2025年04月高等教育自學考試《00034社會學概論》試題[單選題]1.建立在社會分工和個人異質性基礎上的一種社會聯系狀態，是指()。A.機械團結B.有機團結C.社會團結D.功能團結正確答案（江南博哥）：B參考解析：機械團結是建立在社會成員同質性基礎上；有機團結建立在社會分工和個人異質性基礎上，所以答案選B。故本題答案為B項。[單選題]2.1838年，孔德在其著作中首次提出社會學這一概念，標志著社會學的誕生，該著作是()。A.《實證哲學概觀》B.《實證政治體系》C.《實證教義問答》D.《實證哲學教程》正確答案：D參考解析：1838年孔德在《實證哲學教程》中首次提出社會學概念，標志社會學誕生，故答案為D。故本題答案為D項。[單選題]3.在中國社會學者新視野的實地調查中，實地研究主要代表著作有林耀華的《金翼》和費孝通的()。A.《生育制度》B.《祿村農田》C.《云南三村》D.《江村經濟》正確答案：D參考解析：費孝通的《江村經濟》是中國社會學者實地研究的主要代表著作之一，所以選D。故本題答案為D項。[單選題]4.對社會的研究可以成為科學，因為社會現象同自然現象一樣是客觀存在的。這一觀點出自()。A.實證主義方法論B.人文主義方法論C.后現代主義方法論D.馬克思主義社會學方法論正確答案：D參考解析：馬克思主義社會學方法論基本觀點：①承認客觀的社會規律。②社會是不斷發展、變化的，社會進程是人與人之間相互作用的結果。③唯物史觀，強調人類的歷史實踐活動，注重制約人的行動的社會物質環境（經濟基礎、生產力、社會結構）。故本題答案為D項。[單選題]5.我國通過普查進行的統計調查內容和時間周期已經規范化、制度化，每逢末位數字為“5”的年份進行()。A.人口普查B.工業普查C.農業普查D.第三產業普查正確答案：B參考解析：我國每逢末位數字為“5”的年份進行工業普查，人口普查逢“0”年份進行，農業普查逢“6”年份進行，所以選B。故本題答案為B項。[單選題]6.名著《西太平洋的航海者》的作者是()。A.雷德·舒茨B.馬克斯·韋伯C.威廉·狄爾泰D.馬林諾夫斯基正確答案：D參考解析：《西太平洋的航海者》作者是馬林諾夫斯基，所以答案是D。故本題答案為D項。[單選題]7.作為一種服務、協調、組織、監控的過程和活動，在不同發展階段，社會管理的目標和任務有所不同，但其內涵和本質屬性是()。A.穩定的B.變化的C.不同的D.波動的正確答案：A參考解析：社會管理內涵和本質屬性是穩定的，雖不同階段目標任務有別，但本質不變，答案為A。故本題答案為A項。[單選題]8.人在成年以后的社會化，稱為()。A.再社會化B.重新社會化C.繼續社會化D.基本社會化正確答案：C參考解析：基本社會化是兒童及青少年階段的社會化；再社會化強調全面放棄原有的價值標準和行為規范，重新塑造新的；繼續社會化是成年后的社會化過程，所以選C。故本題答案為C項。[單選題]9.由許多文化集叢結合而成的一個文化整體，稱為()。A.文化特質B.文化元素C.文化模式D.文化規范正確答案：C參考解析：文化特質是組成文化的最小單位；文化元素類似文化特質；文化模式是許多文化集叢結合而成的整體；文化規范是行為準則，答案是C。故本題答案為C項。[單選題]10.觀察學習又稱為()。A.模仿學習B.角色扮演C.知識積累D.網絡學習正確答案：A參考解析：觀察學習是通過觀察他人行為及其結果而進行的學習，也叫模仿學習，答案為A。故本題答案為A項。[單選題]11.社會化的目標是()。A.抽象的B.具體的C.模糊不清的D.無須考慮主體因素的正確答案：B參考解析：社會化的目標，從根本上說，就是培養社會合格成員，故本題答案為B項。[單選題]12.在合作者之間有比較明確的職責界定的合作類型是()。A.指導性合作B.自發性合作C.契約式合作D.