1、第二課第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長在承擔(dān)責(zé)任中成長心理小測試：我是一個(gè)有責(zé)任感的人嗎？心理小測試：我是一個(gè)有責(zé)任感的人嗎？（用（用“是是”或或“否否”來回答以下來回答以下2020個(gè)問題。）個(gè)問題。） 1 1我做事總是非常認(rèn)真，哪怕讓人感覺有點(diǎn)過分。我做事總是非常認(rèn)真，哪怕讓人感覺有點(diǎn)過分。 2 2和別的小朋友約好一起玩，我總是準(zhǔn)時(shí)赴約。和別的小朋友約好一起玩，我總是準(zhǔn)時(shí)赴約。 3 3我做事一向善始善終，有頭有尾。我做事一向善始善終，有頭有尾。 4 4不論做什么事情，別人都很信任我。不論做什么事情，別人都很信任我。 5 5我認(rèn)為每一天自己都是進(jìn)步和發(fā)展的。我認(rèn)為每一天自己都是進(jìn)步和發(fā)展的。 6 6我

2、經(jīng)常把事情拖到最后一刻才做。我經(jīng)常把事情拖到最后一刻才做。 7 7我有時(shí)候會(huì)有放任自流的想法。我有時(shí)候會(huì)有放任自流的想法。 8 8專心致志地做一件事，如果時(shí)間持續(xù)很長，對(duì)我來說就專心致志地做一件事，如果時(shí)間持續(xù)很長，對(duì)我來說就很困難。很困難。 9 9我需要很長時(shí)間的準(zhǔn)備才能開始做一件事。我需要很長時(shí)間的準(zhǔn)備才能開始做一件事。 1010我常常會(huì)忘了需要我做的小事情。我常常會(huì)忘了需要我做的小事情。 11 11學(xué)習(xí)或者玩游戲，別人都很難和我步調(diào)一致。學(xué)習(xí)或者玩游戲，別人都很難和我步調(diào)一致。 1212我喜歡評(píng)論和批評(píng)別人。我喜歡評(píng)論和批評(píng)別人。 1313別人以為我是一個(gè)懶散的人。別人以為我是一個(gè)懶散的

3、人。 1414只要我答應(yīng)做某件事情，不管過程有多麻煩，或者有很只要我答應(yīng)做某件事情，不管過程有多麻煩，或者有很多變故，我總會(huì)努力實(shí)踐諾言。多變故，我總會(huì)努力實(shí)踐諾言。 1515有時(shí)候做事情，我會(huì)想馬馬虎虎混過去。有時(shí)候做事情，我會(huì)想馬馬虎虎混過去。 1616老實(shí)說，我比其他人都更守諾言。老實(shí)說，我比其他人都更守諾言。 1717如果需要在早上很早起床，我會(huì)上好鬧鐘。如果需要在早上很早起床，我會(huì)上好鬧鐘。 1818參加任何選舉，我都不在乎自己得到的票數(shù)。參加任何選舉，我都不在乎自己得到的票數(shù)。 1919在街上，我不會(huì)隨地亂扔垃圾，一定要找到垃圾箱才扔。在街上，我不會(huì)隨地亂扔垃圾，一定要找到垃圾箱才

4、扔。 2020我有時(shí)候會(huì)裝病，用來逃課或者逃避玩討厭的游戲。我有時(shí)候會(huì)裝病，用來逃課或者逃避玩討厭的游戲。 注意：選擇注意：選擇“是是”得得1 1分，選擇分，選擇“否否”得得0 0分。分。 總分為總分為14142020分：你是一個(gè)非常有責(zé)任感的人，你分：你是一個(gè)非常有責(zé)任感的人，你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人誠實(shí)。行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人誠實(shí)。 總分為總分為7 71313分：大多數(shù)情況下，你很有責(zé)任感，但分：大多數(shù)情況下，你很有責(zé)任感，但有時(shí)沒有考慮得很周全。有時(shí)沒有考慮得很周全。 總分為總分為6 6分以下：是一個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)造成分以下：是一個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)造成人際關(guān)系的緊張。人際關(guān)系的

5、緊張。 （1 1）如果商場送貨工不能按時(shí)送貨）如果商場送貨工不能按時(shí)送貨 （2 2）如果商場送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉汀家沒人等候，）如果商場送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉汀家沒人等候，那么會(huì)那么會(huì) （3 3）有沒有兩全其美的辦法？）有沒有兩全其美的辦法？（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：慎重許諾）（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：慎重許諾）活動(dòng)一：請(qǐng)你幫助活動(dòng)一：請(qǐng)你幫助 我們要慎重許諾，一旦許諾，堅(jiān)決履行諾言，做到我們要慎重許諾，一旦許諾，堅(jiān)決履行諾言，做到“言必信，行必果言必信，行必果”，這是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。，這是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定：誠實(shí)守信，規(guī)定：誠實(shí)守信，

6、言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。（1 1）她為什么陷入矛盾之中？）她為什么陷入矛盾之中？（2 2）如果你是她，你該怎么辦呢？）如果你是她，你該怎么辦呢？（3 3）你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？是勇敢認(rèn)錯(cuò)，還是逃避責(zé)任？）你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？是勇敢認(rèn)錯(cuò)，還是逃避責(zé)任？（4 4）你有過勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷嗎？）你有過勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷嗎？（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：吳小玉面臨的矛盾）（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：吳小玉面臨的矛盾）活動(dòng)二：各抒己見活動(dòng)二：各抒己見 當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，當(dāng)我們做錯(cuò)

7、事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果則更能考驗(yàn)我們的勇氣和道德而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果則更能考驗(yàn)我們的勇氣和道德修養(yǎng)。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。修養(yǎng)。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定：不說謊，不規(guī)定：不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。（1 1）許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？）許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？（2 2）哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的？）哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的？（3 3）她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？）她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：

8、許葦?shù)臒溃c(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：許葦?shù)臒溃┗顒?dòng)：自主探究活動(dòng)：自主探究活動(dòng)：學(xué)會(huì)反思活動(dòng)：學(xué)會(huì)反思了解自己的責(zé)任了解自己的責(zé)任 責(zé)責(zé) 任任自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)家家 庭庭班集體班集體社社 會(huì)會(huì)了解自己的責(zé)任了解自己的責(zé)任 責(zé)責(zé) 任任自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)家家 庭庭尊敬長輩、孝敬父母尊敬長輩、孝敬父母主動(dòng)承擔(dān)子女的責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)子女的責(zé)任班集體班集體積極完成值日等班級(jí)的事情積極完成值日等班級(jí)的事情集體榮譽(yù)感強(qiáng)集體榮譽(yù)感強(qiáng)社社 會(huì)會(huì)遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法做一個(gè)合格的公民做一個(gè)合格的公民 希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代；不是因循守而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造