1、2012年安徽省中考物理考綱考試內容和要求主題對相關知識的水平要求考試要求一、物質的 形態和變 化1.知道一般情況下物體以固體、液體、氣體二種狀態 存在。A2.知道液體溫度計的工作原理，即（液體的）熱脹冷縮 性質。A3.會規范使用溫度計測量溫度（包括正確讀數）。A （會）4.知道熔化和凝固（包括晶體的熔點和凝固點）、汽 化（包括蒸發與沸騰、沸點）與液化、升華與凝華等 物態變化過程；知道各種物態變化過程發生的特點（如 吸、放熱情況，溫度變化情況等）。A5.能正確描述“冰（或其他晶體）的熔化、水的沸 騰、碘物質的升華與凝華等實驗現象。B6.能用物態變化知識解釋冰、霧、霜等自然現象發生 的原因。A二

2、、物質的 屬性1.知道什么叫物體帶電、物體具有磁性、導電性、絕 緣性等。A2.知道導體、絕緣體的規定；能結合生活、生產實際， 說明常見材料中哪些是導體、絕緣體等。A3.知道質量是物體的基本屬性，質量的國際制單位是 kg,知道質量其它常用的單位及各單位間的換算關系。A4.會規范使用天平測量物體的質量大小。B （會）15.能利用實驗器材較為準確地測量一般物質的密度； 并能闡明測量固體和液體的密度的方法及過程。B （會）6.理解密度的概念；能使用其定義式 p=m/V進行簡 單的計算；能用密度知識定性解釋生活中的一些相關 現象。B三、物質的 結構與物 體的尺度1.知道物質是由分子（或原子）組成的。A2

3、.能大致描述原子的核式結構模型（即原子是由原子 核與繞核運動的核外電子所組成）A3.知道物體是由大量分子組成的（分子動理論的一個 基本觀點）。A四、多種多 樣的運動 形式1.知道機械運動的概念，能結合具體實例闡述當選擇 不同的參照物時，對所研究的物體運動的描述一般是 /、同的，即機械運動的相對性。A2.知道組成物質的分子在不停地做無規則熱運動（分 子動理論的又一個基本觀點）；并能運用這一觀點解釋 肩關的現象。A3.知道勻速直線運動的定義；理解速度的定義及其義 表達式v=s/t ,知道其單位 m/s、Km/h等，能進仃各 單位間的正確換算；能運用其定義式進行簡單的計算（包括平均速度的意義和簡單的

4、計算等）。B4.知道時間的國際制單位：秒（s）,知道其它常用單 位，并能進行各單位間的正確換算。A5.會規范使用毫米刻度尺測量長度B （會）6.知道長度的國際制單位：米（項，知道其它常用單 位，能進行各單位間的正確換算；能結合生活經驗粗 略地估測物體的長度。A五、機械運 動和力1 .知道力的定義、和力的單位：牛頓（簡稱為牛，符 號為N）。2 .知道力的二要素，知道力的作用效果是可以使物體 發生形變，可以使物體的運動狀態發生改變；會畫物 體受力情況的示意圖。3 .知道彈簧測力計的工作原理，會規范使用彈簧測力 計測量力的大小。4 .知道重力產生的原因、，以及重力與質量間的關系 式G=mg重力的方向

5、等。5 .知道什么是摩擦力（滑動摩擦力），理解探究“摩 擦力的大小與哪些因素后關”實驗的理論依據（即二 力平衡條件），并能對該實驗過程和結論等作出正確的 說明。6 .能定性說明滑動摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度 間的關系；能結合實際說明如何增大肩益摩擦和或減 小有害摩擦。7 .能正確表述牛頓第一定律。8 .能舉例說明什么是物體的慣性，知道物體的慣性只 與物體的質量肩關。AAB （會）AB （會）AAA9 .知道二力平衡條件；能在具體問題中判斷物體是否 處于二力平衡狀態（能對物體進行簡單的受力情況分 析，如一對平衡力、作用力與反作用力等）B （會）10 .知道什么是杠桿（要能正確作出力的力臂）、

6、什么 是杠桿平衡,能對探究“杠桿平衡條件”實驗的過程作 出正確說明，以及得出正確的結論等；能利用杠桿平 衡條件的關系式Fil尸F2I2進行簡單的計算。11 .知道使用定滑輪和動滑輪施加力的特點，能根據 具體要求組裝滑輪組。12 .理解壓強的概念、定義式 F=F/S,知道其單位： 帕（Fa）;能運用其定義式進行簡單的計算。13 .知道增大或減小壓強的必要性和具體情況下如何 增大或減小壓強。14 .知道1個標準大氣壓的大小；能舉例說明大氣壓強 在實際中的廣泛應用。15 .能定性地分析說明液體的壓強與液體的深度和密 度有關（不要求進行定量的計算）。16 .知道浮力產生的原因，能對探究“阿基米德原理”

7、 實驗的過程作出正確說明，以及得出正確的結論等； 能準確表述阿基米德原理的內容；能運用其關系式F=p液gV排進行簡單的計算。17 .能通過簡單的受力分析以及二力平衡條件等知識 判斷具體情況下物體的浮沉。AAAAa-"AAAB（會）A（會）A（會）AB（會）1 .知道聲音是由物體振動產生的；知道聲音的傳播需 要介質（不能在真空中傳播）。知道聲音在固體、液體 和氣體中傳播速度上的差異2 .知道樂音的三要素：音調、響度、音色（包括音調、 六、聲響度分別與振動的頻率和振幅有關等）3 .能根據頻率的高低對聲音進行分類，能舉例說明超 聲和次聲在實際中的應用。4 .能舉例說明防止噪聲的一般途徑。1

