1、應用創新演練背核心語句背核心語句考向二教材全解讀記知識綱要記知識綱要考向一第第1616課課五五四四愛愛國國運運動動晨背關鍵信息理解教材新知知識大遷移把握熱點考向隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練第四單元內憂外患與中華民族的奮起背核心語句背核心語句 1 1中國社會矛盾異常尖銳的情況下，巴黎和會上中國中國社會矛盾異常尖銳的情況下，巴黎和會上中國外交的失敗成為五四運動爆發的導火線。外交的失敗成為五四運動爆發的導火線。 2 2五四運動是一場偉大的反帝愛國運動，工人階級作五四運動是一場偉大的反帝愛國運動，工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。五四愛國運動是中國由舊為獨立的政治力量登上歷史舞臺。五四愛國運動是中國

2、由舊民主主義革命發展到新民主主義革命的標志。民主主義革命發展到新民主主義革命的標志。 3 3愛國救亡、民主科學、文化啟蒙構成五四新文化運愛國救亡、民主科學、文化啟蒙構成五四新文化運動最寶貴的精神財富。動最寶貴的精神財富。記知識綱要記知識綱要 一、一、“二十一條二十一條”與巴黎和會與巴黎和會 1 1“二十一條二十一條” (1)(1)背景：一戰爆發后，歐洲列強無暇東顧，背景：一戰爆發后，歐洲列強無暇東顧， 趁趁機加快侵華步伐。機加快侵華步伐。 (2)(2)時間：時間：19151915年，日本駐華公使日置益向年，日本駐華公使日置益向 政政府遞交府遞交“二十一條二十一條”密約。密約。 (3)(3)目的

3、：使中國淪為日本的殖民地。目的：使中國淪為日本的殖民地。日本日本袁世凱袁世凱2 2巴黎和會巴黎和會(1)(1)一戰結束后，戰勝國在一戰結束后，戰勝國在 召開和會。召開和會。(2)(2)中國希望改變在國際上的屈辱地位。中國希望改變在國際上的屈辱地位。(3)(3)歐美列強決定將德國在歐美列強決定將德國在 的一切權益轉讓給日本。的一切權益轉讓給日本。巴黎巴黎山東山東 (1) (1)根本原因：北洋軍閥的反動統治，國內階級矛盾根本原因：北洋軍閥的反動統治，國內階級矛盾尖銳。尖銳。 (2)(2)外部原因：帝國主義加緊侵華，社會矛盾激化，外部原因：帝國主義加緊侵華，社會矛盾激化，人民反帝情緒高漲。人民反帝情

4、緒高漲。 (3)(3)經濟基礎：一戰期間，中國民族資本主義工業快經濟基礎：一戰期間，中國民族資本主義工業快速發展。速發展。 (4)(4)階級基礎：伴隨著中國民族資本主義工業快速發階級基礎：伴隨著中國民族資本主義工業快速發展，無產階級隊伍不斷壯大。展，無產階級隊伍不斷壯大。 (5) (5)思想基礎：新文化運動的發展使人們的思想得到思想基礎：新文化運動的發展使人們的思想得到進一步解放；十月革命的勝利，給中國送來了馬克思主義，進一步解放；十月革命的勝利，給中國送來了馬克思主義，為革命指明了方向。為革命指明了方向。 (6)(6)導火線：中國在巴黎和會上的外交失敗。導火線：中國在巴黎和會上的外交失敗。二

5、、二、“外爭國權，內懲國賊外爭國權，內懲國賊”1 1導火線導火線中國在中國在 上的外交失敗。上的外交失敗。2 2爆發爆發19191919年年5 5月月4 4日，北京學生游行示威。日，北京學生游行示威。巴黎和會巴黎和會 3 3高潮高潮 作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，運動中作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，運動中心由北京轉到心由北京轉到 。 4 4結果結果 (1)(1)北京政府罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。北京政府罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。 (2)(2)中國代表拒絕在中國代表拒絕在 上簽字。上簽字。工人階級工人階級上海上海凡爾賽和約凡爾賽和約 在其開始，是共產主義的知識分子、在其開

