1、高品質(zhì)文檔2022年演講稿寫作技巧 一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)懷和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣揚(yáng)、鼓動(dòng)、訓(xùn)練和觀賞的目的。 二、觀點(diǎn)鮮亮，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮亮，顯示著演講者對(duì)一種理性熟悉的確定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和牢靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮亮，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上

2、留意感情顏色，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱忱的鼓動(dòng)；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素許多，有內(nèi)容，有支配，也有聽(tīng)眾的心理特征和熟悉事物的規(guī)律。 假如能把握聽(tīng)眾的心理特征和熟悉事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，支配材料，也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō)，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的凹凸，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。 四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，

3、就必需借助語(yǔ)言這個(gè)溝通思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)留意以下五個(gè)問(wèn)題： （一）要口語(yǔ)化。“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講 者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫得好。假如演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽(tīng)眾“入耳”，完全聽(tīng)懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之

4、后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我獨(dú)眼龍又 回來(lái)了！”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾馬上報(bào)以熱鬧的掌聲。 演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要規(guī)律嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是寫出來(lái)的，受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”、“入耳”，假如不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。 （二）要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。假如使用的語(yǔ)言講

5、出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔明白、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟識(shí)的口號(hào)、打算和結(jié)論”。（社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議）魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了大眾力求易懂”。（且介 亭雜文?論舊形式的采納） （三）要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言肯定要生動(dòng)。假如只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生

6、動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最奇妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”（人物、語(yǔ)言及其他）由此可見(jiàn)，要 寫好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。 怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比方、比擬、夸張等手法增加語(yǔ)言的形象顏色，把抽象化為詳細(xì)，淺顯講得淺顯，枯燥變成好玩。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言， 增加演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽(tīng)眾消退疲憊。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn)，留意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。 （四）要精確樸實(shí)。精確，是指演講稿使

7、用的語(yǔ)言能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)敘述的對(duì)象事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟識(shí)了解，熟悉必需對(duì)頭；其次，要做到概念明確，推斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普一般通的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。假如過(guò)分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸實(shí)美的感染力。 （五）要掌握篇幅。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng)，要適當(dāng)掌握時(shí)間。德國(guó)聞名的演講學(xué)家海茵茲?雷 德曼在演講內(nèi)容的要素一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè)給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽(tīng)后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾

8、十個(gè)一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。 五，仔細(xì)修改，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，仔細(xì)修改，細(xì)心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)斗、通權(quán)國(guó)是的狀況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽(tīng)。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，年月日，馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了在馬克思墓前的講話的聞名演講。演講草稿是這樣開(kāi)頭的：“就在十五個(gè)月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)顾闹埽?dāng)時(shí)，這里將是一位名貴的崇高的婦女最終安眠的地方。今日，我們又要掘開(kāi)這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊。”考慮后進(jìn)行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最宏大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)覺(jué)