1、2020年內蒙古呼和浩特市中考生物試卷一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1 .珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A.背腹扁平B.身體呈輻射對稱C.身體呈兩側對稱D.有口無肛門2 .下列關于動物形態結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（）A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸B.蜥蜴的體表覆蓋角質鱗片，可減少水分的蒸發C.鳥的氣囊，是飛行時氣體交換的場所D.兔的牙齒分化，與其植食性相適應3.如圖是由3個圓所構成的相關概念間包含關系圖，其中I為大圓，n和出分別為大圓之內的小圓,符合這種所屬關系的是（）A.I細胞質、n細胞核、出線粒體b

2、.I內心泌腺、n垂體、出卵巢C.I種子植物、n抱子植物、出被子植物d.I原核生物、n細菌、出病毒4 .生物與環境之間是相互影響、相互依賴的，下列相關敘述錯誤的是（）A.荒漠中生長的駱駝刺可以適應環境也能影響環境B.仙人掌的葉退化成刺狀可以適應環境C.噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間的寄生關系D.捕食使大量個體死亡，不利于物種的生存和發展5 .某生態系統中四種生物所含有機物的總量如圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈.據圖判斷下列說法正確的是（）A.這條食物鏈可表示為乙一甲一丁一丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是

3、丙D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加6 .下列有關微生物的敘述，不正確的是（）A.蘑菇可以通過產生大量的池子來繁殖后代B.霉菌的菌體由大量的菌絲構成C.大多數細菌和病毒是生態系統中的分解者D.芽抱是細菌的休眠體7 .“春種一粒栗，秋收萬顆子”，下列相關敘述錯誤的是（）A.無論是裸子植物，還是被子植物，它們的種子中都有胚8 .裸子植物的根、莖、葉都很發達，里面都有輸導組織C.在肥沃的土壤中，豐富的營養物質是種子萌發所必需的D.種子的生命力比抱子強得多，壽命也長的多8.下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是（）甲乙丙rA.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖

4、、葉中的導管運輸到植株各處8 .圖甲中和分別是由圖丁中的和發育而來的C.圖丙中的和分別是由圖乙中的和發育而來的D.與玉米種子相比，丁圖中結構的數量和功能都不相同9 .下列有關人體神經系統的敘述，不正確的是（）A.完成膝跳反射的神經結構稱為反射弧B.反射弧中效應器的功能是接受刺激并產生神經沖動C.神經元的細胞體中含有遺傳物質D.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞10 .下列有關人體激素的敘述正確的是（）A.激素通過導管進入循環系統，參與調節人體的生命活動11 激素調節受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響C.垂體分泌的生長激素可以提高神經系統的興奮性D.侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少

5、造成的11.如圖為某溫室大棚內一天中二氧化碳含量的變化曲線，據此曲線分析，正確的是（）氣化孤曲；'門/062IR24時何A.ab段植物只進行呼吸作用B.bd段植物只進行光合作用C.c點氧氣濃度最高D.d點有機物積累最多12.下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率C.干旱地區植物的葉片往往較小，這反映了生物對環境的適應D.蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環境因素的影響13.下列有關傳染病和免疫的說法，正確的是（）A.引起傳染病的傳染源就是病原體B.胸腺、淋巴結和脾等器官

6、中分布有吞噬細胞C.抗體是在淋巴細胞刺激下由抗原產生的一種特殊蛋白質D.疫苗能殺死病原體，所以接種疫苗可有效預防傳染病14.下列關于生物生殖與發育的說法，錯誤的是（）A.睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官B.桿插、嫁接、組織培養等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點C.青蛙的發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于完全變態發育D.鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構15.人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分)析錯誤的是(A.眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的，不管藍色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的B.3和

7、4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異C.眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀D.3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%二、非選擇題(本題包括4小題，每空1分，共20分)16 .某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯.(1)該裝置要探究的問題是,為了確保實驗結果的準確可信，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里應盛有等量的清水.(2)若要用此裝置驗證玉米幼苗呼吸作用產生二氧化碳，需要對此裝置進行怎樣的處理

