1、123456古人筆下的秋v落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。v晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。v更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。v停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。v萬山紅遍，層林盡染。萬山紅遍，層林盡染。v一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。7 樂樂 秋秋v裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。v無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。v古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。古道西風瘦馬，夕陽

2、西下，斷腸人在天涯。v碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。霜林醉？總是離人淚。8 悲悲 秋秋9v1931年“九一八事變”，日本占領東北。，日本占領東北。v1933年5月塘沽協定，中國軍隊撤出華北長城沿線，中國軍隊撤出華北長城沿線，但是日軍卻可以自由進出，為日軍進一步侵占華北敞開了但是日軍卻可以自由進出，為日軍進一步侵占華北敞開了大門。大門。v1935年7月何梅協定: :取消河北境內的國民黨組織，取消河北境內的國民黨組織，撤出河北境內的中央軍，取締一切反日團體和反日活動。撤出河北境內的中央軍，取締一切反日團體和反日活動。v10月

3、，日本侵略者及大小漢奸開始大肆鼓噪，日本侵略者及大小漢奸開始大肆鼓噪“華北五省華北五省( (河北、山東、山西、察哈爾、綏遠河北、山東、山西、察哈爾、綏遠) )自治自治”。寫作背景v郁達夫（郁達夫（1896-19451896-1945），原名郁文，浙江富），原名郁文，浙江富陽人。現代陽人。現代小說家、小說家、 散文家散文家。19211921年年1010月月，出版我國第一部白話短篇小說集，出版我國第一部白話短篇小說集沉淪沉淪 ，19231923年寫了小說年寫了小說春風沉醉的晚上春風沉醉的晚上 和和 薄奠薄奠。他出身于一個知識分子家庭。從。他出身于一個知識分子家庭。從小熟讀唐詩宋詞和小說雜劇。小熟讀

4、唐詩宋詞和小說雜劇。 作者介紹 郁達夫是新文學團體郁達夫是新文學團體創造社創造社的發的發起人之一，一位起人之一，一位為抗日救國而殉難為抗日救國而殉難的的愛國主義作家。在文學創作的同時，愛國主義作家。在文學創作的同時，還積極參加各種還積極參加各種反帝抗日組織反帝抗日組織。抗戰。抗戰爆發后，郁達夫爆發后，郁達夫下南洋聯合當地華僑下南洋聯合當地華僑秘密進行抗日活動，秘密進行抗日活動，1945年年，郁達夫，郁達夫被日軍殺害于蘇門答臘叢林。被日軍殺害于蘇門答臘叢林。1952年年，中華人民共和國中央人民政府追認，中華人民共和國中央人民政府追認郁達夫為郁達夫為革命烈士革命烈士。作者介紹“大醉三千日，微吟又十

5、年。大醉三千日，微吟又十年。只愁亡國后，營墓更無田。只愁亡國后，營墓更無田。”“萬一國破家亡后，對花灑淚萬一國破家亡后，對花灑淚豈成詩豈成詩”故都的秋v故：故：1、老，表明、老，表明歷史悠久歷史悠久。v 2、舊，表明、舊，表明繁華褪盡繁華褪盡。v故都：指明描寫的故都：指明描寫的地點地點，含有文化底蘊和深切，含有文化底蘊和深切眷念眷念之情。之情。v秋：確定了描寫的秋：確定了描寫的對象對象。v故都的秋：暗含自然景觀與人文景觀相融合。故都的秋：暗含自然景觀與人文景觀相融合。（1）、文章的題目是文章內容的高度概括，那么請你談）、文章的題目是文章內容的高度概括，那么請你談一談文章題目的含義吧。一談文章題