6、始，是共產主義的知識分子、革命的小資產階級和資產階級知識分子革命的小資產階級和資產階級知識分子( (他們是當時運動中的右翼他們是當時運動中的右翼) )三部分人的三部分人的統一戰線的革命運動。它的弱點，就在統一戰線的革命運動。它的弱點，就在只限于知識分子，沒有工人農民參加。但發展到六三運動時，只限于知識分子，沒有工人農民參加。但發展到六三運動時，就不但是知識分子，而且有廣大的無產階級、小資產階級和就不但是知識分子，而且有廣大的無產階級、小資產階級和資產階級參加，成了全國范圍的革命了。資產階級參加，成了全國范圍的革命了。毛澤東毛澤東新民主主義論新民主主義論 上述材料反映的事件是什么？參加的階層有哪

7、些？上述材料反映的事件是什么？參加的階層有哪些？漫畫中漫畫中“民氣一致民氣一致”取得了什么效果？取得了什么效果？ 提示：提示：事件：五四運動。參加階層：學生、知識分事件：五四運動。參加階層：學生、知識分子、工人、小資產階級和資產階級。子、工人、小資產階級和資產階級。 取得的效果：中國各階層聯合起來，五四運動取得取得的效果：中國各階層聯合起來，五四運動取得初步勝利，北京政府罷免了曹、章、陸三個賣國賊的職初步勝利，北京政府罷免了曹、章、陸三個賣國賊的職務；中國代表拒絕在務；中國代表拒絕在凡爾賽和約凡爾賽和約上簽字。上簽字。 三、五四精神三、五四精神 (1)(1)五四運動是一次偉大的五四運動是一次偉

8、大的 運動，體現出強運動，體現出強烈的愛國精神和犧牲精神。烈的愛國精神和犧牲精神。 (2)(2)五四運動也是一場傳播五四運動也是一場傳播 的新文化運動，的新文化運動，體現了鮮明的民主和科學精神。體現了鮮明的民主和科學精神。 (3)(3)五四運動又是一場偉大的思想解放運動，體現了五四運動又是一場偉大的思想解放運動，體現了 、勇于解放的精神。、勇于解放的精神。 (4)(4)五四運動是中國新民主主義革命的開端。五四運動是中國新民主主義革命的開端。反帝愛國反帝愛國民主和科學民主和科學追求真理追求真理新舊民主主義革命的異同新舊民主主義革命的異同類別類別舊民主主義革命舊民主主義革命新民主主義革命新民主主義

9、革命不不同同點點領導階級領導階級資產階級資產階級無產階級無產階級指導思想指導思想三民主義三民主義馬克思主義馬克思主義結果結果建立資產階級共和國建立資產階級共和國建立人民民主專建立人民民主專政的國家政的國家相相同同點點革命任務、革命任務、性質性質都是反帝反封建的資產階級民主革命都是反帝反封建的資產階級民主革命主要矛盾主要矛盾外國資本主義與中華民族、封建主義與外國資本主義與中華民族、封建主義與人民大眾的矛盾人民大眾的矛盾 例例11青島的五四廣場以紀念五青島的五四廣場以紀念五四運動而得名，其標志性雕塑被稱為四運動而得名，其標志性雕塑被稱為“五月的風五月的風”。 這是因為這是因為 ( () ) A A

10、青島是當年五四運動的爆發地青島是當年五四運動的爆發地 B B青島是當年五四運動的中心青島是當年五四運動的中心 C C和青島有關的問題成了五四運動爆發的導火線和青島有關的問題成了五四運動爆發的導火線 D D青島是為了紀念五四運動的偉大歷史意義而命名的青島是為了紀念五四運動的偉大歷史意義而命名的 解析解析 中國代表團在巴黎和會上提出的中國代表團在巴黎和會上提出的“山東問題山東問題”未得到解決成為五四運動爆發的導火線，而青島的主權問題未得到解決成為五四運動爆發的導火線，而青島的主權問題是山東問題的主要內容，是山東問題的主要內容，C C項正確。五四運動的爆發地在北京，項正確。五四運動的爆發地在北京，運

11、動的中心先在北京后轉到上海，運動的中心先在北京后轉到上海，A A、B B兩項與史實不符；兩項與史實不符；D D項項顯然錯誤。顯然錯誤。 答案答案 C C 在五四運動中無產階級成為主力軍，但不是領導階在五四運動中無產階級成為主力軍，但不是領導階級，五四運動是舊民主主義革命結束的標志，而不是其級，五四運動是舊民主主義革命結束的標志，而不是其完成的標志。舊民主主義革命中，資產階級并沒有完成完成的標志。舊民主主義革命中，資產階級并沒有完成反帝反封建的歷史任務，在新民主主義革命中，無產階反帝反封建的歷史任務，在新民主主義革命中，無產階級繼續完成這一任務。級繼續完成這一任務。1 1芮恩斯芮恩斯191319