8、？(3)若較長時間進行該實驗需更換水槽內的培養液，并及時向培養液中通入空氣，原因分別(4)取玉米的根尖，制成玻片標本，在顯微鏡下可以看到一些細胞，這些細胞排列緊密，細胞很小,細胞核大，細胞質濃，有的正在分裂.你認為這些細胞屬于組織，該組織可以通過細胞的分裂和分化形成組織.述宣曲電I17 .如圖甲為人體部分生理活動示意圖(-表示生理過程，ABCD代表系統或器官)，圖乙為心臟結構示意圖(1-5表示與心臟相連的血管，6-9表示心臟的四個腔)，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質.請回答:(1)淀粉經過過程消化分解為物質a,a進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，經過乙圖的途徑是(用數字和箭頭表示

9、).食物中的營養物質不經過消化直接通過甲圖過程進入A系統的是.(2)人體的進行甲圖所示的過程時，膈頂部(填“上升”或“下降”)；氧氣從肺泡進入組織細胞必須要依次經過哪些細胞？.(3)心臟每跳動一次，心臟收縮和舒張各一次，當心房和心室舒張時，相關瓣膜的開閉情況是.(4)甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球一(用文字和箭頭表示)一腎小管周圍的毛細血管網.18 .某實驗小組為驗證酵母菌的發酵作用及其影響因素，設計了如表中的實驗方案，在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應的溫度卜，一一段時間后觀察到如下現

10、象.請分析后回答卜列問題：裝置物質溫度現象水+葡萄糖+酵母菌25C有氣泡產生，氣球脹大水+葡萄糖25C沒有氣泡產生，氣球不脹大水+酵母菌25C沒有氣泡產生，氣球不脹大水+葡萄糖+酵母菌0c沒有氣泡產生，氣球不脹大(1)表中可作為驗證酵母菌發酵作用的一組對照實驗是(填裝置序號)；可作為探究影響酵母菌發酵因素是一組對照實驗是(填裝置序號).(2)請根據上述實驗推斷出酵母菌生存需要的條件是.(3)酵母菌可以把葡萄糖轉化為,所以常用來釀酒或制作饅頭.(4)研究發現，酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長時，細胞內線粒體數量逐代減少.當重新獲得充足的氧氣和養分供應時，線粒體數量迅速增加，酵母菌的代謝和生長旺盛，

11、繁殖速度加快.請分析線粒體數量增加，使酵母菌的代謝、生長和繁殖加快的原因是.19 .如圖表示小明體細胞內染色體上控制膚色正常和白化病的一對基因B、b,請據圖回答：(1)圖中染色體，其成分主要由組成.(2)小明膚色正常，其父母也都膚色正常，如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為.(3)小明體內的下列細胞里有可能不含基因b的細胞是.A、神經細胞B、精子C、肌肉細胞D、口腔上皮細胞.2020年內蒙古呼和浩特市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A.背腹扁平B.身體

12、呈輻射對稱C.身體呈兩側對稱D.有口無肛門【考點】M5:腔腸動物的主要特征及其與人類的關系.【分析】腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統（在前端有發達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經索，各神經索之間尚有橫神經相聯，形成了梯狀結構）、無體腔，有口無肛門【解答】解：珊瑚蟲生活在海水中，結構簡單，身體呈輻射對稱，有口無肛門，是腔腸動物；血吸蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔，有

13、口無肛門故選：D2下列關于動物形態結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（）A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸B.蜥蜴的體表覆蓋角質鱗片，可減少水分的蒸發C.鳥的氣囊，是飛行時氣體交換的場所D.兔的牙齒分化，與其植食性相適應【考點】ME鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；MB家兔的形態結構和生理特點；MI:爬行動物的主要特征【分析】（1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸（2）爬行動物的特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔腺，體內受精，卵生.(3)鳥類的主要特征

14、是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生.(4)哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用.【解答】解：A、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸，A正確；B、蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片，可減少水分的蒸發，B正確；C、鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經過肺、都能進行氣體交換，而氣囊沒有氣體交換的作用，因此不能增加氣體交換的面積，C錯誤；H兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，有特別發

15、達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，D正確.故選：C3.如圖是由3個圓所構成的相關概念間包含關系圖，其中I為大圓，n和出分別為大圓之內的小圓,符合這種所屬關系的是()a. I細胞質、n細胞核、出線粒體b. I內心泌腺、n垂體、出卵巢C.I種子植物、n抱子植物、出被子植物d.I原核生物、n細菌、出病毒【考點】E9:人體的主要內分泌腺.【分析】圖中，I為大圓，包含II和iii,II和iii為并列關系，據此分析解答.【解答】解：aI細胞質、n細胞核、出線粒體之間是并列關系，A不符合題意；b、I內心泌腺包含n垂體、出卵巢，n垂體、出卵巢之間是并列關系，B符合題意；C、I種子植物包含出被子植