制度化的傳統合作正確答案：C參考解析：契約式合作通過契約明確規定合作者的權利和義務，有明確職責界定，答案是C。故本題答案為C項。[單選題]13.異質文化在傳播、接觸中出現的互相排斥的傾向和狀態稱為()。A.文化采借B.文化互斥C.文化沖突D.文化排斥正確答案：C參考解析：文化采借是對其他文化的吸收和采納；文化沖突是異質文化傳播、接觸時互相排斥的狀態，答案選C。故本題答案為C項。[單選題]14.不屬于符號互動論早期代表人物的是()。A.庫利B.米德C.托馬斯D.加芬克爾正確答案：D參考解析：符號互動論早期代表人物有庫利、米德、托馬斯等，戰后有布魯默、戈夫曼和庫恩。加芬克爾是常人方法學代表人物。故本題答案為D項。[單選題]15.著名家庭社會學家威廉·古德在《家庭》（1982）一書中將家庭的一般特征概括為()。A.三個B.四個C.五個D.六個正確答案：D參考解析：威廉·古德在《家庭》中把家庭一般特征概括為六個，答案選D。故本題答案為D項。[單選題]16.古斯塔夫·勒龐所著的《烏合之眾》一書，從社會心理學視角來解釋()。A.交互行為B.個體行為C.集體行為D.利他行為正確答案：C參考解析：《烏合之眾》從社會心理學視角解釋集體行為，答案是C，故本題答案為C項。[單選題]17.下列屬于次級群體的是()。A.鄰里B.家庭C.社團D.游戲伙伴正確答案：C參考解析：次級群體是人們為了某種特定的目標集合在一起，通過明確的規章制度結成正規關系的社會群體。鄰里、家庭、游戲伙伴多基于情感、地緣等自然關系形成，屬于初級群體。社團有明確組織目標和規章制度，符合次級群體特點：（1）初級群體：又稱首屬群體，是社會群體中最古老、最基本的形式，是個人參加社會生活的基礎群體。如家庭、鄰里、游戲伙伴等。初級群體概念是20世紀初由美國社會學家庫利提出的；（2）次級群體：又稱作次屬群體，是用來表示與初級群體相對應的各種群體，如學校、職業群體、社團等。故本題答案為C項。[單選題]18.國際勞工組織局長索馬維亞在國際勞工大會上首次提出“體面的勞動”新概念的年份是()。A.1959年B.1999年C.2009年D.2019年正確答案：B參考解析：1999年國際勞工組織局長索馬維亞在國際勞工大會上首次提出“體面的勞動”概念，答案為B。故本題答案為B項。[單選題]19.以精益生產、柔性專業化等非大規模生產方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經濟結構的生產勞動方式，稱為()。A.福特主義B.后福特主義C.流水線生產模式D.機器大生產模式正確答案：B參考解析：福特主義以大規模生產為特點；后福特主義以精益生產、柔性專業化等非大規模生產方式為核心，答案選B。故本題答案為B項。[單選題]20.因無就業能力的失業稱為()。A.殘余性失業B.摩擦性失業C.周期性失業D.結構性失業正確答案：A參考解析：殘余性失業指因無就業能力而失業。摩擦性失業是勞動力正常流動產生；周期性失業與經濟周期相關；結構性失業因經濟結構變動，勞動力不匹配導致。所以因無就業能力的失業是殘余性失業。根據產生的原因不同，失業可分為五種類型。①摩擦性失業：指人們在轉換工作過程中的失業。如跳槽。②結構性失業：由于生產結構或者生產技術的改變，使得原有的工作機會消失而造成的失業。③周期性失業：由于經濟周期波動所造成的失業。④季節性失業：受季節性因素影響的失業。如農業、營建業與旅游業等。⑤殘余性失業：因無就業能力的失業。故本題答案為A項。[單選題]21.在《社區與社會》中最早提出社區概念的社會學家是()。A.滕尼斯B.伯吉斯C.托馬斯D.霍曼斯正確答案：A參考解析：滕尼斯在《社區與社會》中最早提出社區概念，答案選A，故本題答案為A項。[單選題]22.