12、1319191919美國駐華公使回憶錄美國駐華公使回憶錄載：載：“( (五四運動時期五四運動時期) )我向上海的總領事發出具體的指示，告我向上海的總領事發出具體的指示，告誡美國僑民團體，既不要鼓動也不要反對這場運動誡美國僑民團體，既不要鼓動也不要反對這場運動沒沒有人會不同意今天中國學生的目的和理想，他們是在為民有人會不同意今天中國學生的目的和理想，他們是在為民族的自由和新生而戰。我本人也極感同情。族的自由和新生而戰。我本人也極感同情。”此段記載說此段記載說明美國對五四運動的態度是明美國對五四運動的態度是 ( () )A A公開反對公開反對B B公開支持公開支持C C中立同情中立同情 D D毫不

13、關心毫不關心解析：解析：本題考查美國對五四運動的態度。本題考查美國對五四運動的態度。“既不要鼓動既不要鼓動也不要反對這場運動也不要反對這場運動”說明美國持中立態度，說明美國持中立態度，“沒有人沒有人會不同意今天中國學生的目的和理想，他們是在為民族會不同意今天中國學生的目的和理想，他們是在為民族的自由和新生而戰。我本人也極感同情的自由和新生而戰。我本人也極感同情”說明作者內心說明作者內心同情中國人民的斗爭。同情中國人民的斗爭。答案：答案：C C 例例22有人認為：有人認為：“五四精神是一種不屈抗爭的愛國五四精神是一種不屈抗爭的愛國主義精神；一種改造和變革社會的執著探索精神；一種團主義精神；一種改

14、造和變革社會的執著探索精神；一種團結戰斗的精神。結戰斗的精神。”下列能夠說明這些結論的有下列能夠說明這些結論的有 ( () ) 反對巴黎和會將中國山東主權轉讓給日本反對巴黎和會將中國山東主權轉讓給日本提出提出“外爭國權，內懲國賊外爭國權，內懲國賊”的口號的口號以三民主義為指導思以三民主義為指導思想探索救國出路想探索救國出路運動從學生擴大到工商界人士運動從學生擴大到工商界人士 A A B B C C D D 解析解析 三民主義是辛亥革命的指導思想，所以排除三民主義是辛亥革命的指導思想，所以排除。五四運動則是一場以青年學生為先鋒、工人階級為主。五四運動則是一場以青年學生為先鋒、工人階級為主力、包括

15、商人在內的其他各社會階層參加的反帝愛國運動，力、包括商人在內的其他各社會階層參加的反帝愛國運動，是中國新民主主義革命的偉大開端，是中國新民主主義革命的偉大開端，符合愛國主義的符合愛國主義的精神，精神，體現團結戰斗的精神。體現團結戰斗的精神。 答案答案 A A 正確理解五四精神的主旋律是愛國主義精神正確理解五四精神的主旋律是愛國主義精神 首先，就起因而言，列強的歧視和壓迫是五四運動首先，就起因而言，列強的歧視和壓迫是五四運動的直接起因；其次，就其宗旨而言，是為了反抗外國強的直接起因；其次，就其宗旨而言，是為了反抗外國強權，維護民族利益；再次，就其行動而言，行動對象都權，維護民族利益；再次，就其行

16、動而言，行動對象都是帝國主義和賣國賊；從過程來看，始終堅持的目標只是帝國主義和賣國賊；從過程來看，始終堅持的目標只有一個：維護主權、反抗強權。因此，它本身所體現的有一個：維護主權、反抗強權。因此，它本身所體現的是高昂的愛國主義精神。是高昂的愛國主義精神。2 2一位五四運動的參與者在回憶和評議一位五四運動的參與者在回憶和評議“五四五四”的文章中的文章中說：說：“中國共產黨建立并不斷發展，最后使國民黨反動中國共產黨建立并不斷發展，最后使國民黨反動政府逃往臺灣，五四運動為其種因政府逃往臺灣，五四運動為其種因。”這從反面說這從反面說明了五四運動的影響是明了五四運動的影響是 ( () )A A促使馬克思主義開始在中國傳播促使馬克思主義開始在中國傳播B B促進了中華民族的新覺醒