1、1中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案 一、填空題(每空1分，共計(jì)20分） 1、體育與健康課程是一門以 （身體）練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生（健康） 為主要目的的必修課程。 2、肌肉工作時(shí)的直接能源是(ATP），它貯存在細(xì)胞中,以肌細(xì)胞為最多。 3、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先（12）報(bào)數(shù)。 4、決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的（速度）、（力量)、（角度） 。 5、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、(落地）。 6、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28）米，寬(15）米，籃球圈上沿高(3。05)

2、,場(chǎng)中圈直徑(1。8）米. 7、排球場(chǎng)長(zhǎng)（18）米，寬（9）米，進(jìn)攻線距中線（3）米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門(9。15）米 8、第一屆奧運(yùn)會(huì)的（1896）年舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是（羅格）。 二、判斷題（每題1分,共計(jì)10分） 1、支撐擺動(dòng)要求以肩為軸,腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送,身體伸直。                       &#

3、160;               (   ） 2 。 直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。                      &

4、#160;                                                 &

5、#160;                              (    ） 3、 韻律操比賽,可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作.規(guī)定動(dòng)作由競(jìng)賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂進(jìn)行。      

6、;                                  （    ） 4、  側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過(guò)蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出;。 &#

7、160;                                （    ）  5、 足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過(guò)人、射門.      &#

8、160;                                                 &#

9、160;                  （    ） 6、 排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，裁判員判其違例。                   

10、0;                                                 

11、0;  （    ）  7、 急停是快速移動(dòng)中突然停止,借以甩開防守者的方法。動(dòng)作有一步急停和兩步急停。                                  

12、0;                               （    ） 8、 如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制,其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。        

13、60;                                                 

14、60;               （    ）  9、 長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。                      

15、                                                  

16、                                （    ）  10、 重力休克是在劇烈運(yùn)動(dòng)中,由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克.     

17、;                                                  

18、;                            （    ） 二、判斷題 1、      2、×       

19、 3、    4、×        5、× 6、×    7、     8、      9、×     10、×  三、簡(jiǎn)答題(每題4分，共計(jì)20分) 1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本

20、理念是什么？ 2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？ 3、簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響? 4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？ 5、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫描繪動(dòng)作過(guò)程. 1、答:a、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展.b、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí).c、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。d、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。 2、答:a、循序漸進(jìn)的原則;b、全面鍛煉的原則；c、經(jīng)常性鍛煉原則；d、區(qū)別對(duì)待的原則;e、準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則. 3、答：a、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；b、體

21、育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；c、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。 4、答：a、打好身體基礎(chǔ);b、掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià);c、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；d、培養(yǎng)自我體育意識(shí). 5、答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過(guò)器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。 四、分析題(15分) 根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)精神的要求,分析籃球變向運(yùn)球教材。請(qǐng)注意目標(biāo)的明確,重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。(簡(jiǎn)案）    &

22、#160; 答：1、目標(biāo)的確定，全面、恰當(dāng)、具體。 2、教材的動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)表述恰當(dāng). 3、新理念的貫徹實(shí)施。 4、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。 5、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。 6、學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。 7、教師教學(xué)過(guò)程中評(píng)價(jià)的運(yùn)用.      2中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答  一 、判斷題（每小題1分，共計(jì)10分） 1、徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。 （×) 2、排球比賽中后排隊(duì)

23、員不得參與進(jìn)攻。(×)3、以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。 (×）  4、健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認(rèn)的安全可靠,科學(xué)的減肥方法。（  ） 5、耐久跑是提高學(xué)生無(wú)氧代謝能力的有效手段.（×） 6、我國(guó)是1979年恢復(fù)國(guó)際奧委會(huì)成員國(guó)資格的。（  ） 7、一場(chǎng)足球比賽受到紅牌或累計(jì)二張黃牌時(shí)，受罰者應(yīng)罰出場(chǎng)外，但仍可參加下一場(chǎng)比賽.（） 8、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是

24、學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑.（  ） 9、籃球運(yùn)球變向時(shí)手應(yīng)拍擊球的上部。  ( × ） 10、足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過(guò)人、射門。  （×）   二、選 擇 題(每小題1分，共計(jì)20分） 1、走和跑的區(qū)別在于(D）a、跑的速度快，走的速度慢  b、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小  c、跑的步副大，走

25、的步幅小 d、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空 2、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中,應(yīng)以（B）為軸擺動(dòng)  a、手    b、肩       c、寬       d、腰 3、有一位體育教師品行不良,在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法應(yīng)（  C  ） A、給予行政處分 &#

26、160; B、解聘   C、依法追究刑事責(zé)任  D、承擔(dān)民事責(zé)任 4、排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須按( B  ）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置.  A、逆時(shí)針      B、順時(shí)針     C、任意 5、馬拉松跑全程為（ B ），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目.A、41195千米    B、4

