1、 想一想想一想,說一說說一說19世紀末世紀末,中華民族面中華民族面臨著怎樣的嚴重危機臨著怎樣的嚴重危機?中國各階層作了怎樣中國各階層作了怎樣的努力？結果？的努力？結果？在腐朽的封建制度里，在帝國主在腐朽的封建制度里，在帝國主義紛紛侵略的間隙里，中國內部義紛紛侵略的間隙里，中國內部新的生產因素暗自生長著新的生產因素暗自生長著 從維新到革命從維新到革命那是一個風云激蕩的世紀那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋世紀末的那個多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號幾個讀書人呼號“變亦變，不變亦變變亦變，不變亦變”“改？！改？！”一個蒼老的聲音，幽幽的，一個蒼老的

2、聲音，幽幽的，卻也帶點猶豫卻也帶點猶豫“殺！殺！”歷史在這里沉思歷史在這里沉思世紀末的落日，王朝的落日，世紀末的落日，王朝的落日，文明的落日文明的落日不經意間，眼角里滑落一行濁淚不經意間，眼角里滑落一行濁淚悲哀？！抑或是感動？！悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷！這個秋天真的有點冷！日落紫禁城日落紫禁城結合課本，請思考：結合課本，請思考：視頻反映的事件的名稱、時間、視頻反映的事件的名稱、時間、地點和內容？地點和內容？何謂公車上書何謂公車上書漢朝時封建政府用車馬接送被征漢朝時封建政府用車馬接送被征舉的讀書人，后來，人們就用舉的讀書人，后來，人們就用“公公車車”作為舉人入京應試的代稱。作為舉

3、人入京應試的代稱。18951895年春，康有為、梁啟超同各省年春，康有為、梁啟超同各省舉人云集北京參加會試。期間傳來舉人云集北京參加會試。期間傳來簽訂簽訂馬關條約馬關條約的消息，舉人們的消息，舉人們大為震驚。各省舉人先后到都察院大為震驚。各省舉人先后到都察院請愿，反對簽約。康有為抓住這個請愿，反對簽約。康有為抓住這個機會，立即起草了上皇帝萬言書，機會，立即起草了上皇帝萬言書，聯合十八省在京會試的舉人聯合十八省在京會試的舉人13001300多多人簽名提出拒簽和約、遷都抗戰、人簽名提出拒簽和約、遷都抗戰、變法圖強三項主張，請求都察院將變法圖強三項主張，請求都察院將上書代呈光緒皇帝，但遭到拒絕。上書

4、代呈光緒皇帝，但遭到拒絕。這就是中國近代史上有名的這就是中國近代史上有名的“公車公車上書上書”。 這是一張想像畫。它生動地反映了這是一張想像畫。它生動地反映了康有為召集在京會試的舉人，在松筠庵康有為召集在京會試的舉人，在松筠庵集會，群情激憤，上萬言書，反對簽訂集會，群情激憤，上萬言書，反對簽訂馬關條約馬關條約的情景。的情景。 康、梁領導的康、梁領導的“公車上書公車上書”是愛國主義分子的一次請愿運是愛國主義分子的一次請愿運動，它沖破了長期以來清朝統動，它沖破了長期以來清朝統治下，政治輿論的沉悶局面，治下，政治輿論的沉悶局面，在封建知識分子里引起了震動，在封建知識分子里引起了震動，從而揭開了維新變

5、法運動的序從而揭開了維新變法運動的序幕。幕。如何評價如何評價“公車上書公車上書”？中外紀聞時務報強學會強學會保國會保國會國聞報萬木草堂萬木草堂南學會南學會時務學堂時務學堂名稱時期地點創辦人萬木草堂1891年廣州康有為中外紀聞（原名萬國公報）1895年北京康有為強學會1895年北京康有為時務報1896年上海梁啟超（主筆）國聞報1897年天津嚴復知新報1897年澳門康廣仁時務學堂1897年湖南譚嗣同粵學會1898年北京康有為湘報1898年湖南譚嗣同南學會1898年湖南譚嗣同保國會1898年北京康有為戊戌變法時期學會、學堂、報館一覽表n康有為在1898年1月的上清帝第五書中說：n“頃果有德強據膠州之

6、事，頃果有德強據膠州之事，瓜分瓜分豆剖，漸露機芽，豆剖，漸露機芽，” n“亂機遍伏，即無強敵之逼，揭竿斬亂機遍伏，即無強敵之逼，揭竿斬木已可憂危。木已可憂危。” n “圖謀自存之策，舍圖謀自存之策，舍變法變法外別無他外別無他圖。圖。”維新變法維新變法（百日維新、戊戌變法）（百日維新、戊戌變法） 思考：維新變法的主要措施是什么？思考：維新變法的主要措施是什么？變變法法主主要要內內容容經濟方面：經濟方面：設立農工商總局和鐵路、礦產總局，設立農工商總局和鐵路、礦產總局， 鼓勵私人興辦工礦企業等。鼓勵私人興辦工礦企業等。軍事方面：軍事方面：訓練新式海軍，裁減舊軍隊等。訓練新式海軍，裁減舊軍隊等。文化教

