1、2014年學業水平考試復習教案必修（四）【現代文和詩歌部分】一、文學知識戲劇是指與小說、詩歌、散文并列的一種文學體裁，是戲曲、歌劇、話劇的總稱。戲劇包括戲劇語言和戲劇沖突等，戲劇語言包括人物語言（臺詞）和舞臺說明。戲劇的分類：按表現形式可分為話劇、歌劇和舞劇；按劇情的繁簡可分為獨幕劇和多幕劇；按題材所反映的時代可分為歷史劇和現代劇；按矛盾沖突的性質可分為喜劇、悲劇和正劇。1、竇娥冤：關漢卿，號已齋叟，金末元初大都人，偉大的戲劇家。現存劇本有竇娥冤、救風塵、望江亭、單刀會等15種。他與馬致遠、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。竇娥冤通過竇娥的悲慘遭遇，揭露了元代社會高利貸盤剝的殘酷、社會的混亂和

2、官府的黑暗，表現了竇娥不屈的反抗精神。元雜劇的結構一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發展的大段落，也是音樂組織的單位。楔子是指四折以外增加的獨立段落。雜劇劇本由曲詞（元雜劇的主體）、賓白（劇中人物的對話）、科（主要指演員的動作、表情和音響效果的舞臺提示）三部分構成。雜劇角色分末（男角）、旦（女角）、凈（剛強、兇惡或滑稽的人物）、雜（末、旦、凈以外的雜角）等。正末和正旦是元雜劇的主唱角色。2、雷雨：經典話劇，作者曹禺，原名萬家寶，作品有雷雨日出北京人。雷雨通過一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛，生動地展現了剝削階級家庭的罪惡歷史，深刻地揭露舊社會人吃

3、人的現象及資產階級家庭的腐朽、沒落、污濁的內幕。3、哈姆萊特：莎士比亞，歐洲文藝復興時期英國偉大的詩人和戲劇家。主要作品有四大悲劇哈姆萊特李爾王奧賽羅麥克白，四大喜劇威尼斯商人無事生非皆大歡喜第十二夜，是英國戲劇之父。哈姆萊特通過哈姆萊特之口，無情地揭露了當時社會的黑暗與不平，充分表現了他的人文主義思想。詞，原是一種配樂歌唱的抒情詩，到了晚唐五代，它逐漸擺脫按樂譜譜詞的束縛，發展成為一種獨立的新詩體。宋代是詞的鼎盛時期，大致有豪放和婉約兩派。豪放派代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主；婉約派代表詞人以柳永、秦觀、李清照為主。4、柳永：字耆卿，原名三變，北宋第一個專業詞人，著有樂章集。5、蘇軾：字子瞻，號

4、東坡居士，北宋文學家，詩風豪放，與其父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。6、辛棄疾：字幼安，號稼軒，南宋愛國主義詩人，一生主張收復中原，但壯志未酬。詩風豪放，著有詞集稼軒長短句。7、李清照：號易安居士，宋代女詞人。詞作分為前后兩個時期：前期作品多寫大家閨秀的生活情趣、閨怨離愁；后期作品則充滿了哀婉凄涼，多寫悼亡之悲、故國之思和亡國之痛。作品集有漱玉詞。婉約派代表詞人。二、識記重點詞語恓惶 繡撻 撚斷 楔子 前合后偃 盜跖 萇弘 罪愆亢旱 汗涔涔 蟊賊 珠璣 參差 綸巾 膾炙人口 檣櫓 舞榭 自詡孱頭 殘羹冷炙腦髓 給予 休戚 厚賜 櫛風沐雨 專橫 肉袒 訣別 澠池 同仇敵愾煴火 擊缶 彈劾 旃毛 哥哥

5、行 埋怨 提防 旄節 葦草 禮節甚倨戕害 哀慟 憎惡 羸弱 面面相覷 覬覦 著想 吝嗇毗鄰 暴殄天物 三、根據拼音寫漢字：罪qi n g 置 gu 計 前合后y n煩z ào shâ 免 敲zh à dudu 逼人賢hu ì 暮i 蕭s â huáng 恐不安吝s â 典j í càn 頭 相r ú 以沫門d ì biã 腳 náng 括 歸根結d ì肉t n 擊f u min 池 xx 如生四、解釋下列句中加點的詞：1、殘羹冷炙 2、孱頭 3、禮尚往來

6、4、大度 5、蟊賊 6、前合后偃五、詩歌閱讀 （1）這首詞中，“ ”是詞牌名。從構思來看，詞的上闕寫 ，下闕寫 。（2）起首“寒蟬凄切, 對長亭晚, 驟雨初歇”三句寫環境，點出別時的季節是 ,地點是 ,具體時間是 。此句在全詞結構上的作用是 。（3）“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”這句運用了 的藝術手法，真切地表現出了詞人 的思想情感。（4）本詞是一首詠史懷古詞，上片 ，下片 。抒發了詩人 的情感。【文言文部分】廉頗藺相如列傳一、解釋下列句中的通假字。1、可與不 2、臣愿奉璧往使 3、拜送書于庭 4、召有司案圖 5、秦自繆公以來 6、唯大王與群臣孰計議之 二、解釋下列句中加點的古今異義詞。1