27、2195千米   C、43195千米    D、44195千米 6、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是(C）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練    B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)     D、控制練習(xí)的間歇 7、全民健身計(jì)劃剛要頒發(fā)布的時(shí)間是（  B )A、1994年    B、1995年    C、1996年 

28、0;  D、1997年 8、奧林匹克精神是 （ B  )A、更快、更高、更強(qiáng)    B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)  C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步    D、重要的不是取勝，而是參加 9、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃"，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法。“三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是（A  )A、一大、二小、三高   B、一大、二大、三高 

29、;C、一小、二大、三快   D、一小、二小、三快 10、在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場(chǎng)就可決出冠軍.A、10    B、11     C、12    D、13 11、最早提出體育教學(xué)法的是（ B  ）A、德國(guó)教育家拉特克   B、捷克教育家夸美紐斯 C、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆 

30、 D、美國(guó)教育家杜威 12、最合理的跳高過(guò)桿技術(shù)是（ C  ）A、剪式   B、跨越式  C、背越式   D、俯臥式 13、背越式跳高的助跑是采用（  C  ）方式助跑A、直線   B、弧線    C、直線加弧線   D、弧線加直線 14、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶,可叫做(  

31、B  ）A、4 、5、6    B、5、6、7      C、6、7、8    D、4、6、8 15、人體運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉工作的直接能源是ATP,其最終的供能形式是：（  B  )A有氧氧化供能和無(wú)氧氧化供能 B磷酸源供能和乳酸能供能  C糖源供能         

32、                                 16、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是： (  B  ）A、維凱拉斯    B、顧拜旦   &#

33、160;C、薩馬蘭奇 17、籃球比賽時(shí),5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（  A ）A、違例   B、不違例     C、重新站在線外擲界外球 18、單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是：(  A  ）A、倒肩壓臂腹貼杠   B、倒肩壓臂腹離杠    C、倒肩壓臂抬頭支撐 19、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩 &#

34、160; B、立即冷敷按摩   C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷 20、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是:（  B  ）A心理、生理、素質(zhì)  B形態(tài) 、機(jī)能、素質(zhì)   C身高、體重、肺活量   三、簡(jiǎn)答題(30) 1、請(qǐng)編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（10分） 答： 2、列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？(10) 答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順

35、風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。 3、骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分） 答：向心收縮  等長(zhǎng)收縮  離心收縮 等動(dòng)收縮  四、論述題（20分） 快肌和慢肌的異同點(diǎn)?                            

36、60;             3中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案 (一)填空 1、評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從-、-和-等三個(gè)方面去評(píng)價(jià)。 2、運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的-與-表現(xiàn)。 3、人體的運(yùn)動(dòng)，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著-的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的-，肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的-。 4、體育鍛煉之所以能夠增強(qiáng)體能，主要是由-的生理機(jī)制決定的。 5、-、-、- 是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的必測(cè)項(xiàng)

37、目。 6、耐久跑中的途中跑，要求-的節(jié)奏與 -節(jié)奏相配合。 7、三級(jí)跳遠(yuǎn)由-助跑,沿-線向前的連續(xù)三次跳躍組成。 答案1、身體,健康 2、身體，心理，社會(huì)適應(yīng)   3、態(tài)度，行為4、ATP 5、杠桿，樞紐,動(dòng)力 6、超量恢復(fù) 7、身高，體重，肺活量    8、12   9、跑，呼吸     10、快速，直  (二）選擇 題 1、

38、2004年的夏季奧運(yùn)會(huì)在（ B ）舉行。  A、悉尼  B、雅典  C、巴黎  D、北京  2、2004年的歐洲杯在（ C ）進(jìn)行        A、德國(guó)  B、比利時(shí)  C、葡萄牙  D、荷蘭 3、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是（ B )年在希臘舉行的   &#

39、160; A、1894  B、1896  C、1900、D、1890 4、脊柱一般至（C)才鞏固，在整個(gè)發(fā)育時(shí)期均易受外界影響而變形。 A、18-19  B、1920  C、2021 D21-22 5、某個(gè)人進(jìn)行100米比賽時(shí),假設(shè)平均步長(zhǎng)2米平均步頻4步/秒則用了（C  ）.A、1240  B、1245  C、1250 D、1260 6、在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（ 

40、C )制。A、五局四勝 B、五局三勝C、七局四勝D、六局四勝 7、現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)起源于（ C  )   A、法國(guó)  B、美國(guó)  C、 英國(guó)   D、德國(guó) 8、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色，中央有五個(gè)套聯(lián)的環(huán),自左至右的顏色為（ A  ） A、藍(lán)、黃、黑、綠、紅   B、藍(lán)、黑、黃、綠、紅C、藍(lán)、黑、黃、綠、白   D、紅、

