滬科版八年級物理 聲現(xiàn)象模塊聲音的產(chǎn)生和傳播條件訓(xùn)練_第1頁
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1、2019-2019學(xué)年滬科版八年級物理 聲現(xiàn)象模塊-聲音的產(chǎn)生和傳播條件訓(xùn)練一、單選題1.下列實驗活動,不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是(   ) A. 觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時,能夠聽到清脆的聲音B. 揚聲器播放音樂時,放些紙片在紙盆上,看到紙片不斷跳動C. 雨天先看到閃電,幾秒鐘后才聽到遠處的雷聲D. 把一個收音機用塑料袋密封后浸沒在水中,仍能聽到播音2.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因為(  ) A. 月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 

2、0;                              B. 撞擊聲太小,人耳無法聽到C. 月球表面沒有空氣,聲音無法傳播            

3、60;         D. 撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波3.下列關(guān)于聲音的說法正確的是(  ) A. 只要物體振動,我們就能聽到聲音                      B. 聲音可以在真空中傳播C. 一切發(fā)聲的物體都在振動 &

4、#160;                                  D. 人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音4.如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開這個實驗是我們在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象一章時經(jīng)常做的實驗,它說明了() A.

5、60;發(fā)聲的音叉正在振動                                           B. 聲音可以在真空中傳播C. 聲音的傳

6、播不需要介質(zhì)                                       D. 聲音在空氣中的傳播速度最快5.下列物質(zhì)中,聲音不能在其中傳播的是(  ) A. 氣體

7、                                     B. 液體           &#

8、160;                         C. 固體                      

9、0;              D. 真空6.假如你以后登上月球后,你所做的哪個實驗,不能像在地球上一樣進行的是() A. 用刻度尺測長度                         &

10、#160;                        B. 用放大鏡看細小物體C. 測小車的平均速度                   

11、0;                          D. 用小錘敲擊音叉可聽到音叉發(fā)出的聲音7.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開這個實驗是用來探究(        )A. 聲音能否在真空中傳播  

12、;                                     B. 聲音產(chǎn)生的原因C. 音調(diào)是否與頻率有關(guān)       

13、60;                                   D. 聲音傳播是否需要時間8.以下現(xiàn)象中,用以說明聲音是靠介質(zhì)傳播的是(    ) A.敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑跳動B.將發(fā)聲的音叉接

14、觸水面,能濺起水花C.揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動D.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會逐漸變小9.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的,俗稱“燕子泥”,其目的是為了(   ) A. 防止聲音發(fā)生振動                    B. 減弱回聲      

15、60;             C. 增強回聲                    D. 為了裝飾劇場10.宇航員在太空中對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行,其原因是 A. 太空中噪聲太大    &#

16、160;                                             B. 太空是真空,不能傳聲C. 

17、用通訊設(shè)備對話更方便                                       D. 聲音只能在地面附近傳播11.將敲響的鑼面用手一按,響聲就消失了,這是因為() A. 聲

18、音已傳向遠方               B. 鑼面停止了振動               C. 鑼面的振幅減小              

19、 D. 鑼的聲調(diào)變低12.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是() A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲               B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑                

20、      D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲二、填空題13.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在 _;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 _ 能傳聲,同時還說明聲波能傳遞 _(選填“信息”或“能量”)泡沫塑料球在實驗中的作用是 _如果這個實驗在月球上做則 _(“能”或“不能”)看到小球被彈起,理由是 _14.小紅在黑板前給學(xué)生們講題的聲音是由她的聲帶_產(chǎn)生的

21、,學(xué)生們聽到她的聲音主要是通過_傳播的 15.物理老師用力拍講桌的桌面時,我們聽到聲音的同時會看到桌面上的小粉筆頭也跳動起來,這一現(xiàn)象說明 _ 16.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其_發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過_傳入我們耳中的. 17.如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時,與B音叉的叉股接觸的乒乓球_ ,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_ ,也能 說明聲音可以在_ 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有_ 。若在月球表面上進行此實驗,則_ (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因為_ 。18.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,這是唐詩中的名句,船上的客人聽到寒山寺的鐘聲,這是由于寒山寺的大鐘受撞擊發(fā)生了_,在_中以_形式傳入人的耳中,引起人耳的_振動 三、解答題19.用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音,和同學(xué)一起聽聽這段錄音你認為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎?別的同學(xué)認為一樣嗎?想想看,這是為什么? 四、實驗探究題20.如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置請回答(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體_產(chǎn)生的 (2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把_的振動轉(zhuǎn)化

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