1、贈汪倫李白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。以歌相送古詩兩首古詩兩首送別詩送別詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西送元二使安西解詩題：黃鶴樓送孟浩然黃鶴樓送孟浩然之之廣陵廣陵李白李白 ( (公元公元701701762762年年) )，字太白，字太白，盛唐最杰出的詩人，也是我國文盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有漫主義詩人，素有“詩仙詩仙”之稱。之稱。 孟浩然孟浩然(689-740)(689-740)是唐代第一個大量寫是

2、唐代第一個大量寫山水田園詩的人，存詩山水田園詩的人，存詩260260多首，多為多首，多為五言律詩。孟浩然的山水詩多是寫他故五言律詩。孟浩然的山水詩多是寫他故鄉襄陽的名勝，他的田園詩數量不多，鄉襄陽的名勝，他的田園詩數量不多，但生活氣息濃厚，如但生活氣息濃厚，如過故人莊過故人莊農家農家生活的簡樸，故人情誼的深厚，鄉村氣生活的簡樸，故人情誼的深厚，鄉村氣氛的和諧，都給人留下難以忘懷的印象。氛的和諧，都給人留下難以忘懷的印象。他的一些小詩，如他的一些小詩，如春曉春曉也寫得含蓄也寫得含蓄清麗、韻味悠長。清麗、韻味悠長。黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白李白故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴

3、樓，煙花三月下揚州。煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。 自由讀詩，完成以下任務：自由讀詩，完成以下任務：第一次讀：讀正確，讀出節奏。第一次讀：讀正確，讀出節奏。第二次讀：讀懂了什么？第二次讀：讀懂了什么？第三次讀：哪里還有問題，做上記號。第三次讀：哪里還有問題，做上記號。故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。煙花三月下揚州。煙花花開得非常繁茂，多得如煙似霧。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。贈孟浩然吾愛孟夫子,風流天下聞,紅顏棄軒冕, 白首臥松云。 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。昔人已乘黃鶴去

4、，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白李白故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。 孟孟陵陵 辭辭浩浩唯唯送元二送元二使使安西安西王維王維(701-761)(701-761)保留下來的詩有保留下來的詩有400400多首。多首。王詩藝術成就很高。無論是雄奇壯闊的王詩藝術成就很高。無

5、論是雄奇壯闊的景象，如景象，如“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”，還是細致入微的自然物態，如還是細致入微的自然物態，如“明月松間明月松間照，清泉石上流照，清泉石上流”，他都能以對大自然敏，他都能以對大自然敏銳的感受，抓住自然的色彩、聲音和動銳的感受，抓住自然的色彩、聲音和動態，或素描，或刻畫，揮灑自如，意境態，或素描，或刻畫，揮灑自如，意境獨到。古人概括王詩藝術特色說：詩中獨到。古人概括王詩藝術特色說：詩中有畫，畫中有詩。有畫，畫中有詩。解詩題知詩人 送元二使安西送元二使安西 王維王維 渭城朝雨渭城朝雨浥浥輕塵輕塵, , 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒勸君更盡一

6、杯酒, , 西出陽關無故人。西出陽關無故人。 自學提示自學提示 自由讀詩，思考以下問題，并從自由讀詩，思考以下問題，并從詩中找出依據：詩中找出依據：誰送誰，到哪里去？誰送誰，到哪里去？送別的時間和地點？送別的時間和地點？理解以下詞語的意思：理解以下詞語的意思：“浥浥”兩首詩中都有一個兩首詩中都有一個“盡盡”，它們的意思相，它們的意思相同嗎？同嗎？ 渭城朝雨渭城朝雨浥浥輕塵輕塵, , 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 荒涼的邊塞勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。西出陽關無故人。 老朋友即將去那遙遠、偏僻又荒涼的地方，老朋友即將去那遙遠、偏僻又荒涼的地方，王維千分不舍，萬分擔心，他心里王維千分不舍，萬分擔心，他心里想想： 。山中送別山中送別 王維王維山中相送罷，山中相送罷，日暮掩柴扉。日暮掩柴扉。春草年年綠，春草年年綠，王孫歸不歸？王孫歸不歸？ 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃城闕輔三秦，風煙望五津。城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意