16、物，I種子植物、n抱子植物之間是并列關系，C不符合題意;aI原核生物包含n細菌，出病毒無細胞結構，D不符合題意.故選：B4.生物與環境之間是相互影響、相互依賴的，下列相關敘述錯誤的是（A.荒漠中生長的駱駝刺可以適應環境也能影響環境B.仙人掌的葉退化成刺狀可以適應環境C.噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間的寄生關系D.捕食使大量個體死亡，不利于物種的生存和發展【考點】46:生物和生物之間有密切的聯系.【分析】生物生活在一定的環境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環境，生物在適應環境的同時，也能影響和改變環境.【解答】解：A、生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐

17、旱才能生存.荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多.是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，也能影響環境，A正確；B、沙漠干旱缺水，仙人掌為了適應沙漠生活莖肉質化可以保存較多的水分，葉變態成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失，因此仙人掌可以適應沙漠干旱少雨的生活環境.B正確；C、噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間的寄生關系，C正確；H優勝劣汰，適者生存，生物之間的捕食會使大量個體死亡，這有利于物種的生存與發展，D錯誤.故選：D.5.某生態系統中四種生物所含有機物的總量如圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈.據圖判斷下列說法正確的是（）A

18、.這條食物鏈可表示為乙一甲一丁一丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加【考點】54:生態系統中的食物鏈和食物網；58:生態系統具有一定的自我調節能力.【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產者f初級消費者f次級消費者注意起始點是生產者.（2）在生態系統中，物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級減少，每一個營養級大約減少80%，能量的傳遞效率約為20%營養級別越低，得到的能量越多，

19、生物數量越多；營養級別越高，得到的能量越少，生物數量越少（3）生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多，據此解答【解答】解：A、從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構成的食物鏈是：丙-丁-甲-乙，故A錯誤.B、生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）故甲、乙、丙、丁不能組成了生態系統，故B錯誤C、在該食物鏈中，乙處于的營養級別最高，因此在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最

20、多的是乙，故C錯誤DK在一段時間內，如果甲的數量增加，乙會因食物的增多而數量增加；同時甲以丁為食，甲數量增加，丁的數量會減少，丙因缺少天敵數量可能增加，故D正確故選：D6下列有關微生物的敘述，不正確的是（）A.蘑菇可以通過產生大量的抱子來繁殖后代B.霉菌的菌體由大量的菌絲構成C.大多數細菌和病毒是生態系統中的分解者D.芽抱是細菌的休眠體【考點】52:生態系統的組成及各部分的作用；LA:病毒的形態結構及生命活動特點；LF:細菌的基本形態和結構特點；LI：真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點【分析】（1）細菌和真菌的區別：比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁

21、、細胞膜、細胞質、只有DN禰中的區域，細胞壁、細胞膜、細胞質、沒有成形的細胞核細胞核營養方式異養異養繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動（3）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成【解答】解：A、蘑菇是真菌可以通過產生大量的抱子來繁殖后代，正確；B、莓菌的菌體由大量的菌絲構成，正確；C、大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者，而病毒是消費者不是生產者，不正確；H芽抱是細菌渡過不良環境時的休眠體

22、，正確.故選：C7“春種一粒栗，秋收萬顆子”，下列相關敘述錯誤的是（）A.無論是裸子植物，還是被子植物，它們的種子中都有胚B.裸子植物的根、莖、葉都很發達，里面都有輸導組織C.在肥沃的土壤中，豐富的營養物質是種子萌發所必需的D.種子的生命力比抱子強得多，壽命也長的多【考點】72：種子萌發的條件和過程【分析】（1）被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著，（2）種子萌發的環境條件：適宜的溫度；一定的水分；充分的空氣；種子萌發的自身條件：種子具有完整的胚；胚是有生命的；種子成熟，且度過休眠期【解答】解：A裸子植物和被子植物都屬于種子植物，都會進行有性生殖.只要有種子就有胚，胚是種子的主

23、要結構但這兩類植物又有重要區別，被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，A正確；B、被子植物和裸子植物都有發達是機械組織和輸導組織，B正確；C、種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，C錯誤；H種子的生命力比抱子強得多，壽命也比抱子長，根、莖、葉都很發達，里面都有輸導組織，植株長得很高大，都是被子植物和裸子植物共有的特點，D正確故選：C.8.下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是（）甲乙再A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸到植株各處8 .圖甲中和分別是由圖丁中的和發育而來的C.

