六年級(jí)小學(xué)語文藏戲教學(xué)講義_第1頁
六年級(jí)小學(xué)語文藏戲教學(xué)講義_第2頁
六年級(jí)小學(xué)語文藏戲教學(xué)講義_第3頁
六年級(jí)小學(xué)語文藏戲教學(xué)講義_第4頁
六年級(jí)小學(xué)語文藏戲教學(xué)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 藏戲是藏戲的傳統(tǒng)劇種,他簡單到?jīng)]有舞臺(tái)燈光和道具,僅一鼓一伴奏;復(fù)雜到每個(gè)角色都要帶著象征身份的面具,它漫長到要演出三五天還不會(huì)結(jié)束藏戲,以不可抗拒的魅力,一代代傳承下來。今天,我們就來了解藏戲是怎樣形成的,有著怎樣的特色。 初讀課文 整體感知 1.藏戲同其他劇種相比,獨(dú)具魅力的地方是什么? 2.學(xué)生快速瀏覽課文,畫出相關(guān)語句。 朗讀品味 深入了解1.找讀前三自然段,說說你都聽出了什么。 藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn);世界上這樣的劇種很少,而藏戲是其中之一;連續(xù)三個(gè)排比式的問句,更加突出了藏戲的特點(diǎn),其中還有著民族的自豪感。 2.默讀8自然段到最后,找與第一部分相對(duì)應(yīng)的具體描寫。 816自然段寫的是藏

2、戲戴著面具演出的特點(diǎn);1718自然段寫的是藏戲演出沒有舞臺(tái)的特點(diǎn);19-20自然段寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點(diǎn)。 朗讀品味 深入了解 自由讀自由讀816816自然段,說自然段,說說你進(jìn)一步了解到了什么。說你進(jìn)一步了解到了什么。 看圖片,結(jié)合具體的面具,說一說顏色象征了什么,對(duì)角色的什么特征作了夸張。 你想看藏戲嗎你想看藏戲嗎, ,為什么為什么? ? 感受藏戲的自然、古樸、神秘這些獨(dú)特的魅力。結(jié)合看戲人,來體會(huì)輕松自然、隨心所欲帶給人們的藝術(shù)享受。 自讀后小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩? (1)以弱抗強(qiáng)的傳奇 年輕的僧人 兇險(xiǎn)的自然。結(jié)合“數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激

3、流中,許多試圖過江的百姓,被咆哮的灌水吞噬”中帶點(diǎn)的詞,來體會(huì)雅魯藏布江的兇險(xiǎn),一個(gè)年輕的僧人想為百姓造福,要與天抗?fàn)?。這是勇敢的傳奇。 自讀后小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩? (2)創(chuàng)造奇跡的傳奇 一無所有58座鐵索橋。通過7位姑娘組成的藏戲班子,以藝術(shù)和善良感召人們,大家由哄笑到獻(xiàn)出人力、物力、財(cái)力,在江上建了58座鐵索橋,來體會(huì)這種齊心合力,人定勝天的傳奇色彩。 自讀后小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩? (3)藝術(shù)的傳奇: 僧人藏戲的開山鼻祖。這人僅由7人組成的藏戲班子,開創(chuàng)了一個(gè)新的藝術(shù)流派,誕生了一個(gè)為人們接受并贊嘆的劇種 。對(duì)照開頭 體會(huì)寫法 再讀8-19段,請(qǐng)你試著用幾句話概括藏戲的特色。 指名讀1-3段,體會(huì)作者是怎樣概括的? 評(píng)一評(píng)這樣開頭的好處。總 結(jié) 有著千年悠久歷史的藏戲藝術(shù),在經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨洗禮之后,時(shí)至今日,猶如一朵盛開在西藏高原上的雪蓮花,深深地扎根在西藏人民的心靈深處。藏族人民通過它歌頌生活的真、善、美,鞭笞現(xiàn)實(shí)中的假、惡、丑。可以這樣說,她是藏族群眾衡量生活的一把尺度,是高原兒女創(chuàng)造的一個(gè)藝術(shù)奇珍。藏戲,作為藏族的傳統(tǒng)劇種,到幾百年后的今天,仍有著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論