聯(lián)在一起，當(dāng)電路中是一小燈泡發(fā)生斷路后，其他小燈泡均