6、目的含義吧。過去的都城，歷史文化積淀 文章中最能文章中最能顯示作者寫作意圖的詞語或顯示作者寫作意圖的詞語或句子叫句子叫 文眼文眼 。 文眼文眼 是窺看是窺看主題思想的窗主題思想的窗口口，理清全文脈絡的，理清全文脈絡的筋節筋節，掌握文章各部分，掌握文章各部分相互聯系的相互聯系的關鍵關鍵。一切景語皆情語短歌行短歌行 憂憂歸園田居歸園田居 歸歸荷塘月色荷塘月色這幾天心里頗不寧靜這幾天心里頗不寧靜故都的秋故都的秋文眼：清、靜、悲涼文眼：清、靜、悲涼黑云壓城城欲摧黑云壓城城欲摧半卷紅旗臨易水半卷紅旗臨易水 感情基調感情基調：客觀實景主觀情感清、靜、 悲 涼“故都的秋故都的秋”具有什么樣的特點？具有什么樣

7、的特點？文眼：可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。文章表現秋景色彩的詞有哪些？有何作用？文章表現秋景色彩的詞有哪些？有何作用？v文章表現秋景色彩的詞有：文章表現秋景色彩的詞有：藍、白、青、淡藍、白、青、淡紅、紫黑、碧綠、淡綠微黃等。還有灰，紅、紫黑、碧綠、淡綠微黃等。還有灰，“灰蒙蒙的天底下灰蒙蒙的天底下”。 v這些表現秋景色彩的詞都這些表現秋景色彩的詞都偏重于冷色調偏重于冷色調，表表現了作者心中孤獨、冷清、悲涼的心情。現了作者心中孤獨、冷清、悲涼的心情。 大珠小珠落玉盤句式整散結合 江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天

8、的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也態，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態，在領略秋的過程上，并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。是不合適的。 將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。（可適當增減

9、詞語，保留全部信息，語意連貫） 書齋外面是陽臺，陽臺書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁外面有碧湛湛的海和青郁郁的山郁的山。 答案答案 是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。的。 在南方每年到了秋天，總要想起在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著來住著構圖點面結合構圖點面結合 作者在文中作者在文中描寫了幾幅故都描寫

10、了幾幅故都秋天的畫面？請秋天的畫面？請同學們分別為這同學們分別為這幾幅幅秋景取個幾幅幅秋景取個詩意的名字。詩意的名字。（限四個字）（限四個字）清清晨晨靜靜觀觀槐槐樹樹落落蕊蕊秋秋蟬蟬殘殘鳴鳴秋秋雨雨話話涼涼秋秋果果奇奇景景秋院圖秋院圖秋槐圖秋槐圖五幅秋景圖五幅秋景圖秋雨圖秋雨圖秋果圖秋果圖秋蟬圖秋蟬圖北平有成為北平有成為“故國故國”的危險的危險小院秋景圖小院秋景圖本圖里描寫了哪些景物，具有怎樣的特點？本圖里描寫了哪些景物，具有怎樣的特點？從中體現了作者怎樣的情感？從中體現了作者怎樣的情感？（1）寫秋院晨觀）寫秋院晨觀一椽破屋一椽破屋 （荒涼、衰敗、滄桑荒涼、衰敗、滄桑，境的境的悲涼悲涼。）。）

11、 一碗濃茶一碗濃茶 （苦澀，苦澀，心的心的悲涼悲涼）很高很高的碧綠的天色很高很高的碧綠的天色 （高遠、潔凈、清爽，高遠、潔凈、清爽，正面襯托正面襯托“清清” ）“聽得到青天下馴鴿的飛聲。聽得到青天下馴鴿的飛聲。” （以聲襯（以聲襯靜，靜，境的境的寧靜寧靜。）。）“細數著一絲一絲漏下來的日光細數著一絲一絲漏下來的日光”、“靜對著像喇叭似的靜對著像喇叭似的牽牛花牽牛花”（地上光影的斑駁，（地上光影的斑駁，清淡、寧靜，清淡、寧靜，心的心的寧靜寧靜）“破壁腰中破壁腰中” （殘破殘破、冷落、冷落，境的境的悲涼悲涼。）。） 作者作者“認為牽牛花以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡認為牽牛花以藍色或白色者為佳