7、、請指示王。 古義： 。今義： 。 2、未嘗有堅明約束者 古義： 。今義： 。 3、于是相如前進缶 古義： 。今義： 。 4、廉頗宣言曰 古義： 。今義： 。 5、臣所以去親戚而事君者 古義： 。今義： 。 三、解釋下列句中加點的詞。1、乃前曰 2、間至趙矣 3、卒廷見相如 4、畢禮而歸之 5、左右欲刃相如 6、大王必欲急臣 7、秦王恐其破璧 8、先國家之急而后私仇也 9、舍相如廣成傳 10、完璧歸趙 11、且庸人尚羞之 12、竊計欲亡走燕 13、均之二策 14、相如因持璧卻立15、寧許以負秦曲 16、左右皆靡17、請以趙十五城為秦王壽 18、獨畏廉將軍哉 19、因賓客至藺相如門謝罪 20、唯

8、大王與群臣孰計議之 四、解釋下列加點的多義詞。使： 使人遺趙王書 以： 傳以示美人及左右 其人勇士，有智謀，宜可使 以先國家之急而后私仇也 乃使其從者衣褐 以勇氣聞于諸侯 大王乃遣一介之使 愿以十五城請易璧 引： 引趙使者藺相如 于： 君幸于趙王 左右或欲引相如去 故燕王欲結于君 相如引車避匿 拜送書于庭 君子引而不發，躍如也 會于西河外澠池 幸： 而君幸于趙王 徒： 秦城恐不可得，徒見欺 而君幸赦臣 而藺相如徒以口舌為勞 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1、臣誠恐見欺于王而負趙。2、遂與秦王會澠池。3、求人可使報秦者。4、和氏璧，天下共傳寶也。5、秦城恐不可得，徒見欺。6、何以知之？7、公

9、之視廉將軍孰與秦王？蘇武傳班固，我國東漢著名的史學家、文學家。漢書是我國第一部紀傳體斷代史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共229年的史實。一、解釋下列句中的通假字。1、不顧恩義，畔主背親 2、與旃毛并咽之 3、空自苦亡人之地 4、信義安所見乎 5、前以降及物故 6、因泣下霑衿，與武決去 7、王必欲降武，請畢今日之驩二、解釋下列句中加點的古今異義詞。1、皆為陛下所成就古義： 今義： 。 2、漢天子我丈人行也 古義： 今義： 。 3、欲因此時降武 古義： 今義： 。 4、且陛下春秋高 古義： 今義： 。 5、武等實在古義： 今義： 。 6、兄弟親近古義： 今義： 。 三、解釋下列句中加點的詞。

10、1、誠甘樂之 2、單于壯其節 3、欲因此時降武 4、空以身膏草野 5、反欲斗兩主6、何久自苦如此 7、天雨雪 8、羝乳乃得歸9、杖漢節牧羊 10、惠等哭，輿歸營 11、陵與衛律之罪上通于天12、稍遷至栘中廄監13、如惠語以讓單于 14、陰相與謀劫單于母閼氏歸漢 15、加以老母系保宮16、四、解釋下列句中加點的多義詞。乃： 乃曰：漢天子我丈人行也 語： 恐前語發 羝乳乃得歸 以狀語武 發： 虞常等七十余人欲發 當： 漢亦留之以相當恐前語發 副有罪，當相坐 以： 漢亦留之以相當 為： 常能為漢伏弩射殺之 以貨物與常 與君為兄弟 何以復加 兄弟并為郎 因： 君因我降 引： 虞常果引張勝 因厚賂單于

11、引佩刀自刺 欲因此時降武 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。1、漢天子我丈人行也。2、見犯乃死，重負國。3、大臣亡罪夷滅者數十家。4、皆為陛下所成就。 5、虞常生得。 6、為降虜于蠻夷。 7、子卿尚復誰為乎？ 張衡傳 南北朝時南朝宋范曄所著。后漢書是紀傳體東漢史，與司馬遷的史記、 班固的漢書、陳壽的三國志合稱“四史”。 一、解釋下列句中的通假字。 1、合蓋隆起，形似酒尊 3、飾以篆文 山龜鳥獸之形 二、解釋下列句中加點的古今異義詞。 1、 常從容 淡靜。 2、 舉孝廉不行 。 3、 公車特征 拜郎中。 古義： 古義： 古義： 今義： 今義： 今義 今義： 今義： 今義： 今義： 。 。 。 。

12、 。 。 。 2、以精銅鑄成，員 徑八尺 4、陰知奸黨名姓，一時收禽 4、 飾以篆文 山龜鳥獸之形 古義： 5、 覆蓋周密 無際。 6、 尋其方面 。 7、 衡下車 ， 治威嚴。 古義： 古義： 古義： 三、解釋下列句中加點的詞。 1、時 天下承平日久 3、大將軍鄧騭奇 其才 5、皆共目 之 7、衡下車，治威嚴 四、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1、連辟公府不就。 2、自書典所記，未之有也。 3、飾以篆文山龜鳥獸之形 4、舉孝廉不行 5、尤致思于天文陰陽歷算 6、諷議左右。 6 2、衡少善 屬文 4、妙盡 璇機之正 6、再遷 為太史令 8、京師學者咸怪其無征 五、根據課文內容填空： 1、大江東去， 2、 亂石穿空， 3、 4、 故國神游， 5、莫聽穿林打葉聲， 怕？ 冷， 。 。回首向來蕭瑟處，歸去， ， ， ，談笑間， ， 。 。 江山如畫， 。 。 人生如夢， 。 。 ，誰 ，微 。 。 遙 岑 遠 。 ，江南游子。 ， 。 ， 。 ， ， ， ， ，瑞腦銷金獸。佳節又重陽， ， ， ， 。 。 ，半夜涼初透。 。 。乍暖還寒時候，最難將 怎 ！ ， 、 。 ，憔悴損， 。 ，吾所以為此者， 。 。 。