思想品德:第二單元第三節《我們也有隱私權》課件1(湘師版八年級下)_第1頁
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文檔簡介

1、 最近一段時間,蔻蔻一回家最近一段時間,蔻蔻一回家就上就上QQ跟網友聊天,媽媽看到跟網友聊天,媽媽看到后,就馬上關掉。老師也反映后,就馬上關掉。老師也反映開學二個月來,蔻蔻學習不夠開學二個月來,蔻蔻學習不夠認真,成績下降明顯。媽媽對認真,成績下降明顯。媽媽對此很懷疑,堅持要看蔻蔻的聊此很懷疑,堅持要看蔻蔻的聊天內容,要求蔻蔻告知天內容,要求蔻蔻告知QQ密碼。密碼。母女倆因此鬧翻了母女倆因此鬧翻了情景故事一:情景故事一:QQQQ密碼密碼溫馨提示:溫馨提示: 對于蔻蔻媽媽索要對于蔻蔻媽媽索要QQQQ密碼密碼的做法的做法,說說說你的看法說你的看法,并闡明理由。并闡明理由。A.A.對的對的B.B.不對

2、不對未成年人也有隱私權未成年人也有隱私權 蔻蔻把聊天記錄讓好朋友薇薇看蔻蔻把聊天記錄讓好朋友薇薇看了,并叮囑薇薇保密,可是薇薇知了,并叮囑薇薇保密,可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后,卻說道了蔻蔻的很多秘密后,卻說“我我心中藏不住秘密,很想告訴我的另心中藏不住秘密,很想告訴我的另一個好朋友一個好朋友 情景故事二:我心里有個小秘密情景故事二:我心里有個小秘密A.A.告訴別人告訴別人B.B.不能告訴別人不能告訴別人2、你如何評價薇薇的行為?、你如何評價薇薇的行為? 薇薇最終告訴了好朋友冰冰,冰冰又告薇薇最終告訴了好朋友冰冰,冰冰又告訴了自己的好朋友訴了自己的好朋友情景故事續接:情景故事續接:1、假如你

3、是蔻蔻,你有哪些心理感受?、假如你是蔻蔻,你有哪些心理感受? 強化責任與信譽意識強化責任與信譽意識 我們要增強法制觀念,依法律己,增強我們要增強法制觀念,依法律己,增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。例如,在向熟人敞開心扉時,要認真選例如,在向熟人敞開心扉時,要認真選擇傾訴對象,因為并非所有的人都具有擇傾訴對象,因為并非所有的人都具有保守秘密的能力,有的人沒有出賣朋友保守秘密的能力,有的人沒有出賣朋友隱私的意圖,但他的性格特質卻決定了隱私的意圖,但他的性格特質卻決定了他難以保守秘密。他難以保守秘密。樹立隱私意識樹立隱私意識情景故事三:隱私辨析情景故事三:隱私

4、辨析請你幫忙判斷一下,哪些是尊重他人隱私的行為?哪些不是?請你幫忙判斷一下,哪些是尊重他人隱私的行為?哪些不是?學生分小組選擇其中一項進行剖析。學生分小組選擇其中一項進行剖析。A.A.最近一些媒體為宣傳捐獻骨髓意義,為中國造血干細胞事業作最近一些媒體為宣傳捐獻骨髓意義,為中國造血干細胞事業作貢獻貢獻, ,公布了供患雙方的姓名、工作單位及肖像等個人信息。公布了供患雙方的姓名、工作單位及肖像等個人信息。B.B.杭州西湖區的蔡某利用杭州西湖區的蔡某利用DVDV偷拍女廁,希望能通過上網發布賺錢,偷拍女廁,希望能通過上網發布賺錢,以此支持女友開店。以此支持女友開店。C.C.警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行

5、監聽。警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行監聽。D.D.我們的習慣用語:你多大了?你多重?談戀愛了嗎?每月收入我們的習慣用語:你多大了?你多重?談戀愛了嗎?每月收入是多少?是多少?E.E.進他人房間先敲門。進他人房間先敲門。 蔻蔻由于心情不好,整天躲在房間里看雜志,突蔻蔻由于心情不好,整天躲在房間里看雜志,突然她看到了以下一些生活中可能涉及隱私的問題然她看到了以下一些生活中可能涉及隱私的問題每個人都有一些屬于不每個人都有一些屬于不宜公開或不愿意公開的宜公開或不愿意公開的私事,尊重他人的隱私私事,尊重他人的隱私,不僅符合法律的要求,不僅符合法律的要求,也是每個公民應有的道也是每個公民應有的道德品質。德