12、，紫黑色次之，淡紅者最下。紅者最下。” 牽牛花牽牛花，更顯出作者主觀的喜好：，更顯出作者主觀的喜好： 藍色（藍色（寧靜而淡遠寧靜而淡遠） 白色（白色（純凈而雅潔純凈而雅潔） 紫黑色（紫黑色（雖然清冷，卻又沉重了點雖然清冷，卻又沉重了點） 淡紅色（淡紅色（盡管淡，但畢竟又鮮艷了些盡管淡，但畢竟又鮮艷了些） 回避暖色回避暖色，偏好冷色偏好冷色，要的就是，要的就是悲涼悲涼 作者所要求的點綴也是作者所要求的點綴也是“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草幾根疏疏落落的尖細且長的秋草” （顯示出生命的衰敗，同樣給人以（顯示出生命的衰敗，同樣給人以悲涼悲涼之感。）之感。）最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏最好，還

13、要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。 這反映了作者怎樣的心情？這反映了作者怎樣的心情？思考與探討思考與探討疏疏落落、尖細且長疏疏落落、尖細且長孤寂、落寞的情懷孤寂、落寞的情懷 情感：所描繪的景物無一不顯示出環境清情感：所描繪的景物無一不顯示出環境清幽、蕭瑟，透露出作者幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞悠閑中的孤寂、落寞。 從從視覺、聽覺視覺、聽覺兩個兩個角度角度，寫出了觀賞景，寫出了觀賞景物時的心態、動作，表現了作者對物時的心態、動作，表現了作者對故都之秋故都之秋的熱愛和憂慮之情的熱愛和憂慮之情。從中體現了作者怎樣的情感？秋槐落蕊圖秋

14、槐落蕊圖 像花而又不是花的那一種落蕊像花而又不是花的那一種落蕊只能感出一只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。點點極微細極柔軟的觸覺。 作者為什么不寫秋槐的高大挺拔，只寫其落蕊？作者為什么不寫秋槐的高大挺拔，只寫其落蕊？思考與探討思考與探討 寫落蕊，描繪了寫落蕊，描繪了視覺形象、觸覺形象視覺形象、觸覺形象，給人一，給人一種寂靜無人，作者獨自徘徊的遐想。只有與自然交種寂靜無人，作者獨自徘徊的遐想。只有與自然交融，方能流露出內心深處融，方能流露出內心深處的那份的那份“流水落花春去流水落花春去也也”，“無可奈何花落去無可奈何花落去” 似似的寂寞、凄涼情懷的寂寞、凄涼情懷。 一大片一大片一大片一大片“鋪得

15、滿地鋪得滿地”的落蕊，的落蕊，寫出了一種生命的凋零。寫出了一種生命的凋零。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在大約也就在這這些深沉的地方。些深沉的地方。 文中文中“這些深沉的地方這些深沉的地方”，指的是什么？，指的是什么？當作者細細地感知槐樹的落蕊的時候，一葉而知秋，當作者細細地感知槐樹的落蕊的時候，一葉而知秋，引發的是

16、引發的是對生命流逝與日漸衰老的落寞與悲涼感對生命流逝與日漸衰老的落寞與悲涼感，照應照應后文對古人悲秋的哲思。后文對古人悲秋的哲思。 簡而言之，這是一種簡而言之，這是一種憂患意識。憂患意識。 葬花吟：葬花吟：“花謝花飛飛滿天，紅消花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐香斷有誰憐”。 在這里，郁達夫見落蕊也心生悲涼。可在這里，郁達夫見落蕊也心生悲涼。可謂是謂是“雖世殊事異，所以興懷，其致一雖世殊事異，所以興懷，其致一也。也。”生命的綻放固然美麗，但能看到生生命的綻放固然美麗，但能看到生命的凋零之美也是一種領悟。從這段文字命的凋零之美也是一種領悟。從這段文字中，我們看到作者擁有中，我們看到作者擁有一顆纖細敏

