五年級數學上冊第六章第二節組合圖形練習課_第1頁
五年級數學上冊第六章第二節組合圖形練習課_第2頁
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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載深圳市龍華新區萬安學校導學案上課班級五年級（1 1）班課題組合圖形練習課（第 2 2 課時）主備教師胡純武副備教師譚素平上課時間20142014 年 1212 月 2323 日 星期二教學目標知識與 能力. .進一步理解計算組合圖形面積的多種方法，選擇合理的計算方法。能運用所學的知識，解決生活中組 合圖形的實際問題。過程與 方法根據組合圖形的條件選擇計算方法并正確地進行解答.1情感態 度與價 值觀培養學生熱愛數學的興趣。解決生活中有關組合圖形的實際問題教學重點理解計算組合圖形面積的多種方法，并能恰當地選擇合理的計算方法。教學難點能靈活地運用所學的知識，解決生活中組合圖形的實際問

2、題教具準備課件教法運用操作法，講述法。學法指導歸納法。操作法基本環節教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖導入（檢查預習）1.1.我們已經學過了哪些平面圖形？說一說它們的面積計算 公式是什么？思考輪流由學生回答知己知彼利 有已學圖形 的面積公式 計算組合圖 形的面積師生共解（展示交流）2.2. 常用的計算組合圖形面積的計算方法有哪些？舉例說 明。如：把它分割成長方形正方形梯形或平行四邊形 或添補成長方形正方形或梯形和平行四邊形3.3.出示練習題（求出淘氣家客廳的面積）講練相結合進一步理解概念。正確解 題。鞏固舊知識學習必備歡迎下載引導釋疑（合作學習）4 4你還有不明白的問題嗎

3、？請用“？ ”標記出來。5 5【展示交流】（教師組織小組展示交流，師生共同解決問 題）思考完成了解學生掌 握情況學習必備歡迎下載基本環節教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖拓展學習（深入復習）基本題書 8989 頁第 4 4 題A A 讓學生自己完成B B 集體評講獨立完成了解學生掌 握情況當堂檢查（學習診斷）必做題求下列圖形中陰影部分的面積。有兩個邊長是 8cm8cm 的正方形放在桌面上，求被蓋住的圖形 的面積。昌cni獨立完成再校正。了解學生掌 握情況課堂小結（梳理歸納）說說：求組合圖形面積的基本步驟和方法各抒己見。反饋信息拓展題作業布置（檢查反饋）板書設計（突出重點）組合

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