1、探究簡單電路課程要求：1. 了解電路，電流，電壓的有關知識，通過觀察試驗現象，分析，歸納出相關的物理規律。2. 學會連接電路，測試電路中的電流，電壓的方法。3. 了解電荷及其相互作用的規律，了解電流的通路，開路，短路，能讀，會畫 簡單的電路圖。4. 理解串聯電路中的電流，電壓的關系，并能夠進行簡單的計算。本章重點：掌握電荷中相互作用的規律；理解電流的形成及方向；掌握電路的構成局部； 會看電路圖；正確區分串聯和并聯電路，會連接電流表，并會讀數；掌握串、 并聯電路電流的規律；會連接電壓表，并會讀數；掌握串、并聯電路電壓的 規律。本章難點：理解摩擦起電的原因；靜電現象的應用與防護；掌握電路的構成局部

2、；正確 區分串聯和并聯電路，并會畫圖；會連接電流表、電壓表、并會讀數。知識點一：摩擦起電物體帶電：一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現象稱為物體帶了“電，或者說帶了電荷。舉出一個物體帶電的例子：摩擦起電：用摩擦的方法是物體帶電叫摩擦起電。原 因：由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同， 當兩個物體相互摩擦時， 哪 個物體的原子核對核外電子的束縛本領弱， 它的一些電子就會轉移到另一個物體 上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體由于帶有多余的電子而帶負電。實 質：摩擦起電并不是創造了電荷， 只是電子從一個物體轉移到另一個物體， 失去電子 的物體帶 電，得到電子的物體帶 電。條件

3、： 1. 相互摩擦的物體是不同的物質。2. 摩擦起電的兩個物體要與外界絕緣。例：以下現象中，不屬于摩擦起電現象的是 A、用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸起B、在枯燥的天氣里用梳子梳頭發，頭發變得蓬松C、用枯燥的塑料刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附很多塵土D、磁鐵能夠吸引小鐵釘例：摩擦起電是A、正電荷轉移的過程B、正、負電荷同時移動的過程C、創造電荷的過程D、使電子從一個物體轉移到另一個物體的過程例：為什么摩擦起電能使手中的玻璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使手中的金屬棒帶電，怎樣才能使金屬棒帶電?知識點二：兩種電荷及其相互作用自然界中存在兩種電荷，正電荷和負電荷。電。絲綢摩擦過的玻璃棒帶丨，電毛皮摩擦

4、過的橡膠棒帶作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。實驗:以下列圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規律的實驗裝置，其中符合事實的是ABCD例：有A，B兩個帶電體，假設 A與B相互排斥，而 A又與帶正電的C相互吸引，那么 A 一定帶丨電，B與C 一定能相互。例：三個輕質球分別用絲線懸掛著，其中任意兩個球靠近時都吸引，那么以下結論正確的選項是 A、三個球都帶電B、有兩球帶同種電荷，第三球不帶電C、只有一球帶電D、有兩球帶異種電荷，第三球不帶電例：四個通草球的兩兩相互作用情況為：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排 斥，丁帶正電，那么甲與丙假設相互靠近，可能會出現什么現象？知識點三：怎樣

5、知道物體帶了電驗電器原理：電中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象叫做中和，電的中和是電荷轉移的結果,并不是電荷消失了。發現箔片張角恰好閉合， 以下說法例：用帶電的橡膠棒去接觸帶正電的驗電器的金屬球時, 正確的選項是A、橡膠棒帶負電，與驗電器帶的電荷量相等B、橡膠棒帶正電，與驗電器帶的電荷量相等C、橡膠棒帶負電，比驗電器帶的電荷量多D、橡膠棒帶負電，比驗電器帶的電荷量少例：用與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片就張開一定的角度。那么，以下說法中正確的選項是A、在驗電器的兩張金屬箔片上，分別帶上了異種電荷B、當絲綢與玻璃棒摩擦時，玻璃棒失去了電子C、由于玻璃棒能夠帶電，