17、感的心一顆纖細敏感的心。生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美（泰戈爾）生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美（泰戈爾）生，就要像春花那樣盡情綻放，美麗多彩；生，就要像春花那樣盡情綻放，美麗多彩；死，就要像秋葉那樣魂歸大地，入土為安。死，就要像秋葉那樣魂歸大地，入土為安。這與我們古代詩人的這與我們古代詩人的“生當作人杰，死亦為生當作人杰，死亦為鬼雄鬼雄”、“化作春泥更護花化作春泥更護花”等詩句有異曲等詩句有異曲同工之妙。同工之妙。秋蟬殘鳴圖秋蟬殘鳴圖寫寫秋蟬殘鳴秋蟬殘鳴- “衰弱的殘聲衰弱的殘聲” “” “啼唱啼唱”、“嘶叫嘶叫” 這本是一種這本是一種悲涼悲涼。秋蟬哀鳴，牽動心魄。蟬凄哀的。秋蟬哀鳴，牽動心魄

18、。蟬凄哀的“嘶叫嘶叫”充滿北平，遍布每個角落，充滿北平，遍布每個角落，“無論在什么地方，無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱都聽得見它們的啼唱”，這種生命行將結束的，這種生命行將結束的“衰弱的殘衰弱的殘聲聲”，給人以，給人以悲涼悲涼感，感，引發人對生命漂泊與衰亡的思考引發人對生命漂泊與衰亡的思考，扣擊人的心扉。扣擊人的心扉。 “秋蟬的衰弱的殘聲。秋蟬的衰弱的殘聲。” 這里用這里用反襯反襯的手法，以有的手法，以有聲寫無聲，聲寫無聲，以動寫靜以動寫靜，寫出了故都秋的，寫出了故都秋的靜靜的特點。的特點。 寫秋蟬的目的何在？寫秋蟬的目的何在？ 幾聲秋蟬的哀鳴足以牽動幾聲秋蟬的哀鳴足以牽動作者心魂，作者心

19、魂，渲染渲染了故都之秋了故都之秋寂廖、悲涼寂廖、悲涼的的氣氛氣氛。此處。此處以以動襯靜動襯靜，令人頓生，令人頓生“蟬噪林蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽愈靜，鳥鳴山更幽”之感，之感，加加“濃濃”了秋味了秋味。思考與探討思考與探討古詩文“蟬”的意象1.1.時序變化。時序變化。2.2.熱鬧：烘托心情愉快；反熱鬧：烘托心情愉快；反襯心情悲傷；以動（聲）襯靜。襯心情悲傷；以動（聲）襯靜。3.3.寒蟬，寒蟬，秋蟬：悲傷、失落；高潔之士秋蟬：悲傷、失落；高潔之士駱賓王在獄詠蟬：駱賓王在獄詠蟬：西陸蟬聲唱，南冠客思深。那堪玄鬢影，來西陸蟬聲唱，南冠客思深。那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰

20、為表予心。對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片寒蟬寒蟬凄切，對凄切，對長亭長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。飲露身何潔，吟風韻更長。斜陽千萬樹，無處避螳螂。飲露身何潔，吟風韻更長。斜陽千萬樹，無處避螳螂。秋雨話涼圖秋雨話涼圖那灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼那灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便風，便息列索落息列索落的下起雨來。一層的下起雨來。一層雨過，云漸漸卷向了西去，天又晴雨過，云漸漸卷向了西去，天又晴

21、了，太陽又露出臉來了，著著很厚了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著地說：著地說： “ “唉，天可真涼了唉，天可真涼了-” ” 。“可不是嗎？一層秋雨一層涼可不是嗎？一層秋雨一層涼了！了！”在在“秋雨圖秋雨圖”里加入里加入“都市閑人都市閑人”有怎樣的作用？有怎樣的作用？向往這種北平特色悠閑，希望保住這悠閑；向往這種北平特色悠閑，希望保住這悠閑；反襯時反襯時局的危急

