1、新課標人教版小學三年級下冊語文期末試卷六20092010學年度第二學期小學三年級語文檢測試卷學校 班級_姓名_成績 （滿分：100分；答卷時間：90分鐘） 六十鋪教育網寄語：我是漂亮的小蝴蝶，聽說你們經過這個學期的學習，又獲取了許多知識。今天就來展示展示吧，相信你們行！，第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！（4分）u r tuò mò x miè xià uì 四、我會按要求答題。1、我會用“ ”劃出下列帶點字的正確讀音。（3分）教（jiào jio）室 呼啦圈 （qun juàn）

2、裝載（zài zi）教 (jiào jio) 書 羊圈 (qun juàn) 記載（zài zi）2、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯喲。（6分）憂（ ） 繼（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）猶（ ） 斷（ ） 旋（ ） 特（ ） 譜（ ）3、我會照樣子填詞。（4分）清對濁 動對（ ） 吞對（ ） （ ）對（ ）功對罪 守對（ ） 得對（ ） （ ）對（ ）二、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(2分)聞：（1）聽見（2）聽見的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）。2、你聞一聞，這是什么味道（ ）3、耳聞不如一

3、見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）5、這種事情我聞所未聞。（ ）三、把下面的句子補充完整。（6分）1、 ，禮輕情意重。2、黑發不知勤學早， 。3、穿花蛺蝶深深見， 。4、夜里星光明， 。5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 五、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！（5分） 第二部分 閱讀積累與運用 （綠色圃中小學教育網 原文地址） （30分） 一、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（12分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jn jìn）管它這樣

4、機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（1分） 2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3、用“”畫出一句比喻句。（1分）4、給下面的詞語選擇近義詞。（2分）機靈（ ） 銳利（ ）5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管還是 ”寫一句不同的話。（2分） 6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么（2分）

5、 二、我認真閱讀美麗的白洋淀短文，然后回答問題。（18分） 夏天，整個白洋淀（diàn）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們一會兒張網，一會兒收網，那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“ ”、“ ”,我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語： (1+1+4分)2、我會用“ ”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子： 。（2+3分）3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“ ”劃出來。這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的： 。朗讀的時候，我覺得該讀出 的語氣。（2+3+2分）第三部分：習作（40分）一、 小練筆（5分）現代的環境污染越來越厲害,特別是河流的污染。為了保護我們美好的家園，談談你的想法。（字數在100字以內，最