1、八年級語文月考試題（2011年5月） 班級： 姓名： 分數：第一部分 積累與運用（38分）一根據拼音寫漢字或給生字注音。(10分)蹲ju（ ） pi( )喻 xi( )微 酬和（ ） 招lai（ ） 家pei（ ） 鐵xuan( ) shu（ ）秸（ ） 門mei( )二選出字形、讀音全部正確的一項。（3分） （ ）A莫名其妙 留連忘返 同仇敵gài愾 不慍不火B勞逸結合 喧賓奪主 修葺róng一新 杳無音訊C鋌而走險 黯然失色 栩x栩如生 獨樹一幟D鋒芒必露 一愁莫展 涇jng渭分明 墨守成規三默寫詩文原句。（20分）1最是一年春好處， 。 （韓愈早春）2 ，夜吟應覺月光

2、寒。 （李商隱無題）3無言獨上西樓， ， 。（李煜相見歡）4 ， ，更在斜陽外。（范仲淹蘇幕遮）5 ，酒入愁腸， 。（范仲淹蘇幕遮）6無題中，作采用比喻的修辭，表達作者對愛情無比的堅貞的語句是： ， 。7登飛來峰中，表現作者對前途充滿信心的豪情和銳意改革的抱負的語句是： ， 。8青樹翠蔓， ， 。 （柳宗元小石潭記）9 ， ， ，似與游者相樂。10四面竹樹環合， ， ， 。四下列句子語序排列正確的一項是( )（2分） 一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業之神圣； 從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！?/p>

3、所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。所說的敬業，不外這些道理。 A、 B、 C、 D、五下列句中加點的成語使用正確的一項是 （ ）(3分)A 如果他自己都沒有搞好學習的愿望，即使請專家來輔導，也將力不從心。B 我收到一封國外來信，上面是郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。C 民辦學校的“高質量”與“平民化”，猶如“熊掌”與“魚”，得其一已難，要二者兼得更是雪上加霜D 看著他走路的樣子，大家都忍俊不禁，甚至有兩個笑得前仰后合。第二部分 閱讀部分(62分)六.閱讀岳陽樓記，回答下列各題。（38分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年， ， 。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其

4、上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江， ， ;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空； ， ；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃， ， ；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有 ， ，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂

5、之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 時六年九月十五日。1.本文選自 ，作者 ， 朝 家、 家、 家。（6分）2.解釋加點的字。（8分）朝暉夕陰 薄暮冥冥 大觀 沙鷗翔集 長煙一空 寵辱偕忘 把酒臨風 或異二者之為 3.重點句子翻譯：（10分）覽物之情，得無異乎？登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。不以物喜，不以已悲。浮光躍金，靜影沉璧。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。4.在課文的空白處填寫文章原句。（10分）5. 范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發出“微

6、斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？（2分） 6.“政通人和，百廢具興”、“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這三句話因其文質兼美而膾炙人口，請選擇你感受最深的一句，聯系岳陽樓記和自己的生活談一談你的體會。（2分）  七閱讀下面文章，回答下列各題。（14分）古 井 村里有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地。兩口井的井沿是一樣的，用一塊青石鑿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有幾行陰文，記載某年某月所掘。井臺呈方形，條石鋪成，向一邊微微傾斜，這低的一面，人不常走的邊上，便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。 高地的古井深十幾米，從井口向下望

7、，井口窄，井腔漸大。井壁是用一個個卵石雜亂而緊密地砌成的，卵石上長滿厚厚的翠綠的苔蘚，苔蘚下掛著一滴滴水珠，亮晶晶地閃。清暗的水面上映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛“滴答”下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒水面平靜了，頭臉又完整地重現。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只覺森森的氣息襲上來，身邊升起涼颼颼的寒氣突然覺得手心傳來一絲鈍痛疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉多次，才回暖起來。 平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水來。 在寒冷的冬

8、天，古井水是溫暖的。兩個井口總是氤氳著若有若無的輕煙。大冷天婦女們在井臺上洗衣，手凍得通紅，卻說不冷。到炎熱的夏天，井水是那樣清涼，孩子們都喜歡拿了小吊桶，結伴去井臺上，吊起水來一桶桶往頭臉上沖下來，那樣沖涼嬉戲。 高地的古井井臺上有個石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠遠地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。下午，還有比我們更小的稚童，脫得光溜溜的，擠坐在石盆里，叫母親吊起井水沖到他們身上，個個快活地拍打著水花，高興得大喊大叫。 后來，為了擴大耕地面積，把村子周圍的樹林

