1、201為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)愛好，培育學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科 學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，多出人才，出好人才，讓的學(xué)生上抱負(fù)的高 中持續(xù)深造，不讓化學(xué)科拖中考的后腿，特?cái)M定如下溫習(xí)計(jì) 劃：1 1、學(xué)生現(xiàn)狀：特征班學(xué)生能夠自動學(xué)習(xí)，仔細(xì)合作教 師的教育，很多學(xué)生對化學(xué)有必定結(jié)實(shí)的根底。有的學(xué)生對 化學(xué)不夠重視，他們以為另外門類多考幾分就能夠抵化學(xué)分， 尤其是根底常識比照單薄的學(xué)生，當(dāng)面對化學(xué)常識的拓展和 概括時(shí)，對此是望而生畏，最后，要么無所求，要么拋棄。2 2、教材系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整后的教材：面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本， 推進(jìn)學(xué)生可持續(xù)開展和特性開展。創(chuàng)設(shè)自主探求的教育情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與常識的獲取進(jìn)程以取得科學(xué)活

2、動的親自 體驗(yàn)，培育學(xué)生立異知道和試驗(yàn)才能。激起學(xué)生對日子和自 然界中化學(xué)表象的好奇心和探求欲，開展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛 好，培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的希望，推進(jìn)學(xué)生全面開展。3 3、中考走向 經(jīng)過近幾年中考試題的剖析，我以為，中考試題存在以 下幾個特色：1堅(jiān)持開展性準(zhǔn)則，面向全體學(xué)生，精確把握從化學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) ，考察學(xué)生的概括才能和立異精力，看學(xué)生能否中考化學(xué)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃開始運(yùn)用化學(xué)常識解答一些簡略的表象或處理一些簡略的 化學(xué)疑問，讓完結(jié)學(xué)習(xí)使命的學(xué)生都能取得抱負(fù)分?jǐn)?shù)。2出題堅(jiān)持尊敬學(xué)生，不與學(xué)生為敵，不是總想把學(xué)生 考住，而是考慮怎么讓學(xué)生表現(xiàn)出自我 - 那就是： 不出偏題、 怪題、冷題。3堅(jiān)持實(shí)踐性

3、準(zhǔn)則：杰出學(xué)科特色，加強(qiáng)對化學(xué)試驗(yàn)的 考察，加強(qiáng)對化學(xué)試驗(yàn)操作的考察，把學(xué)生必做的試驗(yàn)作為 檢查的領(lǐng)域，并且在考察化學(xué)常識試題也盡可能與試驗(yàn)發(fā)生 聯(lián)絡(luò)。4堅(jiān)持實(shí)用性準(zhǔn)則：重視社會現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)生了解的日 子情形，和已有的實(shí)踐經(jīng)歷，提煉學(xué)習(xí)材料，需求學(xué)生了解 化學(xué)與日子的密切聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生從中逐漸知道和感觸化學(xué)對 平時(shí)日子和社會開展的重要影響，讓學(xué)生對化學(xué)感愛好，感 觸化學(xué)就在身邊，讓學(xué)生感觸到學(xué)習(xí)化學(xué)有用。近幾年中考 中，聯(lián)絡(luò)出產(chǎn)、日子實(shí)踐的試題比率逐年上升。5加強(qiáng)才能測驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)生自動活潑地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)表現(xiàn) 在開放型試題和信息給予題中，并且每年所占份額都在 10%10% 擺布。6探求性試題的份額有

