1、 一起玩編程 阿爾法營出品目錄 1什么是編程 2為什么學習編程 3為什么編程需從兒童開始 4學習編程的最佳年齡 5阿爾法營創意編程 人和計算機之間的交流過程就是編程。 讓計算機執行人類下達了指令，它們就能做很多讓人驚奇的事！什么是編程編程編程就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，并最終得到結果的過程。也就是告訴計算機要做什么。計算機只是一些沒有生命的機器，它們自己可不知道該做什么，一切都得你來告訴它，而且你還需要把細節說清楚。A A未來20年，一半的工作可能會被機器取代！B B從互聯網到移動互聯網以及將來可從互聯網到移動互聯網以及將來可能到來的物聯網時代的快速崛起能到來

2、的物聯網時代的快速崛起計算機發展歷程日新月異C C淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、高德地圖導航高德地圖導航這些習以為常的這些習以為常的AppApp，以及作為紐帶的互聯網。，以及作為紐帶的互聯網。無不來自于我們的編程！無不來自于我們的編程！計算機改變了人們的生活B B學習編程的好處(1)戒游戲癮戒游戲癮升學加碼鍛煉邏輯鍛煉邏輯學編程從娃娃抓起，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，學編程從娃娃抓起，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，培養孩子的科學素養。培養孩子的科學素養。通過程序強邏輯性鍛煉學生邏輯思維，學習通過程序強邏輯性鍛煉學生邏輯思維，學習解決問

3、題的核心思路解決問題的核心思路破解游戲的奧秘，把玩游戲的癡迷轉化為學破解游戲的奧秘，把玩游戲的癡迷轉化為學習編程的激情習編程的激情響應國家號召，與世界同步，培養學生特長響應國家號召，與世界同步，培養學生特長進名校，為升學加碼。進名校，為升學加碼。學習編程的好處(2)掌握技能掌握技能培養專注力發現天賦發現天賦低齡時期善于吸收新知識，早日發現孩子的低齡時期善于吸收新知識，早日發現孩子的天賦，提早規劃未來。天賦，提早規劃未來。掌握一門核心技能，并且在人工只能時代，掌握一門核心技能，并且在人工只能時代，這已是一項基本技能這已是一項基本技能編程語言非常嚴謹，是用來培養細心、耐心編程語言非常嚴謹，是用來培

4、養細心、耐心和專注力的最佳工具。和專注力的最佳工具。學編程從娃娃抓起，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，學編程從娃娃抓起，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，培養孩子的科學素養。培養孩子的科學素養。學編程為什么要從兒童開始早在上世紀90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學應該同其他科學學科一樣受到重視，編程應成為中小學必修課程。1984年，鄧小平在上海視察時就發出了“計算機普及要從娃娃抓起”的號召；2014年，英國教育部將編程納入5-16歲中小學生必修科目；2015年，美國報考AP編程課程的中學生急劇增長；2016年，美國政府宣布投資40億美元開展編程教育，鼓勵孩子學

5、習編程；2016年，愛沙尼亞為7至19歲的學生開始提供編程教育課程！2016年，芬蘭為秋季新入學兒童提供計算機編程教育！2017年，新加坡將在中小學考試中加入編程考試！2017年，中國的浙江等地也將把信息技術正式升級為高考科目。目前，已有16 個歐美國家將編程納入了公立學校的日常課程。編程語言是人機對話的一種語言，它和漢語、英語等語言有著相似的習得過程，越早接觸，越能更好地掌握。同時，學習編程更像是一把鑰匙，可以為孩子們越早接觸，越能更好地掌握。同時，學習編程更像是一把鑰匙，可以為孩子們打開一扇全新世界的大門，培養孩子多方面的能力。打開一扇全新世界的大門，培養孩子多方面的能力。發達國家孩子從小