9、砍光了，改成了莊稼地。有一年夏天大旱，村里人連續汲了幾天井水，又人吃又澆地，兩口古井終于見底。到第二天水位才回復一點。老輩人說，這兩口古井水位以前從來沒有下降過。 我常常想起故鄉的那兩口古井。它們滋養了全村的人。我一定要回去看看這兩口古井。古井的井沿還是那樣冰涼？井壁卵石上還包著厚厚的碧綠的苔蘚？還滴答著晶亮的水滴？井里的一小圈天水能映照人的頭臉？還有在石盆邊洗衣的婦女和在石盆里戲水的稚童？還有，一定得去看看井沿上的陰文，古井是何年所鑿？村人已在這兩口古井中汲過多少年水？我還能看到這兩口古井？那時，古井會對我說些什么呢？1根據全文，用幾個恰當的詞語概括古井的特點。（3分） 2本文有關古井的描寫

10、極為細膩、生動、傳神。請從下列例子中選擇兩例賞析（4分） 清暗的水面上映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛“滴答”下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒水面平靜了，頭臉又完整地重現。 有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠遠地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。賞析1： 賞析2： 3后來，兩口古井終于見底，幾乎枯竭。請簡要分析其原因。（3分）4最后一段，連用九個問句，具有怎樣的表達作用？請分條簡要回答。（4分）翻

11、譯：到了第二年，政事順利，百姓和樂，許多荒廢的事情都重新振興起來。翻譯：看了自然景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？翻譯：此刻登上這座樓啊，便有離開國都、懷念家鄉、擔心讒言、害怕指責的情緒涌上心頭。舉目一片蕭條冷落，不禁感到無限悲涼。 這時人們登上這座樓來，就會感到胸懷開闊，精神愉快，榮辱得失都被忘卻，（于是）在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到極點了。答：頌揚古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達襟懷，提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的主張（即遠大抱負），表現了作者博大的胸懷，高尚的思想境界，給人以積極向上的力量。（主旨）不以物喜，不以己悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂答：其一：“先天下之憂而憂

12、，后天下之樂而樂”，是一個人世界觀的反映。要真正做到這一點，必須加強品德修養，陶冶自己的情操，向歷代民族英雄和志士仁人學習，汲取其精神營養。在改革開放的今天，外面的世界真精彩，各種誘惑接踵而來。我們要經得起物欲的引誘，胸懷故仁人的憂樂觀，視國家民族的振興為己任，與人民同呼吸，共命運。其二：“不以物喜，不以已悲”反映了古仁人曠達胸襟，這種胸襟在今天瞬息萬變的社會尤為重要。我們要經得起物欲的引誘，要“戰勝自我”，“摒棄私心”，“胸懷天下”，“志向高遠而豁達進取”，視國家民族的振興為己任，以淡然的心態面對功名利祿和各人的得失。例：杜甫，茅屋為秋風所破仍希望有廣廈千萬間，大庇天下的寒士，這種憂國憂民之

13、心正是這種精神的體現。答：作者是抱否定態度的（1分）。同意與否只要言之成理就行。（3分）例如：我同意作者的態度，不為物喜,不以己悲,可以淡然的看世態炎涼,看人間的悲歡離合, 不為他人事傷神， 這是一種真正的精神自由，平靜而又安然地生存著，這未嘗不是一種絕佳的處世之道。答：范仲淹通過此句一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠。另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。周敦頤只是表達了對知音甚少的感慨，范仲淹則是慨嘆憂國憂民的11作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。   12春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。或：沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。11.古老、清澈、冬暖夏涼、豐盈(不枯竭) (3分。寫對三個及以上3分，兩個2分，一個1分) 12.用倒映天空，映照人臉，滴水起漣漪復又平靜，天空人臉由模糊而清晰，寫出井水的清澈和靈動。 用手覺鈍痛、被粘吸、經搓揉才回暖，寫出古井的陰涼。 用“吊”“擎”“