6、所以它是導體D、絲綢與玻璃棒之間的摩擦起電實際上是創造了電荷例：用毛皮和橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負電荷， 器的金屬箔片張開是因為帶了A、正電荷 B、負電荷 C、不帶電如果再用毛皮接觸驗電器的金屬球，那么驗電D、無法確定知識點四：電路的組成及電器元件的符號所謂的電路就是用導線把電源、用電器、開關連接起來的電路通路。一個完整的電路包括： 、 、 、 四種電路元件，缺一不可。畫出主要的電器元件的符號開關電源小燈泡電動機電鈴交叉不相連的導線知識點五：通路、開路和短路通路開路短路知識點六：電路的連接方式串聯電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯電路。 特 點：1電流只有一條路徑，無干路、支路之分。2通

7、過一個用電器也一定通過另一個用電器，各用電器互相影響，一個用電器停 止工作，另一個用電器也不能工作。3串聯電路只要介入一只開關，即可控制所有的用電器。并聯電路：把電路原件并列起來的電路叫并聯電路。特 點：1.電路有兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分2. 干路電流在分支處分成兩個或兩個以上支路電流，每條支路都與電源形成一個 通路，各支路用電器之間互不影響。3. 控制整個電路中的用電器需要在干路設置開關，控制各支路用電器要在各支路 設置開關。例：如下列圖，假設 S閉合，那么可能發生的現象是A、L1發光，L2不發光B、L1的燈絲被燒斷C、L2的燈絲被燒斷D、電池被燒壞例：判斷以下列圖中的電路結構

8、例、根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物連接起來，并畫出圖丙對應的電路圖由電路圖連接實物圖時，注意導線不能交叉；由實物圖畫電路圖時，要注意畫成框 圖。知識點七：怎樣認識和測量電流生活中有水流，人流，車流。同理，導體中的電荷向一定方向移動， 是不是會形成電流？ 水管中水流有大小，在相同的時間內，水管流出的水越多，水流就越大。導體中的電流 也有大小，但是電流看不見，摸不著，怎樣才能知道它的大小呢。電流：物理學中用每秒通過導體任一橫截面積的電荷量來表示電流的強弱。電流用字母“I表示，國際單位名稱是“，簡稱“ 。符號電流形成的原因：導體中有大量的自由電荷，平時他們的運動時雜亂無章的，接上電源后，他們受

9、到力的作用，出現定向移動，電荷的定向移動形成電流。電 流的方 向：正負電荷的定向移動都可以形成電流，在物理學中，將正電荷定向移 動的方向規定為電路的方向，在金屬中，定向移動的是帶負電的自由 電子，在酸堿溶液中，定向移動的是帶正電的正離子和帶負電的負離 子。認識 電流表：我們通常用電流表來測量電流的大小。電流表使用規那么：1電流表必須與被測電器串聯2電流表接入電路時，應從“ + 接線柱流入，“一接線柱流出3主要接入的量程4不允許將電流表直接接在電源的兩極上電流表的電阻無窮 試觸法：，可近似的看成一根導線。例：電路中能產生持續電流的條件是：1 2，電流就越。電流是有大小的：同一個燈泡通電時，燈泡越

10、 例：以美國為首的北約多國部隊，在空襲主權國家南聯盟時，使用了一種“石墨炸彈，它爆炸時在供電線路上空撒布大量的石墨絲條，漫天飛舞的石墨絲條破壞了供電系統，使人民生活受到巨大影響，財產受到巨大的損失，這種炸彈的原理應為：A、石墨使供電線路短路B、石墨使供電線路斷路C、石墨絲條拉斷了電線D、石墨絲條，將電線緊緊地捆扎在一起例：關于電流，以下說法正確的選項是A. 只有正電荷的定向移動，才能形成電流B. 只有自由電子定向移動，才能形成電流C. 正電荷定向移動的方向規定為電流的方向D. 負電荷定向移動的方向規定為電流的方向例：“ 0.15 A 最可能是以下哪個用電器工作時的電流A.家用電冰箱B家用空調器