6、就學習編程 左腦&右腦1.右腦右腦被稱為被稱為“藝術腦藝術腦”，主，主管韻律、節奏、圖畫、想象、管韻律、節奏、圖畫、想象、情感、創造力。情感、創造力。2.1.左腦左腦被稱為被稱為“邏輯腦邏輯腦”，負，負責語言、邏輯、數學、順序、責語言、邏輯、數學、順序、符號和分析等功能符號和分析等功能利于左腦開發不同年齡孩子用左腦不同年齡孩子用左腦or右腦右腦?03歲認識新東西，認識新事物認識新東西，認識新事物都是依靠右腦都是依靠右腦36歲大腦是從右腦大腦是從右腦向左腦轉變的過程向左腦轉變的過程612歲要認知依靠開始依靠左腦要認知依靠開始依靠左腦是熟練應用左腦的過程是熟練應用左腦的過程12+腦部發育成熟腦部發

7、育成熟右腦逐漸消退下來右腦逐漸消退下來開始用左腦的方式思考開始用左腦的方式思考學編程的最佳年齡在我們生活工作中，一定遇到過有些人很難把一些事情描述清楚或做清楚，甚至會顛三倒四，語無倫次。他們欠缺的就是從小對于抽象邏輯思維能力的培養。孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個618歲是抽象邏輯思維的形成期。邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。編程正是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過動手實踐把抽象思維給具象化地表現出來，例如算法的運算結果、游戲中的步驟流程、機器人的指令等等，所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。孩子在這個年齡范圍是最適合學習編程的年紀。 與

8、其煩惱孩子沉迷游戲，不如正確引導，把與其煩惱孩子沉迷游戲，不如正確引導，把玩耍變成學習和創造的過程。玩耍變成學習和創造的過程。程序設計就像說話唱歌一樣，是表達個人情程序設計就像說話唱歌一樣，是表達個人情感的一種工具，讓孩子在編程中能夠表達自感的一種工具，讓孩子在編程中能夠表達自己的想法，為孩子打開了一扇邏輯思維的大己的想法，為孩子打開了一扇邏輯思維的大門，可以啟蒙孩子多方面能力的發展，為孩門，可以啟蒙孩子多方面能力的發展，為孩子將來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。子將來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。阿爾法營創意編程不要放到用戶容易觸碰到的地方要遠離用戶的操作區域不要放到按鈕和工具條旁邊使用全

9、球使用最廣的編程軟件魔抓（ （S S）針對615歲孩子，專注編程八年了不要放到用戶容易觸碰到的地方致力于少兒電腦啟蒙教育從孩子的興趣和學習效果出發不要放到按鈕和工具條旁邊阿兒法，希臘字母表的第一個，最初。中國科協合作唯一編程機構 創意編程創意編程是在創造性的活動中學習電腦程序設計，充分利用電腦程序構建虛擬世界，在充分地啟發和引導下，在解決問題的過程中，主動探索式的學習編程。 創意編程vs傳統編程傳統編程傳統編程創意編程創意編程目的職業技能培訓，以就業為主要目的讓孩子建立程序思維方式、提升邏輯思維水平。 課程內容編寫的程序大多為數學計算，枯燥、繁瑣，孩子很難產生興趣緊緊抓住孩子的興奮點，通過游戲

10、、故事、實物模擬等吸引孩子的注意力。教學方法從抽象的規則開始，深入到更加抽象復雜的規則。從簡單的游戲開始，到抽象高級的游戲，把模塊化思維包裹其中。評價體系強調算法的精密，強調標準答案。強調實際運用編程的能力，強調獨創性。 首創“創意編程魔法師”升級體系為了激發孩子的學習熱情，阿兒法營獨創并設計“創意編程魔法師升級體系”：白衣 綠衣 藍衣 紫衣 橙衣 黑衣魔法師 不按學生年齡，而是根據其編程的綜合能力，按照積分制進行評定，授予相應的魔法師等級。 Scratch讓編程充滿創意，設計輕松又有趣01020304(1)挑戰性：挑戰性：無需了解卡丁車內部構造，學生在簡單了解操控方法后，就可以直接上路；（2）興奮度：興奮度：讓學生在實踐中發現問題，再解決問題，這個學習 - 修正 - 再學習