24、圖丙中的和分別是由圖乙中的和發育而來的D.與玉米種子相比，丁圖中結構的數量和功能都不相同【考點】7G:果實和種子的形成；72:種子萌發的條件和過程；7D:花的結構.【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發形成的幼苗葉、莖、根；圖乙是花的結構柱頭、花藥、花絲、花柱、子房壁、胚珠；圖丙是果實的結構果皮、種子；圖丁是種子的結構胚軸、胚芽、胚根、子葉、種皮.【解答】解：A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸到根等其它器官的，A正確；B、圖甲中的葉和莖是由圖丁中的

25、胚芽發育而來的，B錯誤；C、圖丙中的果皮和種子分別是由圖乙中的子房壁和胚珠發育而來的，C正確；H是子葉，玉米的子葉是1片，營養物質儲存在胚乳中，大豆的子葉是2片，子葉中儲存有豐富的營養，因此，丁圖中結構的數量和功能都不相同，D正確.故選：B.9 .下列有關人體神經系統的敘述，不正確的是（）A.完成膝跳反射的神經結構稱為反射弧B.反射弧中效應器的功能是接受刺激并產生神經沖動C.神經元的細胞體中含有遺傳物質D.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞【考點】E1:人體神經系統的組成和功能.【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經

26、和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統.神經系統的結構和功能的基本單位是神經元.如圖所示：【解答】解：A、反射活動（如膝跳反射）的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，A正確.B.感覺神經末梢以及相應的肌肉是感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動，B錯誤.C、神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位，神經元的細胞體中含有遺傳物，C正確.DK大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，D不正確.故選：B10.下列有關人體激素的敘述正確的是（）A.激

27、素通過導管進入循環系統，參與調節人體的生命活動B.激素調節受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響C.垂體分泌的生長激素可以提高神經系統的興奮性D.侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的【考點】EF:激素調節與神經調節的關系.【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用.據此解答.【解答】解：A、內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入腺體周圍的毛細血管，并隨著血液循環送到全身各處，A錯誤；B、人體各項生理活動的正常進行受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響，B正確；C、甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性，生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，C錯誤；DK如果幼年

28、時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，D錯誤.故選：B.A.ab段植物只進行呼吸作用11.如圖為某溫室大棚內一天中二氧化碳含量的變化曲線，據此曲線分析，正確的是（）B. bd段植物只進行光合作用C. c點氧氣濃度最高D.d點有機物積累最多【考點】9C:呼吸作用與光合作用的區別和聯系.【分析】光合作用與呼吸作用的關系如表:光合作用呼吸作用場所原料條件產物能量葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯系所有的活細胞有機物、氧氣后無光皆可二氧化碳、水釋放能量相互依存A、ab段尢兀,植物能進行呼吸作用和蒸騰作用，A錯誤；聯系區

29、別【解答】解:B、bd段示植物的光和作用大于呼吸作用，所以二氧化碳減少，因此bd段植物不僅進行光合作用，還能進行呼吸作用和蒸騰作用，B錯誤；C、早上6點到傍晚18點，植物進行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧氣，所以d點氧氣濃度最高，C錯誤；H早上6點到傍晚18點，植物進行了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以d點有機物積累最多，D正確.故選：D12.下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（A.蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率C.干旱地區植物的葉片往往較小，這反映了生物對環境的適應D.蒸騰作用的強弱

30、受光照強度、濕度等環境因素的影響【考點】8C:蒸騰作用的意義.【分析】水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行【解答】解：A、蒸騰作用促進根部對水分的吸收，促進植物體內水分及無機鹽的吸收和運輸，但不能加快水分和無機鹽的吸收速度，A錯誤；B、植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活B正確；C、葉片是蒸騰作用的主要器官，干旱地區的水分少，所以植物的葉片往往較小，減少水分的散失，這是生物對環境的適應，C正

31、確；D、在自然環境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響D正確；故選：A13下列有關傳染病和免疫的說法，正確的是（）A.引起傳染病的傳染源就是病原體B.胸腺、淋巴結和脾等器官中分布有吞噬細胞C.抗體是在淋巴細胞刺激下由抗原產生的一種特殊蛋白質D.疫苗能殺死病原體，所以接種疫苗可有效預防傳染病【考點】RA人體特異性免疫和非特異性免疫.【分析】（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體（2）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中