4、所添加。A A、溫習(xí)需求1需求把握各章節(jié)常識關(guān)鍵，將所學(xué)常識構(gòu)成常識網(wǎng)絡(luò)。2需求把握幾種重要?dú)怏w化學(xué)性質(zhì)和制取，化學(xué)根本反 響的四種類型，化學(xué)式的核算，多見化學(xué)方程式的核算，溶 液的核算，概括核算以及試驗(yàn)題的規(guī)劃。3把握化學(xué)試驗(yàn)的操作， 進(jìn)程表象、 定論以及物質(zhì)的揣 度和辨別。4需求學(xué)生了解身邊的化學(xué)，聯(lián)絡(luò)日子實(shí)踐感觸化學(xué)就 在身邊。B B、詳細(xì)辦法以專項(xiàng)考點(diǎn)為軸心，以課時(shí)測驗(yàn)為切入點(diǎn)，避開虛有其 表的壞處，充分反映今年中考的幾大趨勢，專項(xiàng)考點(diǎn)規(guī)劃在 考察常識一起重視才能的考察，力求系統(tǒng)地表現(xiàn)中考題型功 用和題型變革方向。A A 系統(tǒng)溫習(xí) （ 第一輪時(shí)刻為 7-117-11 周 ） 第一期間是

5、分塊溫習(xí) 首要使命是： 一是構(gòu)建學(xué)科常識網(wǎng)絡(luò)， 經(jīng)過比照、 剖析、 聯(lián)想，逐漸構(gòu)成對學(xué)科系統(tǒng)的全體常識。二是進(jìn)行必定量的 概括練習(xí)，到達(dá)穩(wěn)固根底，提高才能的意圖。（ 一 ） 化學(xué)根本概念 初中化學(xué)根本概念首要包含物質(zhì)的性質(zhì)與改變、構(gòu)成與 分類、 構(gòu)造、 化學(xué)用語、 溶液五個方面常識， 近 6060 個概念。 本有些常識在中考中占 32%32%。這有些內(nèi)容常識點(diǎn)多，并且渙 散在教材各章節(jié)中。很多學(xué)生能把課本上的概念滾瓜爛熟，以為有了常識也就自但是然地有了才能。但是一遇到概念剖 析、概念判別、以及深層次的剖析、概括、轉(zhuǎn)化等實(shí)踐應(yīng)用 題，解題才能卻是很弱的。對于這些疑問，溫習(xí)這有些常識 的辦法是：

6、每一個概念， 需求學(xué)生了解、 把握其中的關(guān)鍵字，對易混雜的概念剖析比照出一樣與不同之處，對有包含聯(lián)絡(luò) 的、有相互聯(lián)絡(luò)的概念分類概括成網(wǎng)絡(luò)。( ( 二 ) ) 元素及化合物首要內(nèi)容有：氧、氫、碳及其化合物; ; 鐵及鐵合金 ; ; 酸、堿、鹽的性質(zhì)及其代表物。元素化合物常識以試驗(yàn)為根底，以根本理論為輔導(dǎo)，構(gòu)成了初中化學(xué)的根底和骨架，在中考 中占有較大的比重，其分值在 35%35%擺布。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)覺得 記不住，其次是記住了，有時(shí)也不會用。對于這一狀況，溫 習(xí)辦法是：(1)(1) 縱向：以某種物質(zhì)為中心，將其學(xué)名、 俗稱、 化學(xué)式、物理性質(zhì)、 化學(xué)性質(zhì)、 用處、保留、辨別、制法等，串成常識鏈。 讓

7、學(xué)生在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中強(qiáng)化物質(zhì)的構(gòu)造決議物 質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決議物質(zhì)的用處、保留、辨別等方面 的知道。學(xué)生依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，可推出相關(guān)的用處、保留、 辨別等常識。這樣一方面能夠讓學(xué)生感到常識的條理化，便 于回憶、了解和把握 ; ; 另一方面，防止死記硬背常識，致使 溫習(xí)中發(fā)生厭煩心思。 (2)(2) 橫向：比照五種氣體、三種酸、 二種堿、金剛石和石墨、白磷和紅磷等，這樣能夠削減回憶 單元，優(yōu)化回憶內(nèi)容 ;(3);(3) 重視各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，并由此 概括出各類反響的通常規(guī)則，并將常識概括運(yùn)用到辨別、轉(zhuǎn)化、除雜、揣度等方面，并與社會、出產(chǎn)、平時(shí)日子中的多 見表象聯(lián)絡(luò)起來。（ 三 ） 化學(xué)試驗(yàn) 首