7、育方面：文化教育方面：開辦京師大學堂，翻譯西方書籍，開辦京師大學堂，翻譯西方書籍， 派人出國留學；派人出國留學； 廢除八股文等。廢除八股文等。有利于維新思想的人參與政治有利于維新思想的人參與政治有利于民族資本發展有利于民族資本發展有利于西學傳播有利于西學傳播政治方面：政治方面：任用維新人士、準許百姓向朝廷上書；任用維新人士、準許百姓向朝廷上書； 裁并機構，精簡人員。裁并機構，精簡人員。維新變法運動的領袖康有為維新變法運動的領袖康有為認為，日本能夠強大起來，認為，日本能夠強大起來，是因為它實行了君主立憲，是因為它實行了君主立憲，中國要擺脫悲慘的命運，不中國要擺脫悲慘的命運，不能只在軍事、經濟和教

8、育方能只在軍事、經濟和教育方面學習西方，必須向日本那面學習西方，必須向日本那樣，在政治上也學習西方，樣，在政治上也學習西方，實行君主立憲實行君主立憲。同洋務派相比，你認為康同洋務派相比，你認為康有為等維新派的觀點有什有為等維新派的觀點有什么明顯不同？么明顯不同？P71他們除了在軍事、經濟、他們除了在軍事、經濟、教育等方面向西方學習教育等方面向西方學習外，還主張在政治上實外，還主張在政治上實行君主立憲制。行君主立憲制。維新變法運動的措施是否維新變法運動的措施是否全面體現了維新派君主立全面體現了維新派君主立憲的政治主張？憲的政治主張？沒有，它沒有涉及設議沒有，它沒有涉及設議院、開議會，實行君主院、

9、開議會，實行君主立憲等主張。立憲等主張。歷史資料 材料一：材料一：“讀歷史的人往往認為光緒是一個維新派的皇帝，讀歷史的人往往認為光緒是一個維新派的皇帝，也就是說，這個皇帝是代表了軟弱的民族資產階級利益，企圖也就是說，這個皇帝是代表了軟弱的民族資產階級利益，企圖實行一種民族資產階級性質的政治路線，只是遭到了慘敗。實行一種民族資產階級性質的政治路線，只是遭到了慘敗。” 胡繩胡繩從鴉片戰爭到五四運動從鴉片戰爭到五四運動 材料二：譚嗣同就義前慨嘆：材料二：譚嗣同就義前慨嘆：“有心殺賊，無力回天。有心殺賊，無力回天。” 材料三：材料三：“ 伯兄（康有為）規模太廣、包攬太多、舉行太大、伯兄（康有為）規模太

10、廣、包攬太多、舉行太大、同志太孤，當此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷，而上又無同志太孤，當此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷，而上又無權，安能有成？權，安能有成？” 康廣仁康廣仁 問題思考：問題思考： 光緒皇帝是不是維新派？譚嗣同為何有光緒皇帝是不是維新派？譚嗣同為何有“無力回天無力回天”的慨的慨嘆？你認為變法失敗的嘆？你認為變法失敗的原因原因是什么？是什么？” 百日維新百日維新（18981898年年6 6月月1111日至日至9 9月月2121日）日）請分析戊戌變法失敗的原因有請分析戊戌變法失敗的原因有哪些？哪些？（3）1、封建頑固勢力過于強大；、封建頑固勢力過于強大；2、新興的中國資產階級的妥

11、協性和軟弱性；、新興的中國資產階級的妥協性和軟弱性；3、遠離民眾，又害怕民眾，因而得不到人、遠離民眾，又害怕民眾，因而得不到人民群眾的支持。民群眾的支持。4、.戊戌變法的失敗給我們什么戊戌變法的失敗給我們什么 啟示啟示？資本主義改良運動在中國行不通，革資本主義改良運動在中國行不通，革命人士認識到只有推翻清政權，才能建命人士認識到只有推翻清政權，才能建立資產階級民主共和國。立資產階級民主共和國。革命 課后贈言：課后贈言： 記住歷史，不忘國恥；記住歷史，不忘國恥；改革開放，奮發圖強；時改革開放，奮發圖強；時不我待，做國棟梁。天下不我待，做國棟梁。天下興亡，我的責任！興亡，我的責任！ 慈禧太后（慈禧

12、太后（1835-1908），），1861年開始掌握清廷權年開始掌握清廷權力，力，1889年宣布年宣布“撤簾撤簾”，由光緒親政。，由光緒親政。1898年年9月月21日發動政變，囚禁光緒，捕殺維新派，掌握日發動政變，囚禁光緒，捕殺維新派，掌握清廷全權。右圖為政變后囚禁光緒的中南海瀛臺。清廷全權。右圖為政變后囚禁光緒的中南海瀛臺。 在一次變法后，有人說：在一次變法后，有人說：“雖然國難那樣雖然國難那樣嚴重，反對變法的人仍居多數，為什么呢？一嚴重，反對變法的人仍居多數，為什么呢？一句話，打破了他們的飯碗。人人都知道應該廢句話，打破了他們的飯碗。人人都知道應該廢八股，提倡實學，但數百翰林，數千進士，數八股，提倡實學，但數百翰林，數千進士，數萬舉人，十萬秀才，數百萬童生，全國的讀書萬舉人，十萬秀才，數百萬童生，全國的讀書人都覺得前功盡棄，他們費了多少的心血，想人都覺得前功盡棄，他們費了多少的心血，想從之乎也者體面，升官發財，一旦廢八股，他從之乎也者體面，升官發財，一旦廢八股，他們絕望了，難怪他們要罵