1、謝家小學落實督導意見和整改要求的工作機制為貫徹落實國家教育督導條例，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制， 發揮教育督導責任區職能， 進一步規范學校辦學行為，結合張灣區人民政府教育督導委員會的要求， 特制訂我校落實督導意見和整改要求的工作機制。一、領導小組學校成立督導問題整改督辦工作領導小組，全面配合責任督學督導工作并針對督導意見提出整改措施。組長：劉殿榮副組長：董方虎袁媛成員：王傳菊王世勇詹洋陽肖羽督導聯絡員：肖羽二、 落實責任督學掛牌督導的意見1. 積極配合責任督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容向責任督學提供有關檔案材料， 并接受督導小組的提問， 向督導組做出解釋和說明。2. 在責任

2、督學對學校進行督導期間，所有領導小組成員要及時將自己所負責的工作進行梳理，為督導組提供相關材料。3. 認真聽取責任督學對學校工作的督導意見，針對存在的問題，做到及時整改并形成整改報告，促進學校健康發展。4. 督導聯絡員要做好學校與責任督學的聯系工作，并及時整理、歸檔有關材料。三、整改程序與分工1. 對責任督學提出的問題，學校要召開領導小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，并將具體問題細化。2. 對細化后的問題責任到人，分管領導負責解決；對于疑難問題由領導小組共同策劃解決方案，并指定專人負責。3. 對黨建、基建和安全方面的問題，由董方虎副校長負責整改；對后勤、財務、人事方面的問

3、題，由袁媛副校長負責整改；對教育教學和教師隊伍建設方面的問題， 由王傳菊主任負責整改； 對文明創建等問題，由肖羽主任負責整改；對學生思想道德方面的問題，由詹洋陽主任負責整改。4. 處理意見、整改問題期限為 1 周，并召開領導小組反饋。5. 整改問題結果形成書面報告并向責任督學反饋。四、考核與問責對整改問題不及時、不到位的部門負責人、相關責任人，領導小組進行誡勉談話， 整改效果列入部門或個人績效考核，并作為晉升晉級、評比評先的依據條件。張灣區車城街辦謝家小學2017年9月公司檔案管理制度一、總則1 、為加強本公司檔案工作，充分發揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發展服

4、務，特制定本制度。2 、公司檔案，是指公司從事經營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3 、公文承辦部門或承辦人員應保證經辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。二、文件材料的收集管理1 、公司指定專人負責文件材料的管理。2 、文件材料的收集由各部門或經辦人員負責整理，交總經理審閱后歸檔。3 、一項工作由幾個部門參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門或人員收集，交行政部備案。會議文件由行政部收三

5、、歸檔范圍1 、重要的會議材料，包括會議的通知、報告、決議、總結、典型發言、會議記錄等。2 、本公司對外的正式發文與有關單位來往的文書。3 、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統計報表及簡報。4 、本公司與有關單位簽訂的合同、協議書等文件材料。5 、本公司職工勞動、工資、福利方面的文件材料。6 、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。四、歸檔要求1 、檔案質量總的要求是：遵循文件的形成規律和特點，保持文件之間的有機聯系，區別不同的價值，便于保管和利用。2 、歸檔的文件材料種數、份數以及每份文件的頁數均應齊全完整。3 、在歸檔的文件材料中，應將每份文

6、件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應合一歸檔。4 、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的總結放在針對的最后一年立卷；跨年度的會議文件放在會議開幕年。5 、檔案文件材料應區別不同情況進行排列，密不可分的文件材料應依序排列在一起，即批復在前，請示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成規律或應保持文件之間的密切聯系并進行系統的排列。6 、案卷封面，應逐項按規定用鋼筆書寫，字跡要工整、五、檔案管理人員職責1、按照有關規定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。2 、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時歸檔。3 、工作人員應當遵紀守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。1 、公司檔案只有公司內部人員可以借閱，借閱者都要填寫借閱單，報主管人員批準后，方可借閱，其中非受控文檔的借閱要由部門經理簽字批準，受控文檔的借閱要由總經理簽字批準。2 、檔案借閱的最長期限為兩周；對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發現損壞、丟失或逾期未還，應寫出書面報告，報總經理處理。走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是