1、第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 單元練習(xí)題11（龍巖一中2013屆高二上學(xué)期期中）將一株新鮮的苔蘚植物放入其中加有伊紅（一種紅色染料）的一種濃的鹽溶液中，過一定時(shí)間后你會(huì)看到苔蘚的細(xì)胞，如圖所示。(代表原生質(zhì))，會(huì)是什么顏色？（ ） 部位部位A綠無(wú)色B綠紅C紅無(wú)色D紅紅2（磐安中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中）、浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有A.液泡 B.線粒體 C.線粒體和液泡 D.細(xì)胞膜和液泡膜3（磐安中學(xué)2013屆高二上學(xué)期期中）、下列關(guān)于真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)出入細(xì)胞不一定需要載體協(xié)助

2、B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.消耗能量的物質(zhì)出入細(xì)胞的方式一定需要載體D.溶酶體是高爾基體斷裂后形成的4（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）、下列物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)，不需要消耗能量的一組是（ ） CO2 K+ 蔗糖 甘油 葡萄糖 乙醇 蛋白質(zhì)A B C D5（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）、右圖表示多種植物成熟細(xì)胞，在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線說明這些植物細(xì)胞（ ）A細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度 B細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度C細(xì)胞膜有不同的選擇透過性 D有不同濃度的細(xì)胞液 6（松陽(yáng)一中2013屆高二上學(xué)期期中）.為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)

3、習(xí)小組設(shè)計(jì)了一測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。同時(shí)他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)（ ） 濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著A.0.2B.0.2C.0.3D.0.27（松陽(yáng)一中2013屆高二上學(xué)期期中）.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)比較容易進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)可以用來證明：（ ）植物細(xì)胞的死活 原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁伸縮性大 當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水,反之，細(xì)胞則滲透吸水 原生質(zhì)層具有選擇透過性 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素A B C D8（岳陽(yáng)一中2014屆高一上學(xué)期期中）、下列細(xì)胞中能夠

4、在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）A動(dòng)物的上皮細(xì)胞 B人的紅細(xì)胞C根尖分生區(qū)細(xì)胞 D蠶豆葉下表皮細(xì)胞9（岳陽(yáng)一中2014屆高一上學(xué)期期中）、能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例有（ ）白細(xì)胞吞噬病菌 細(xì)胞膜外K的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi) 變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 海帶細(xì)胞內(nèi)的I濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I濃度A B C D10（長(zhǎng)春市十一高中2014屆高一上學(xué)期期中）下圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系（縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)）。則a、b、c三圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是( )A載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度B氧

5、氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量C載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度11（長(zhǎng)春市十一高中2014屆高一上學(xué)期期中）核苷酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是（ ）A需要載體，消耗能量 B需要載體，不消耗能量C不需要載體，消耗能量 D不需要載體，不消耗能量12（長(zhǎng)春市十一高中2014屆高一上學(xué)期期中）. 甜菜塊根細(xì)胞中有花青素，使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅，這是因?yàn)?()A細(xì)胞壁被鹽酸破壞B花青素不溶于水而溶于鹽酸C鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性13.某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.

6、3g/mL的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確。則先前的“某種處理”所用的試劑是A0.5g/mL的蔗糖溶液 B清水 C纖維素酶 D10%HCl溶液14（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸15（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）a、b、c表示三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度：abc。下圖能正確表示三個(gè)細(xì)胞之間的水分滲透關(guān)系的是（ C ） 16（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）右圖

7、表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，由圖分析可知維持細(xì)胞內(nèi)外濃度是依靠( )離子濃度/mmolL-1050100150Na+ K+ Mg2+ Cl- 離子種類細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散C主動(dòng)運(yùn)輸 D滲透作用 17（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）甲()乙()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是( )A乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與B乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與C甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量D甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量18（福建師大附中2013屆高二上學(xué)期期中）. 將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時(shí)間后用顯微

8、鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞 是死細(xì)胞 大量吸水 大量失水 是根尖分生區(qū)細(xì)胞 是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原A. B. C. D. 19（福建師大附中2013屆高二上學(xué)期期中）. 下列敘述正確的是 A. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上載體蛋白B. 只要是小分子物質(zhì)和離子就能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 C. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原 D. 較大的分子，如葡萄糖，只有通過主動(dòng)運(yùn)輸能進(jìn)入細(xì)胞 20（福建師大附中2013屆高二上學(xué)期期中）. 新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液

9、中的方式是 A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸上下D21（福建師大附中2013屆高二上學(xué)期期中）下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1) 圖1中哪一側(cè)表示細(xì)胞外？_ （填“上”或“下”），原因是 _ 。結(jié)構(gòu)B為_。細(xì)胞膜的功能特性為：_(2)圖2中曲線甲代表_ _，曲線乙代表_ _，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是_。(3)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為

10、mol/L)，由此可知該細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的運(yùn)輸方式是_，可用圖1中的_(a、b、c)表示。(1)上 細(xì)胞外側(cè)有多糖（或糖被） 磷脂雙分子層 選擇透過性 22（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A代表 分子； B代表 。（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。（3）可能代表氧氣跨膜運(yùn)輸過程的是圖中編號(hào) ；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) 。 載體蛋白 磷脂雙分子層 選擇透過性 b a23（長(zhǎng)泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過

11、半透膜。增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟： 向a管和b管分別加入等量的 ，水浴加熱U形管至適宜溫度，觀察a和b兩管內(nèi)液面的高度變化； 吸取a和b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A和B兩支試管中，并加入斐林試劑，6065水浴加熱，觀察A和B兩支試管內(nèi)有無(wú) 。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論。 如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差 ，且A和B兩支試管中 ，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜； 如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差 ，且A和B兩支試管中 ， 則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。（1）蔗糖酶溶液 磚紅色沉淀（2）縮小 A和B內(nèi)均有磚紅色沉淀 增大 A內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀，B內(nèi)有磚紅

12、色沉淀24（長(zhǎng)春市十一高中2014屆高一上學(xué)期期中）下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是_。(2)若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的 ，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線 ；表示K運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中 。K的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線 。(3)若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的 。（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的 （5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。（1）糖被（糖

13、蛋白） (2)a ， N ， c， N （3）c N（4）b M （5）具有一定的流動(dòng)性25（岳陽(yáng)一中2014屆高一上學(xué)期期中）右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：(1)A代表；D代表。(2)細(xì)胞膜從功能上來說，是一層膜。(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有。(4)在圖示ae的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖恰Ｖ鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?） 蛋白質(zhì) 糖類 （2）選擇透過性 （3） 流動(dòng)性 （4）b.c.d a.e26（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問題（ 內(nèi)填序號(hào)， 上填名稱，序號(hào)與名稱全對(duì)才給分，以下相同）： （1）流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是圖中的 ，由它組成的膜稱為 。（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中 具有識(shí)別功能有關(guān)。（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫€粒體是 的中心，完成這一過程需要膜上的多種 的參與 。（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