以農業產業為主導，工業基礎薄弱的城鎮化，是指()。A.同步城鎮化B.過度城鎮化C.滯后城鎮化D.低度城鎮化正確答案：D參考解析：（1）同步城鎮化。指城鎮化的進程與工業化和經濟發展的水平趨于一致的城鎮化；（2）過度城鎮化。又稱超前城鎮化，是指城鎮化水平明顯超過工業化和經濟發展水平的城鎮化；（3）滯后城鎮化。指城鎮水平落后于工業化和經濟發展水平的城鎮化；（4）低度城鎮化。指以農業產業為主導，工業基礎薄弱的城鎮化；（5）逆城鎮化。指城市市區人口尤其是大城市市區人口郊區化、大城市外圍衛星城鎮布局分散化的城鎮化。故本題答案為D項。[單選題]23.創造了“城市學”的概念的學者是()。A.E.霍華德B.勒·柯布西耶C.劉易斯·芒福德D.帕特里克·格迪斯正確答案：D參考解析：帕特里克·格迪斯創造了“城市學”概念，答案選D，故本題答案為D項。[單選題]24.功能主義和沖突論的社會分層理論，在20世紀60年代進行過激烈爭論。此后，產生了一種折中的社會分層理論，其代表人物是()。A.W.摩爾B.K.戴維斯C.達倫多夫D.格爾哈特·倫斯基正確答案：D參考解析：功能主義和沖突論社會分層理論爭論后，格爾哈特·倫斯基提出折中的社會分層理論，答案為D。故本題答案為D項。[單選題]25.20世紀中期，美國學者謝爾頓把人們的體態分為三種類型——圓胖型、瘦長型、健壯型，并提出健壯型的人最可能成為罪犯，這屬于對偏差行為的()。A.生物學解釋B.心理學解釋C.社會學解釋D.歷史學解釋正確答案：A參考解析：從人的體態來解釋偏差行為，將其與生物學特征聯系起來，屬于生物學解釋，答案選A。故本題答案為A項。[單選題]26.文化傳遞理論把社會文化分為()。A.主流文化和亞文化B.正向文化和反向文化C.積極文化和消極文化D.政治文化和經濟文化正確答案：A參考解析：文化傳遞理論把社會文化分為主流文化和亞文化，答案是A。故本題答案為A項。[單選題]27.個體偏離或違反一定社會行為規范造成的社會問題，稱為()。A.社會失調問題B.結構性社會問題C.偏差性社會問題D.自然性社會問題正確答案：C參考解析：偏差性社會問題是個體偏離或違反社會行為規范造成的問題，答案選C。故本題答案為C項。[單選題]28.發展科學技術屬于社會問題防治的()。A.目的B.意義C.戰略措施D.戰略思想正確答案：C參考解析：發展科學技術可助力解決諸多社會問題，是推動社會進步、防治社會問題的重要手段，屬于戰略措施。社會問題防治的戰略措施：（1）解放和發展生產力。這是緩解和解決我國當代社會問題的根本途徑；（2）改革上層建筑和意識形態。這是社會問題防治的根本途徑之一；（3）發展科學技術。社會問題防治需要相應的科學技術提供指導和幫助；（4）完善社會保障制度，緩解后顧之憂。完善相應的社會保障制度，減輕民眾教育、醫療、養老等的負擔，逐步緩解這種種后顧之憂；（5）建立社會預警系統。既是社會問題預防的需要，也是社會問題治理的需要；（6）發揮輿論監督的作用。報紙、廣播、通訊社、電視臺等，是大眾傳播的載體，是輿論監督的重要工具。故本題答案為C項。[單選題]29.社會局部或整體，從已經達到的較高發展階段向較低發展階段變化的過程稱為()。A.社會改革B.社會革命C.社會變遷D.社會倒退正確答案：D參考解析：社會改革是對社會體制的調整；社會革命是社會制度的根本變革；社會變遷是社會的發展變化；社會倒退是從較高發展階段向較低發展階段變化，答案選D。故本題答案為D項。[單選題]30.以科學技術進步為先導，以工業化、城市化、民主化和知識化等為主要內容的社會變遷過程，是指()。A.社會突變B.社會現代化C.社會管理科層化D.社會生活方式世俗化正確答案：B參考解析：社會現代化，是指由傳統農業社會向現代工業社會的變遷過程，是在社會分化的基礎上，以科學技術進步為先導，以工業化、城市化、民主化和知識化等為主要內容，經濟與社會協調發展的社會變遷過程。