32、的殺菌物質和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）（3）抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等4）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病【解答】解：A、傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱，A錯誤；B、人體的第三道防線是免疫器官和免疫細胞組成，人體的免疫器官有脾、扁桃體、淋巴結、胸腺等，免疫細胞主要指淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），B正確；C

33、、抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，因此抗體是由淋巴細胞產生的一種特殊的蛋白質，C錯誤；H疫苗只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，因此接種疫苗能夠有效預防傳染病，D錯誤故選：B14下列關于生物生殖與發育的說法，錯誤的是（）A.睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官B.托插、嫁接、組織培養等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點C.青蛙的發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于完全變態發育D.鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構【考點】J3:兩棲動物

34、的生殖和發育過程；I1:人體男性生殖系統的結構和功能；I2:人體女性生殖系統的結構和功能；J4:鳥卵的結構；JA:有性生殖與無性生殖的區別及應用.【分析】男性生殖系統包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等青蛙屬于兩棲動物，發育為變態發育【解答】解：A、男性主要生殖器官可以產生生殖細胞-精子的器官是睪丸，睪丸也可以分泌雄性激素，同時又屬于內分泌器官，卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，正確B、托插、嫁接、組織培養沒有經過兩性生殖細胞的結合，具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點，正確C、青蛙的生殖和發育要經過受精卵、蝌蚪、幼

35、蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態上有許多差異，而且其內部結構和生活習性也發生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發育過程稱為變態發育，錯誤D鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構，正確.故選：C15.人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分析錯誤的是（）A.眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的，不管藍色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的B.3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異C.眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀D.3和4的兩個孩子分別

36、是棕色眼睛和藍色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系.【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來.（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體.【解答】解：A通常所指眼的顏色都是虹膜的顏色，角膜無色透明，便于透光，A正確；B、3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是由遺傳物質決定的，屬于可遺傳的變異，B正確；C

37、、圖一中第二代3、4的虹膜都是棕色，第三代10的虹膜是藍色，表明藍色是隱性性狀，棕色是顯性性狀.C正確；D>遺傳圖解如圖1;親代X三全住/力色的MS<圖I從圖中看出，“如果3和4再生一個孩子”，則這r-ii_x-1r子代g31加配舟訐棕色標色標色語邑1WK一_75%：25%個眼睛顏色是棕色的概率是75%D錯誤.故選：D二、非選擇題(本題包括4小題，每空1分，共20分)16.某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯.(1)該裝置要探究的問題是二氧化碳是光合作用的

38、原料嗎？，為了確保實驗結果的準確可信，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里應盛有等量的清水.(2)若要用此裝置驗證玉米幼苗呼吸作用產生二氧化碳，需要對此裝置進行怎樣的處理？將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處.(3)若較長時間進行該實驗需更換水槽內的培養液，并及時向培養液中通入空氣，原因分別是：植物的生長需要從培養液中吸收水和無機鹽；保證根細胞的正常呼吸.(4)取玉米的根尖，制成玻片標本，在顯微鏡下可以看到一些細胞，這些細胞排列緊密，細胞很小，細胞核大，細胞質濃，有的正在分裂.你認為這些細胞屬于分生組織,該組織可以通過細胞的分裂和分化形成保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織

39、.【考點】W7探究光合作用的條件、原料和產物；24:植物的幾種主要組織及功能;的呼吸作用.【分析】(1)光合作用與呼吸作用的關系如表：區別場所原料光合作用葉綠體二氧化碳、水呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣條件產物光有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水X5:探究植物聯系能量儲存能量相互聯系釋放能量相互依存(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.【解答】解：(1)氫氧化鈉溶液能吸收裝置中的二氧化碳，因此該裝置要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？，“為了確保實驗結果的準確可信，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里應盛有

40、等量的清水”.(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“若要用此裝置驗證玉米幼苗呼吸作用產生二氧化碳”，需要將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處.(3) “若較長時間進行該實驗需更換水槽內的培養液，并及時向培養液中通入空氣”，原因分別是:植物的生長需要從培養液中吸收水和無機鹽；保證根細胞的正常呼吸.(4) “取玉米的根尖，制成玻片標本，在顯微鏡下可以看到一些細胞，這些細胞排列緊密，細胞很小，細胞核大，細胞質濃，有的正在分裂”.這些細胞屬于分生組織，該組織可以通過細胞的分裂和分化形成保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織.故答案為：(1)二氧化碳是光合作用的原料嗎？(2)將小燒杯中的液