8、要考察各種儀器的運(yùn)用技術(shù)、試驗(yàn)操作技術(shù)和幾個重 要探求試驗(yàn)，中考分值占 21%21%，是中考試題中添加區(qū)分度的 標(biāo)題。在溫習(xí)時(shí)，要重視根底、杰出要點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺。對常 用儀器的首要用處、運(yùn)用辦法和根本操作的溫習(xí)，要點(diǎn)是澄 清怎么用、 運(yùn)用的留意事項(xiàng)， 以及操作不當(dāng)會致使那些結(jié)果。 因?yàn)檫@一有些回憶的常識多，難度不大。如果上課又將這些 內(nèi)容重復(fù)一遍，費(fèi)時(shí)并且顯得單調(diào)。溫習(xí)時(shí)，可由學(xué)生指出 常識關(guān)鍵，教師將常識編成題，例如直接給出多幅試驗(yàn)操作 圖，由學(xué)生判別、 改錯、指明緣由。 編題時(shí)， 力求題型多樣，觸及各考點(diǎn)。對多見氣體的試驗(yàn)室制法的溫習(xí)，要點(diǎn)搞清試 驗(yàn)原理和試驗(yàn)裝置的選用依據(jù)，一起也要搞清在各

9、試驗(yàn)操作 中的留意事項(xiàng)，以及操作不當(dāng)可構(gòu)成的結(jié)果。對多見物質(zhì)的 辨別和查驗(yàn)，要點(diǎn)放在怎么挑選辨別試劑，以及對試驗(yàn)表象 的精確描繪上。混合物的別離和提純，要點(diǎn)放在怎么挑選別 離和提純的辦法，除雜試劑的挑選，以及對試驗(yàn)進(jìn)程的敘說 上。對概括試驗(yàn)計(jì)劃規(guī)劃有些，教給學(xué)生首要有必要清晰試 驗(yàn)意圖，在依據(jù)試驗(yàn)意圖，規(guī)劃試驗(yàn)計(jì)劃或挑選最好計(jì)劃， （ 要考慮到試驗(yàn)進(jìn)程的操作簡略、便利可行、節(jié)省藥品，以 及安全、環(huán)保等要素 ） 。（ 四 ） 化學(xué)核算 近幾年化學(xué)中考試題中核算題在整個試卷中不算難題，但卻失分率較高。這不能不導(dǎo)致化學(xué)教師的重視，呈現(xiàn)的疑 問有：化學(xué)式寫錯或化學(xué)方程式未配平 ; ; 書寫格局不對 ;

10、 ; 化學(xué) 原理不清楚 ; ; 讀不明白題等。化學(xué)核算包含化學(xué)式、化學(xué)方 程式、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的根本核算和概括核算。 溫習(xí)這有些內(nèi) 容時(shí)， 要立足于化學(xué)根本概念，挑選典型題型的精講。講題 時(shí)，重視解說剖析進(jìn)程，一起留意解題的規(guī)范化。留意每一 題與一類題型的聯(lián)絡(luò)，觸類旁通。1 1、本冊根底常識，時(shí)刻為 7-107-10 周 辦法：以懷化市材料 1-81-8 章為主，解說各章節(jié)根底常識， 構(gòu)成常識網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過相應(yīng)的練習(xí)，找出單薄點(diǎn)，并配有題型 練習(xí)題。2 2、試驗(yàn)操作，根本理論，時(shí)刻 1111 周辦法：以孝感材料試驗(yàn)題、根本理論為根底，并拓展 二套試卷。2加強(qiáng)試驗(yàn)操作練習(xí)，迎候試驗(yàn)操作考試。3滲透概括練習(xí)題。B B 專項(xiàng)練習(xí)（第二輪時(shí)刻 1212 周）以中考化學(xué)徹底解讀為準(zhǔn)，詳細(xì)施行： 常識分類專項(xiàng)題型