1、精選優質文檔-傾情為你奉上一、班級情況分析本班現在學生49人，其中女生24人，男生 25人。總體來看，這個班的知識基礎處于明顯的兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，有近十名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后。基本情況如下：上課時善于動腦，積極發言，平時又樂于幫助同學，學習成績優秀的占班級總人數的近50%，是這個集體的主體力量。他們學習態度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一

2、步激發。基礎較差但要求上進的學生有等，他們上課能積極發言，認真完成作業，態度好，但缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。蔡天天、穆王偉、葛峰斌、張玉、葉春波、張吳斌、趙王晶、袁趙紅、宋丹丹等同學是本學期的培養重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。二、（語文）學 科 教 學 內 容 安 排 表 2008年 2 月 18 日周次日期教 學 內 容教學時數教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求一三2. 183.9一培養良好的學習習慣（十二）1長江之歌2三亞落日3煙臺的海4記金華的雙龍洞習作1練習1222

3、33231、使學生明白“行萬里路，讀萬卷書”的道理，逐步養成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣。2、學習本單元的生字詞，并結合課文內容較好地理解與運用。3、能有感情地朗讀本單元課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能背誦指定的部分。4口語交際：我來當導游感受大自然的壯觀與美麗，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。一件有趣的事選取新鮮有趣的事情來寫，把有趣的地方寫具體選擇一件生活中的有趣的事寫一寫，把有趣的地方寫具體四六3.103.31二5盧溝橋烽火6半截蠟燭7聶將軍與日本小姑娘習作2練習2333231、學習并掌握這一單元的生字詞，并能結合課文理解由生字組成的詞。2、能

4、夠從具體的語言材料中體會人物感情。3、了解引號的用法。4、認識農具。了解它的用途。5、口語交際：聊聊當前的熱點話題1、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。2、能夠從具體的語言材料中體會人物感情。和小伙伴之間的秘密將事情生動具體地表達出來把你和小伙伴之間發生的你從來沒對別人提起事情寫下來，將事情寫具體二、（語文）學 科 教 學 內 容 安 排 表 2008年 2 月 18 日周次日期教 學 內 容教學時數教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求六八4.1420三8三打白骨精9詞兩首10螳螂捕蟬11讀書要有選擇我讀書我快樂習作3練習3323112

5、31掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、通過有感情地朗讀，感受課文的內涵。4、了解詞這種體裁，背誦這兩首詞。5、口語交際：漫話三國英雄。1、了解我國的古典文學作品。2、背誦指定的課文。寫讀后感要讀好原文，只有對原文精讀，有感受，才能寫出自己的獨特的感受。讀讀書要有選擇一文，聯系自己的實際，談談讀書的體會。九十42154四12夜晚的實驗13海洋21世紀的希望14學會合作習作4練習4222231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3會聯系上下文、抓重點詞體會句子的思想感情。4、學習名人的好學精神。5、學會合作6、漫話奇思妙想1、學習名人的好學

6、精神。2、學會合作寫一有趣的實驗留心觀察，生動描述。注意銜接，過渡自然。將你做過的或者是你設計的實驗寫出來二、（語文）學 科 教 學 內 容 安 排 表 2008年 2 月 18 日周次日期教 學 內 容教學時數教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求十一十二55518五15天游峰的掃路人16最大的麥穗17山谷中的謎底習作5練習5333231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文.3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、憑借具體的語言材料，感受人物語言所蘊含的道理。5、學習名人、偉人的品格。6、口

7、語交際：小小辯論會憑借具體的語言材料，感受人物語言所蘊含的道理。成長的煩惱內容要真實。說出心理話，一定要說真話。將你在成長過程中遇到的煩心事寫下來，別人交流五一假十三十四51961六18廣玉蘭19夾竹桃20古詩兩首習作6練習6332231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、通過語言文字感受植物的美，激發學生對植物、對大自然的熱愛。4 學習運用聯系課文內容的方法，理解含義深刻的句子。5口語交際：與××對話。通過語言文字感受植物的美，激發學生對植物、對大自然的熱愛。對調查的結果發表自己的看法.認真做好調查，針對所得的數據做好分析在

8、同學中作一次調查，就調查的數據發表看法慶六一二、（語文）學 科 教 學 內 容 安 排 表 2008年 2 月 18 日周次日期教 學 內 容教學時數教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求十五十六62615七21莫波桑拜師22理想的風箏23孔子游春24明天我們畢業習作7練習7學和做（4）22222321.學習本單元生字，理解詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內容。3、能結合課文內容理解重點句的意思。4、掌握書信的格式。5.口語交際：臨別贈言 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內容。2、能結合課文內容理解重點句的意

9、思。給老師的一封信注意書信的格式最想傾吐的，最想告訴對方的重點寫，其他可以寫得簡略些。內容要真實。語言要得體。詳略要得當。十七十九615630八期末復習 三、提高教學質量的措施： 1.認真鉆研教材，認真備課，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質量。、 2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。 4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，要著重