41、體換成澄清的石灰水并置于黑暗處(3)植物的生長需要從培養液中吸收水和無機鹽；保證根細胞的正常呼吸(4)分生；保護組織、營養組織、輸導組織、機械17.如圖甲為人體部分生理活動示意圖(-表示生理過程，ABCD代表系統或器官)，圖乙為心臟結構示意圖(1-5表示與心臟相連的血管，6-9表示心臟的四個腔)，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質.請回答：(1)淀粉經過過程消化分解為物質a,a進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，經過乙圖的途徑是5-8-9-2-3-6-77(用數字和箭頭表示).食物中的營養物質不經過消化直接通過甲圖過程進入A系統的是水、無機鹽、維生素等.(2)人體的進行甲圖所示的過程時

42、，膈頂部下降(填“上升”或“下降”)；氧氣從肺泡進入組織細胞必須要依次經過哪些細胞?肺泡壁、毛細血管壁、紅細胞、毛細血管壁.(3)心臟每跳動一次，心臟收縮和舒張各一次，當心房和心室舒張時，相關瓣膜的開閉情況是房室瓣打開、動脈瓣關閉.腎小球一腎(4)甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:小囊一腎小管(用文字和箭頭表示)一腎小管周圍的毛細血管網.【考點】B8:食物的消化和營養物質的吸收過程；C7:心臟的工作示意圖；CL:呼氣和吸氣；D4:尿液的形成.【分析】1、本題考查人體的消化、呼吸、循環、排泄等知識的綜合運用，據圖分析作答.2、甲圖中，A循環系統、B肺、C皮膚

43、、D泌尿系統，消化、吸收、呼氣、吸氣、排汗、排尿、排出食物殘渣、重吸收作用、過濾作用；圖乙中，1主動脈、2肺動脈、3肺靜脈、4上腔靜脈、5下腔靜脈、6左心房、7左心室、8右心房、9右心室.【解答】解：(1)淀粉經過過程消化分解為物質a葡萄糖，經小腸吸收進入血液，由下腔靜脈進入右心房、右心室，然后進入肺動脈進行肺循環，由肺靜脈流回左心房，到達左心室，再進入主動脈，經體循環到達組織細胞，所以經過乙圖的途徑是：5一8一9一2一3一6一7一1;維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能

44、被消化道壁吸收.(2)甲圖所示的過程為吸氣過程，膈肌收縮，膈頂部下降；氧氣從肺泡進入組織細胞必須穿過肺泡壁、毛細血管壁，進入血液穿入血細胞與血紅蛋白結合，由血液運輸到組織細胞處的毛細血管，然后穿過毛細血管壁進入組織細胞.(3)當心房和心室都舒張時，房室瓣打開，動脈瓣關閉，血液由靜脈進入心房，由心房進入心室.(4)甲圖中若D代表腎臟，一部分a葡萄糖在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：經腎小球過濾到腎小囊中，流經腎小管時被重新吸收而送回血液.即路線為：腎小球一腎小囊一腎小管一腎小管周圍的毛細血管網.故答案為：(1)5一8一9一2一3一6一7一1;水、無機鹽、維生素等(2)下降；肺泡壁、毛細

45、血管壁、紅細胞、毛細血管壁(3)房室瓣打開、動脈瓣關閉(4)腎小囊一腎小管18.某實驗小組為驗證酵母菌的發酵作用及其影響因素，設計了如表中的實驗方案，在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應的溫度下，一段時間后觀察到如下現象.請分析后回答下列問題：裝置物質溫度現象水+葡萄糖+酵母菌25C有氣泡產生，氣球脹大水+葡萄糖25C沒有氣泡產生，氣球不脹大D水+酵母菌25C沒有氣泡產生，氣球不脹大水+葡萄糖+酵母菌0c沒有氣泡產生，氣球不脹大(1)表中可作為驗證酵母菌發酵作用的一組對照實驗是(填裝置序號)；可作為探究影響酵母菌發酵因素是一組對照實驗是(填裝置序號).(2)請根據上述實驗推斷出酵母菌生存需要的條件是適宜的溫度，一定的葡萄糖(或營養物質)；.(3)酵母菌可以把葡萄糖轉化為二氧化碳和酒精，所以常用來釀酒或制作饅頭.(4)研究發現，酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長時，細胞內線粒體數量逐代減少.當重新獲得充足的氧氣和養分供應時，線