故本題答案為B項。[多選題]1.芝加哥學派的主要學術成就有()。A.創建了符號互動論B.開創了理解社會學C.形成了人文區位學的城市理論D.開拓了現代城市社區的研究道路E.推動了社會學調查研究方法的形成和完善正確答案：ACDE參考解析：芝加哥學派的主要學術成就如下：①芝加哥學派開拓了現代城市社區的研究道路。②芝加哥學派形成了人文區位學的城市理論。③芝加哥學派推動了社會學調查研究方法的形成和完善。④芝加哥學派創建了符號互動論。故本題答案為ACDE項。[多選題]2.人文區位學理論中，關于城市空間結構的理論有()。A.扇形理論B.同心圓理論C.多核心理論D.社區全貌理論E.社區類型學理論正確答案：ABC參考解析：人文區位學中關于城市空間結構的理論有扇形理論、同心圓理論、多核心理論。故本題答案為ABC項。[多選題]3.與傳統農村社區相比較，現代城市社區生活方式的特征有()。A.社會分工復雜B.社會結構相對簡單C.家庭和初級群體作用減弱D.存在和包容了更多的文化差異E.人際互動趨向功利化、理性化和膚淺化正確答案：ACDE參考解析：現代城市社區生活方式的特點：1、城市社區的分工復雜，居民從事更專門化的工作，彼此工作背景相差很大；2、城市社區中家庭和初級群體作用減弱，取而代之的是各類正式組織；3、城市社區中，人際互動趨向功利化、理性化和膚淺化；4、城市社區存在和包容了更多文化差異。故本題答案為ACDE項。[多選題]4.法國社會思想家讓-雅克·盧梭認為人類存在兩種不平等，它包括()。A.自然的或生理上的不平等B.工作的或消費上的不平等C.心理的或物質上的不平等D.生活的或工作上的不平等E.精神上或政治上的不平等正確答案：AE參考解析：盧梭認為人類存在自然的或生理上的不平等以及精神上或政治上的不平等，答案是AE。故本題答案為AE項。[多選題]5.社會控制的特點有()。A.普遍性B.規范性C.多重性D.權威性E.非制度性正確答案：ABC參考解析：社會控制具有普遍性、規范性、多重性的特點，故本題答案為ABC項。[問答題]1.簡述典型調查的優點與不足。正確答案：詳見解析參考解析：（1）優點：①可用較少的人力物力，在較短的時間內，對事物作較深入的研究。②特別適用于對新情況和新問題的調查研究；（2）不足：①典型的選擇容易受主觀意識的誘導。②所獲取的資料難以標準化。③結論的客觀性和普遍性易受到較多的質疑。[問答題]2.簡述當前中國社會流動的特點。正確答案：詳見解析參考解析：（1）社會流動模式發生重大改變；（2）社會結構從封閉邁向開放；（3）社會流動呈向上流動的趨勢；（4）中國社會流動仍然受制于社會轉型和體制轉軌，帶有明顯的轉型特點；（5）中國社會流動正在表露出一些不利于社會開放、公正的消極趨向。[問答題]3.簡述中國城鎮化道路選擇的四種觀點。正確答案：詳見解析參考解析：（1）大中城市論；（2）均衡發展論；（3）多元模式論；（4）小城鎮重點論。[問答題]4.簡述引起調適的原因。正確答案：詳見解析參考解析：（1）由沖突引起的調適；（2）由社會發展或變遷引起的調適；（3）由文化交流或遷移引起的調適。[問答題]5.簡述偏差行為的正功能。正確答案：詳見解析參考解析：（1）有助于人們進一步認識社會規范；（2）有助于加強社會團結；（3）有助于社會預警；（4）有助于促進社會進步。[問答題]6.材料：大學生進入社會之后面臨著社會角色轉變帶來的一系列問題，其社會角色的扮演也需要一定的適應過程，社會角色扮演的成功與否會對大學生能否適應社會產生影響。問題：結合社會角色理論，聯系實際分析大學生進入社會之后，社會角色的扮演要經過的幾個階段。正確答案：詳見解析參考解析：（1）角色期待階段。角色期待是指社會對某一角色行為模式的期望