11、C. 普通的白熾燈D. 普通計算器例：把電流表接入電路時，有時要試觸，其目的是A. 檢查電流表是不是完好B. 檢查電流表的連接方式否正確C. 檢查整個電路連接是否正確D. 選擇最適合于被測電流的量程例:吧例:用A-3A的呈程儀數列_ 用0-0,6A的量程讀散為說出了刑閹中的錯試知識點八：怎樣認識和測量電壓什么是電壓，我們可以用一個有抽水機和渦輪的閉合水路與一個有電源和燈泡的閉合電路作一比照:電荷禍輪在閉合水路中，抽水機不斷把水從低處抽到 高處，使之保持有一定的水壓水位差水壓水位差使水管中的水流動，形成水 流。水流經過渦輪時沖擊渦輪轉動做功。丨電燈在閉合電路中，電源的作用就相當于水路中 的抽水機

12、，燈泡就相當于渦輪機，電源能不 斷搬運電荷，使正極上始終聚集著正電荷， 負極上始終聚集著負電荷，在電路兩端形成 一定的電壓。電路兩端一定的電壓，使電路中有持續的電 流。電流通過電路中的燈泡使燈泡發光。池和發電機。 電壓的字母表示:正如水壓是形成水流的原因，電壓是使自由電荷發生定向移動形成電流的原因。電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置，常見的電源有：干電池、蓄電池、紐扣電U,單位：伏特、 簡稱伏V；常用單位千伏kV，毫伏mV認識電壓表：我們通常用電壓表來測量電壓的大小電壓表使用規那么：1電流表必須與被測電器并聯接線柱流出2電流表接入電路時，應從“ + 接線柱流入,3被測電壓不要超過電壓表

13、的量程。例：在國際單位制中，電壓的單位是A .伏特B .歐姆 C.庫侖 D .瓦特例：多項選擇一個同學在使用電壓表測量某電路兩端電壓時，發現指針反向偏轉，產生這 一現象的原因不可能是A 電壓表壞了B 正、負接線柱接反了C.所用電壓表的量程接錯了D .兩個接線柱分別接在 “ 3和“1啲接線柱上例：以下關于電壓的說法正確的選項是A .一節干電池的電壓是1.5 VB .對人體的平安電壓不高于220 VC.用電器正常的工作電壓都是110 VD .我國高壓輸電線的電壓是 200 V例：學生實驗用的電壓表，當使用“-和“ 15兩個接線柱時，電壓表的量程和最小刻度值分別是A . 15V, 0.5VB. 15

14、V, 1VC. 3V, 0.1VD. 3V , 0.05V例：以下列圖是連入電路的電壓表的示意圖，其指示的示數為以下數據的哪一個？B . 1.5VA. 5.5VC. 5.3VD . 1.3V例：如下列圖,L1是燈泡，且兩燈均正常發光，O處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的選項是A .a為電流表，b為電壓表，c為電流表B .a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D . a為電流表，b為電流表,c為電流表知識點九：探究串、并聯電路中的電流及電壓串聯電路中電流的規律：串聯電路中電流 。并聯電路中電流的規律：并聯電路中，干路上的電流等于各個

15、支路上的電流，并聯電路各之路的電流大小不一定相同，但所有支路電流之和等于干路中的總電流。串聯電路中電壓的規律：串聯電路兩端電壓等于串聯的各局部兩端電壓之和。并聯電路中電壓的規律：并聯電路中各并聯支路兩端電壓相等。例：連接電路時，開關應，還要按一定順序連接。將電流表接入電路中時，應先用量程，假設指針示數小于 A時，再改用 量程。例：如圖2所示，電流表A1，A2，A3的示數分別為11,12,13，那么(a)圖中11 ,12和13的關例：在圖3所示電路中，如果電流表示數系表達式是 ，(b)圖中11，12和I3的關系表達式是 。1.2A，通過L1的電流強度是 0.7A，那么流過燈泡L2的電流強度是 A。例：某同學為了測量 L1中的電流，采用了圖 4所示的電路，請指出圖中的連接錯誤，在圖 上把錯的地方改正過來。例：如下列圖的電路中，電壓表 V1、V2和V3分別測量的是 、和兩端的電壓；如果