8、 .能舉例說明光在同一種均勻介質中沿直線傳播, 能運用這一知識對有關的自然現象進行解釋。2 .知道光在真空中的傳播速度為3.0Xl08m/s。3 .能舉例說明什么是光的反射和折射現象。4,能舉例說明什么是漫反射和鏡面反射現象。5 .能對探究“光的反射定律”實驗的過程作出正確說 明，以及得出正確的結論等，能準確描述光的反射定 律的基本內容，并能正確作出的光的反射現象光路圖。6 .能對探究“平面鏡成像的特點”實驗的過程作出 正確說明，以及得出正確的結論等，知道平面鏡成像 的特點。7 .能對探究“光的折射定律”實驗的過程作出正確說七、光明，以及得出正確的結論等，能定性描述光的折射定律的基本內容；能大

9、致作出光的折射光路圖，并能運 用這一知識對常見的生活、自然現象進行初步分析。8 .知道凸透鏡的幾個相關概念。如焦點、焦距、物距、 像距等。能畫出關于透鏡的幾個特殊光線的出射光線9 .能對探究“凸透鏡成像規律”實驗的過程作出正確 說明，以及得出正確的結論等；能定性描述凸透鏡成 像的基本特點（包括成像大小、正立或倒立、虛實情 況等）。10 .能根據凸透鏡成像規律，對放大鏡、照相機、投 影儀等工作原理作以定性說明。了解眼睛的結構以及 如何進行視力的矯正。A八、機械能九、內能十、能量、 能量的轉 移和轉化BAAABABAA1 .知道動能、重力勢能（包括了解彈性勢能）與哪些 因素有關，知道機械能的概念。

10、2 .知道機械功的概念、定義式W=Fs和單位：焦耳（簡 稱焦，符號為J）;能根據具體情況判斷力是否做功； 能運用該定義式進行簡單的計算。3 .知道功率的意義、定義式P=V/t和單位：瓦特（簡 稱瓦，符號為VV;能結合生產、生活實際說明機械（包 括用電器等）功率的意義；能運用功率的定義式進行 簡單的計算。4 .理解機械效率的普遍意義，并能根據公式 ”=Wr/ W Xl00%ft行一般的計算。5 .能舉例說明物體的動能和勢能之間是可以相互轉化 的。1 .能準確表述分子動理論的基本觀點,即物質是由大 量分子組成的，分子在做不停息的無規則運動，分子 間存在相互作用的引力和斥力。2 .知道內能的概念，知

11、道內能是物體能量的一種基本 形式；知道內能和物體溫度之間的關系，即對于確定 的物體，它的溫度越高，其內能越大。3 .知道燃料熱值的概念，能舉例闡明熱值的物理意 義；能運用關系式Q=mq進行簡單的計算。4 .知道熱量是指在熱傳遞過程中內能改變量5 .知道比熱容的概念，能舉例闡明比熱容的物理意 義；能利用比熱容概念解釋一些簡單的自然和生活現 象；能運用關系式Q=mqt2-ti）進行簡單的計算。6 .能舉例說明做功和熱傳遞是改變物體的內能的兩 種途徑。7 .知道熱機工作過程中的能量轉化情況，（不要求知 道內燃機具體的工作過程（即不要求分析說明內燃機 工作的四個沖程）。1 .能舉例說明自然界中有哪些常

12、見的能量形式：內能、 A 機械能、風能、太陽能、水能、電能、核能等。2 .能結合實例說明能量可以從一個物體轉移到另一個AAB （會）BABB（會）BB （會）BAAAA物體、不同形式的能量之間可以相互轉化1 .知道電路是由電源、用電器、電鍵等元件組成的， 能說明電路中各組成元件的作用。2 .能對探究“電流、電壓和電阻間關系”實驗的過程 作出正確說明，以及得出正確的結論等3 .理解歐姆定律，能運用其數學式I=U/R進行簡單的 計算、分析一些簡單的實際問題等。4 .知道導體的電阻是由其長度、粗細（橫截面積）、 材料本身決定的；（不要求知道導體的電阻與溫度的關 系）。5 .能看懂、并能畫出簡單的電路

13、圖；會連接簡單的申、 并聯電路；能說出生活中常用的用、并聯電路的實例。 能進行簡單的用、并聯電路的計算。6 .會正確使用電流表、電壓表、滑動變阻器等進行實 驗（包括連接、量程選取、調零、讀數等）7 .知道電功和電能，能結合生活、生產中的實例進行 說明；能運用關系式W=UIt進行簡單的計算。8 .理解測量用電器電功率實驗的原理，能對 “測量 用電器電功率”實驗的過程作出正確說明，以及得出 正確的結論等。9 .理解電功率的概念，并能運用關系式 P=UI進行簡 單的計算。10 .能舉例說明用電器的額定功率和實際功率的物理 意義。11 .知道家庭電路的基本結構，知道一般的安全用電 常識。12 .知道電荷之間、磁極之間的相互作用規律，并能運 用場的觀點加以說明13 .能根據磁場中磁感線的分布情況，大致描述磁場的強弱和方向，不要求描回磁體周圍的磁感線分布。14 .會用右手螺