22、，更突出悲涼。局的危急，更突出悲涼。思考與探討思考與探討作者筆下的作者筆下的“秋雨圖秋雨圖”有何特點？有何特點？ 寫了灰沉沉的天底、涼風、急雨，一句一景，寫出寫了灰沉沉的天底、涼風、急雨，一句一景，寫出了北國清秋之雨了北國清秋之雨忽來忽去忽來忽去的情景。云的景象、雨的陣的情景。云的景象、雨的陣勢，活靈活現。勢，活靈活現。 像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微淡綠微黃顏色黃顏色的時候，正是秋的全盛時期，的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是沙塵灰土

23、的世界，起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八成熟到八九分九分的七八月之交，是北國的清秋的的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的佳日，是一年之中最好也沒有的Golden Days”Golden Days”。秋日勝果圖秋日勝果圖白描和工筆細描榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 中國的文人學士，尤其是詩人中國的文人學士，尤其是詩人外國的詩人外國的詩人總總能夠看到許多并于能夠看到許多并于秋的歌頌和悲啼秋的歌頌和悲啼。足見有感

24、覺的動物，。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋有情趣的人類，對于秋引起引起深沉，幽遠、嚴厲、蕭索深沉，幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的的感觸來的囚犯囚犯秋之于人，何嘗有國別，更何嘗秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區別呢有人種階級的區別呢？ “秋士秋士”的成語，歐陽子的秋聲，與蘇東坡的的成語，歐陽子的秋聲，與蘇東坡的赤壁賦。赤壁賦。 就覺得中國的文人，與秋和關系特別深了，可是這秋就覺得中國的文人，與秋和關系特別深了，可是這秋的深味，的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。到底。fall衰敗；跌落衰敗；跌落,跌倒；墮落跌倒；墮落,滅亡

25、；秋季滅亡；秋季 悲劇美悲劇美是美學的主要范疇之一。通過是美學的主要范疇之一。通過戲劇性的戲劇性的矛盾沖突和悲劇性的藝術矛盾沖突和悲劇性的藝術展現，而且往往與展現，而且往往與崇高和崇高和壯美壯美相聯系，使人產生深沉而巨大的相聯系，使人產生深沉而巨大的同情共感同情共感和和心心靈震撼靈震撼，并以其深刻的藝術感染力，給人以激勵和，并以其深刻的藝術感染力，給人以激勵和啟示，引發人們深層次的審美感受。啟示，引發人們深層次的審美感受。悲劇美 悲劇將悲劇將人生的有價值的東西毀滅人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇給人看，喜劇將將那無價值的撕破那無價值的撕破給人看。（魯迅）給人看。（魯迅）孔雀東南飛梁山伯與祝英

26、臺荊軻刺秦王孔雀東南飛梁山伯與祝英臺荊軻刺秦王孔乙己是悲劇還是喜劇？孔乙己是悲劇還是喜劇？清、靜、悲涼、深沉，幽遠、嚴厲、蕭索清、靜、悲涼、深沉，幽遠、嚴厲、蕭索郁達夫喜歡悲劇美作者筆下的秋為何如此“悲涼”呢？與黑暗的社會環境有關。與黑暗的社會環境有關。在在2020世紀世紀3030年代，中國社會連年戰亂，民生凋敝，讀年代，中國社會連年戰亂，民生凋敝，讀書人衣食無安，居無定所。為了謀生，郁達夫輾轉千里，顛沛流離，飽受人生書人衣食無安，居無定所。為了謀生，郁達夫輾轉千里，顛沛流離，飽受人生愁苦與哀痛。他描寫自己心中的愁苦與哀痛。他描寫自己心中的“悲涼悲涼”已不僅僅是故都賞景的心態，而是已不僅僅是故