41、綠、黑、黃、藍(lán) 9、1984年(B ）獲得的奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我過(guò)在奧運(yùn)史上金牌的“零”的突破   A、郎平 B、許海峰  C、李寧  D、黃志紅 10、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以(B  ）為軸擺動(dòng)      A、手   B、肩    C、寬     D、腰 11、行進(jìn)間單手肩上

42、投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法。“三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是（A  ）A、一大、二小、三高   B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快   D、一小、二小、三快 12、在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場(chǎng)就可決出冠軍。A、10 B、11 C、12 D、13 13、體育與保健課開始上課整隊(duì)時(shí),老師（或體育委員）一般按（ A )順序發(fā)出隊(duì)列口令。 A、

43、立正向右看齊向前看報(bào)數(shù)稍息B、稍息立正報(bào)數(shù)向右看齊-向前看 C、立正報(bào)數(shù)向右看齊向前看稍息D、立正向前看報(bào)數(shù)稍息-立正 14、走和跑的區(qū)別在于（ D  ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小   C、跑的步副大,走的步幅小  D、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空 15、個(gè)性心理特征包括( D ）  A。氣質(zhì)、性格、動(dòng)機(jī) B.氣質(zhì)、性格、需要C.興趣、動(dòng)機(jī)、需要 D。能力、氣質(zhì)、性格 &

44、#160;16、中華人民共和國(guó)教師法頒布于（  D） A、1993.10.31 B、1992。10。31 C、1994。1.1 D、1986.4。12 17、中華人民共和國(guó)教育法頒布于（ D ） A、1992年3月    B、1993年3月     C、1994年3月  D、1995年3月 18、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。

45、根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法應(yīng)(  C  ） A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責(zé)任  D、承擔(dān)民事責(zé)任 19、2008年在北京舉行的是第29屆（ B  ）奧運(yùn)會(huì)     A、春季    B、夏季    C、秋季   D、冬季 20、排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必

46、須按(B  )方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。 A逆時(shí)針           B順時(shí)針             C任意 21、中國(guó)古代教育中的“六藝"（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（ C  ).  A、禮、樂    B、

47、樂、射   C、射、御    D、御、數(shù) 22、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（ C )  A、35度   B、45度   C、29度    D、34度 23、馬拉松跑全程為( B )，屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目.A、41195千米     B、42195千米 C、43195千米D、44195千米 

48、;24、號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”的項(xiàng)目是（  A  ）  A、足球   B、籃球   C、乒乓球    D、排球 25、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（ B  ）    A、35度   B、40度   C、29度    D、34度 26、中國(guó)學(xué)校體育雜志創(chuàng)

49、刊時(shí)間是( B)A、1981年9月B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月 27、抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是 （ C  )A、校長(zhǎng) B、教導(dǎo)主任C、體育教研組長(zhǎng)D體育教師 28、運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該 ( B  ） A、以練習(xí)為主 B、以預(yù)防為主   C、以講解和練習(xí)為主  D、以講解為主  9、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（ C

50、  ）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練 B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí) D、控制練習(xí)的間歇 30、全民健身計(jì)劃剛要頒發(fā)布的時(shí)間是 （  B ）A、1994年    B、1995年  C、1996年   D、1997年 31、對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)的評(píng)定可采用 （  C  ）A、定量評(píng)定 B、定性評(píng)定 C、定性與定量相結(jié)合  D、

51、因人而異 32、奧林匹克精神是 （ B  ）A、更快、更高、更強(qiáng)    B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng) C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步    D、重要的不是取勝,而是參加 33、體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是（ABCD   ）A、師生的雙邊活動(dòng) B、一般在室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行    C、從事各種身體練習(xí)     D、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)

52、 34、身體練習(xí)在貫徹漸進(jìn)性原則時(shí)，要遵循        （  ABC  ） A、認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律    B、人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律. C、動(dòng)作技能形成規(guī)律。 35、最早提出體育教學(xué)法的是（ B  ）A、德國(guó)教育家拉特克  B、捷克教育家夸美紐斯  c、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆  D、美國(guó)教

53、育家杜威 36、嗒嗒球運(yùn)動(dòng)是將( B  )有機(jī)融合在一起的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng) A、羽毛球與跳跳球 B、乒乓球與羽毛球     C、羽毛球與排球 D、鍵球與乒乓球 37、彎道跑時(shí)，右腳用（ B  ）著地.     A、腳掌外側(cè)   B、腳掌內(nèi)側(cè)   C、全腳掌 38、逆時(shí)針彎道跑時(shí)，身體應(yīng)向（  B