6、品質。 由于學習成績不斷下降,班主任王由于學習成績不斷下降,班主任王老師懷疑蔻蔻有早戀傾向,為制止這種老師懷疑蔻蔻有早戀傾向,為制止這種行為,便當眾翻了蔻蔻的書包,強迫她行為,便當眾翻了蔻蔻的書包,強迫她交出日記。王老師還將部分日記和信件交出日記。王老師還將部分日記和信件的內容在班上公布。從此蔻蔻成了全班的內容在班上公布。從此蔻蔻成了全班同學嘲笑的對象,整日緊張兮兮的。蔻同學嘲笑的對象,整日緊張兮兮的。蔻蔻該怎么辦呢?蔻該怎么辦呢? 情景故事四:班主任翻了我的書包情景故事四:班主任翻了我的書包溫馨提示:溫馨提示:請你給這個故事設計一請你給這個故事設計一個結局,告訴蔻蔻該怎么辦個結局,告訴蔻蔻該

7、怎么辦 當我們的隱私權受到侵當我們的隱私權受到侵害時,可以拿起法律的武害時,可以拿起法律的武器來維護自己的隱私權。器來維護自己的隱私權。 小李和小吳是一對好朋友,兩人無話不說,包括許多小李和小吳是一對好朋友,兩人無話不說,包括許多不為人知的秘密。一天,兩人為了一件事情爭得臉紅脖子不為人知的秘密。一天,兩人為了一件事情爭得臉紅脖子粗。本來,解釋一下就可重歸于好,可小李想,自己那天粗。本來,解釋一下就可重歸于好,可小李想,自己那天沒爭贏,在同學中失了面子,你不是有許多秘密嗎?我就沒爭贏,在同學中失了面子,你不是有許多秘密嗎?我就讓它們成為公開的秘密。為此,小李將小吳對自己談的許讓它們成為公開的秘密

8、。為此,小李將小吳對自己談的許多私生活在全體女生中傳播。小吳知曉后,找到小李,指多私生活在全體女生中傳播。小吳知曉后,找到小李,指責她損害了自己的名譽,侵犯了自己的隱私權,使自己受責她損害了自己的名譽,侵犯了自己的隱私權,使自己受到了精神打擊,要她賠禮道歉。誰知小李卻拒不認錯。小到了精神打擊,要她賠禮道歉。誰知小李卻拒不認錯。小吳也想來個以牙還牙,公開小李的一些秘密,但一想那樣吳也想來個以牙還牙,公開小李的一些秘密,但一想那樣做,自己也違了法,于是將一紙訴狀遞到法院。法院查明做,自己也違了法,于是將一紙訴狀遞到法院。法院查明事實后,認為小李在同學中公開自己知道的他人隱私,侵事實后,認為小李在同

9、學中公開自己知道的他人隱私,侵犯了小吳的隱私權,損害了其名譽,給小吳造成了一定痛犯了小吳的隱私權,損害了其名譽,給小吳造成了一定痛苦,為此判決小李公開向小吳賠禮道歉,并賠償精神損失苦,為此判決小李公開向小吳賠禮道歉,并賠償精神損失費費200200元。小吳不是以違法對違法,而是以合法的手段對元。小吳不是以違法對違法,而是以合法的手段對待違法行為,從而維護了自己的合法權益。待違法行為,從而維護了自己的合法權益。 當我們的隱私權受到侵害時,當我們的隱私權受到侵害時,可以拿起法律的武器來維護自己的可以拿起法律的武器來維護自己的隱私權。隱私權。停止侵害、賠禮道歉、停止侵害、賠禮道歉、要求精神損害賠償要求

10、精神損害賠償聽了同學們的建議,蔻蔻聽了同學們的建議,蔻蔻“恍然大悟恍然大悟”了:我了:我應該學會依法維護隱私權,增強自我保護意識,應該學會依法維護隱私權,增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖,把自己封閉起來,與世給自己的隱私上把鎖,把自己封閉起來,與世隔絕!隔絕! 情景故事五:感悟隱私情景故事五:感悟隱私維護隱私不等于自我封閉維護隱私不等于自我封閉當自己遇到麻煩,產生困惑,出現煩惱時,當自己遇到麻煩,產生困惑,出現煩惱時,應該學會與值得信任的人溝通應該學會與值得信任的人溝通和交流,以獲得成長所需要的理解和交流,以獲得成長所需要的理解和幫助。和幫助。以前不正確以前不正確的做法的做法現在的做法現在的做法還可繼續改還可繼續改進之處進之處123維護隱私、尊重他人隱私記錄維護隱私、尊重他人隱私記錄讓我們行動起來,強化自讓我們行動起來,強化自我保護意識,依法維護自身我保護意識,依法維護自身的隱私權!的隱私權!尊重他人隱私,給隱私一尊重他人隱私,給隱私一個自由的空間,這是道德的個自由的空間,這是道德的期盼,更是法律的要求!期盼,更是法律的要求! 隱私是綠草地隱私是綠草地需要我們精心呵護需要我們精心呵護愿人人都樹立隱私意識愿人人都樹立隱私意識同時尊重他人的隱私同時尊重他人的隱私才能享受著自由和舒暢才能享受著自由和舒暢才能享受著安寧和愜意才能享受著安寧和愜意 你認為學

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