27、都賞景的心態，而是整整個的人生感受。個的人生感受。這種感受在郁達夫的其他作品中也時有流露。這種感受在郁達夫的其他作品中也時有流露。與作家個人氣質和抑郁善感有關與作家個人氣質和抑郁善感有關。作者生于亂世，一生命運坎坷。幼年（三歲）。作者生于亂世，一生命運坎坷。幼年（三歲）父親去世，抗日時期妻子出軌，日本侵入家鄉，母親被夾在墻中活活餓死。哥父親去世，抗日時期妻子出軌，日本侵入家鄉，母親被夾在墻中活活餓死。哥哥被日偽漢奸暗殺。經過兩次婚姻失敗，再有兩次喪子之痛，在日本十年的異哥被日偽漢奸暗殺。經過兩次婚姻失敗，再有兩次喪子之痛，在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視，他的身世命運在很大程度上決定了他

28、有悲傷壓抑地生活使他飽受屈辱和歧視，他的身世命運在很大程度上決定了他有悲傷壓抑的性格，從而影響著他在創作上的情感傾向。的性格，從而影響著他在創作上的情感傾向。與作家的文藝觀和審美追求有關。與作家的文藝觀和審美追求有關。在杭州期間，他思想苦悶，創作枯竭，過著在杭州期間，他思想苦悶，創作枯竭，過著閑散寂寥的生活，提倡閑散寂寥的生活，提倡“靜靜”的文學，寫的也多是的文學，寫的也多是“靜如止水似的遁世文學靜如止水似的遁世文學”。與中國文人傳統的悲秋情結有關。與中國文人傳統的悲秋情結有關。郁達夫作為一個現代文人，由于所受教育的郁達夫作為一個現代文人，由于所受教育的影響，始終沒有完全擺脫中國舊式傳統文人的

29、積習，因此，當他寫故都之秋時，影響，始終沒有完全擺脫中國舊式傳統文人的積習，因此，當他寫故都之秋時，就自然地承襲了中國傳統文人的悲秋情結。就自然地承襲了中國傳統文人的悲秋情結。文章的題目是故都的秋可是在開頭與結尾為什么文章的題目是故都的秋可是在開頭與結尾為什么又寫到了南國的秋？這里運用了什么手法？又寫到了南國的秋？這里運用了什么手法？v對比手法。對比手法。作者作者借南國的秋的溫、潤、慢借南國的秋的溫、潤、慢，通過對比，通過對比突出了北國之秋突出了北國之秋的清、靜、悲涼的清、靜、悲涼是南國之秋所無法比擬的，表達不可遏止的強烈的是南國之秋所無法比擬的，表達不可遏止的強烈的向往向往和贊美和贊美之情。

30、而且之情。而且首尾照應，回環往復首尾照應，回環往復，寫得蕩氣回腸，動人心魄。作，寫得蕩氣回腸，動人心魄。作者把者把南國之秋南國之秋比作比作黃酒、稀飯、鱸魚和黃犬黃酒、稀飯、鱸魚和黃犬；把；把北國之秋北國之秋比作比作白干、饃白干、饃饃、大蟹和駱駝饃、大蟹和駱駝。運用對比，形象的表現出兩者的不同，突出北國之秋運用對比，形象的表現出兩者的不同，突出北國之秋比南國之秋更夠味，更合作者的心境。比南國之秋更夠味，更合作者的心境。 南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是月，錢塘江的秋潮，普

31、陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色色彩不濃，回味不永彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。 南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不色彩不濃，回味不永永。比起北國的秋來，正像是。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝飯之

32、與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。 呼應前文，再次突出北國之秋味的醇厚、呼應前文，再次突出北國之秋味的醇厚、濃郁，表達對北國之秋的眷戀、向往之情。濃郁，表達對北國之秋的眷戀、向往之情。本體本體黃酒黃酒白干白干稀飯稀飯饃饃饃饃食之有味食之有味不濃易餓不濃易餓鱸魚鱸魚大蟹大蟹黃犬黃犬駱駝駱駝南國：味潤、味淺、味淡、味短南國：味潤、味淺、味淡、味短北國：味烈、味深、味濃、味久；北國：味烈、味深、味濃、味久；對比和襯托v親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（出師表諸葛亮）（出師表諸葛亮）v例子例子(3)：虛心使人進步，驕傲使人落后。：虛心使人進步，驕傲使人落后。