54、0; )傾斜     A、右  B、左   C、前  D、后 39、最合理的跳高過(guò)桿技術(shù)是（ C）  A、剪式     B、跨越式    C、背越式     D、俯臥式 40、在彎道跑時(shí)，左腳應(yīng)以（ A  ）著地A、腳掌外側(cè)  &

55、#160; B、腳掌內(nèi)側(cè)    C、全腳掌    D、前腳掌  41、背越式跳高的助跑是采用（  C  ）方式助跑 A、直線   B、弧線 C、直線加弧線 D、弧線加直線 42、背越式跳高身體過(guò)桿后，以(  B  )先接觸海綿包   A、頭部  B、肩部   

56、 C、背部    D、臀部 43、背越式跳高身體在桿上成（  C  ）姿勢(shì)   A、弓形    B、水平    C、背弓  D、坐立式 44、背越式跳高起跳時(shí),擺動(dòng)腿屈膝內(nèi)扣向（  D  ）方向擺動(dòng)A、起跳腿   B、內(nèi) C、上   D、異側(cè)肩

57、60;45、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做(  B  ） A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8  D、4、6、8 46、終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（ C   ） A、耐久跑   B、途中跑    C、加速跑    D、快速跑  47、背越式跳高應(yīng)(  C 

58、; ）橫桿起跳    A、面對(duì)    B、側(cè)對(duì)     C、背對(duì)   D、斜對(duì) 48、跨欄跑時(shí)，擺動(dòng)腿過(guò)欄后積極下壓，（  B ）落地A、全腳掌 B、前腳掌   C、雙腳   D、腳后跟 49、挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中，（ C  ）是最重要的  A、助跑 

59、  B、踏跳  C、助跑與踏跳的結(jié)合  D、落地 50、挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（  B  )姿勢(shì)    A、跨步   B、騰空步    C、弓步    D、弓箭步 51、挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是（  C   ) A、身體前傾,擺動(dòng)腿先落地 B、身體在空中平

60、穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地     C、身體在空中平穩(wěn),兩腿同時(shí)落地    D、身體前傾,兩腿同時(shí)落地 52、“踏上式”、“跨步式"過(guò)障礙的區(qū)別是（ A  ）A、有停頓，起伏大;動(dòng)作連貫，起伏小  B、有停頓，起伏小；動(dòng)作連貫，起伏小C、停頓,起伏大；動(dòng)作連貫，起伏大  D、有停頓，起伏小;動(dòng)作連貫，起伏大 53、頭手倒立用身體的(  B  ）部位支撐。A、兩手與頭B兩手與前額

61、 C兩手與肩 D兩手、頭后部與肩 54、男生靠墻手倒立的做法是(  A  )A、站立姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地  B、姿勢(shì)開始，兩腳蹬地，兩腿擺動(dòng),兩手撐地 C、蹲踞姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地  55、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（ A   ) A、直腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)  B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)  &

62、#160; C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)   D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) 56、肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者(  A  ）  A、側(cè)方   B、正后方  C、正前方    D、側(cè)后方 57、靠墻手倒立時(shí)，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動(dòng)腿（ C  ） A、前方   B、后

63、方   C、一側(cè)  D、側(cè)前方 58、后滾翻時(shí)身體依次著墊的部位是（ B   ）  A、臀部  腰  后背   B、臀部  腰  后背   頭   C、臀部  后背  頭   D、 腰  后背 

64、60;頭 59、雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時(shí)以( A  ）為軸 A、肩  B、腰部     C、兩臂    D、髖關(guān)節(jié) 60、雙杠支撐擺動(dòng)后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時(shí)，扭轉(zhuǎn)髖部的同時(shí)，兩腿做（ B ）動(dòng)作   A、翻轉(zhuǎn) B、剪絞 C、交叉 D、交換 61、支撐擺動(dòng)前擺挺身下，當(dāng)向前擺動(dòng)到接近( B 

65、0;)時(shí),兩手推杠，使身體向杠外平移  A、杠面 B、最高點(diǎn) C水平 D重心 62、反彈傳球是近距離面對(duì)緊逼防守或身材高大對(duì)手時(shí)，采用的一種以（  B  ）的有效傳球方法  A、高制矮 B、矮制高  C、高制高  D、矮制矮 63、單手肩上投籃時(shí),最用力的撥球指應(yīng)是（  B   ）A、拇指 ，無(wú)名指  B、中指， 食指 

66、;C、食指，小指 D、拇指,食指 64、一般來(lái)說(shuō),人到了（ A ）歲,骺軟骨就完全骨化，骨的長(zhǎng)度不在增  A、18-20  B、2022  C、2025 D、22-25 65、排球場(chǎng)地上的線一般有（ C）條（種)    A、3  B、4 C、5  D、6 66、排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球（  B ）次，就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)）A 2 B 3 C 4 D 5 67、有五支籃球隊(duì)參加比賽,若采用單