1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020學校安全工作實施方案關(guān)于 2020學校安全工作實施方案 ，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。學校安全教育是多個要素組成的復合體，具有系統(tǒng)的特征，教育者必須學會用系統(tǒng)思維的方式處理學校各種安全教育問題，從而樹立正確的學校安全教育系統(tǒng)觀。下面是有20xx學校安全工作實施方案，歡迎參閱。20xx學校安全工作實施方案范文1一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進學校安全工作水平進一步提

2、高。以保障全校師生人身安全和學生健康成長。二、活動主題強化安全管理，共建和諧校園三、活動時間20XX年9月1日至10月15日四、組織機構(gòu)成立xx學校“學校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導小組，負責學校的組織領(lǐng)導工作。組長：副組長：成員：五、活動內(nèi)容本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學生進行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。六、活動目的通過開展“安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自

3、我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。七、方法措施(一)提高認識，加強領(lǐng)導。學校安全工作關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學校安全教育工作領(lǐng)導組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。(二)科學組織，講求實效。安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。1、開辟一組宣傳櫥窗。(1)在學校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。(2)在學校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊

4、，深入淺出地將安全知識普及到學生。(3)校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。(4)發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。2、組織一組教育活動。(1)充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。(2)班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。3、開展一次救護演練10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，警鐘長

5、鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。20xx學校安全工作實施方案范文2根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學公共安全教育指導綱要和市區(qū)教育局關(guān)于加強地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。一、 指導思想：“珍愛生命，安全第一” 。以學生的發(fā)展為本，尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā)，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學生提供預防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、

6、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。二、安全教育課程實施目標通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。(一)知識目標1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康知識。2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學會合理使用網(wǎng)絡(luò)

7、資源，知道預防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險的基本方法。6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。(二)能力目標1.有效預防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的自救、自護能力。2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?三)品德目標1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。2.培養(yǎng)社會安全責任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習慣。3.

8、樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責任感。5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。三、安全課程實施領(lǐng)導小組1、組長：鐘春燕職責：校本安全課程開發(fā)的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設(shè)計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。2、副組長：陳軍、劉偉、張群群職責：分管具體實施領(lǐng)導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調(diào)查，進行校本安全課程檔案整理工作。3、組員：

9、童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊職責：執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部安全課程教材的開發(fā)編著工作。做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認真落實。組織教師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力。積累課改資料，豐富教學內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。經(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結(jié)。做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應(yīng)用。四、開發(fā)安全課程學校講義(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原

10、則：1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標和內(nèi)容標準的要求安全教育課程主要包括預防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實體現(xiàn)課程理念，全面落實指導意見的內(nèi)容標準，全面實施課程目標。2、教材編寫應(yīng)當符合學生的認知規(guī)律和心理特點教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計教學活動，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設(shè)計，又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教

11、材編寫應(yīng)當設(shè)計有特色、操作性靈活，對學生的發(fā)展有價值、能促使學生自主學習。4、倡導以生活主題的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間教材編寫在達到指導意見要求的前提下，應(yīng)給學生留有進一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學生學習的要求。6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現(xiàn)與學習相關(guān)的情

12、景，激發(fā)學生的學習欲望，便于學生自學。(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計思路：安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域為基本內(nèi)容，應(yīng)合中小學生身心發(fā)展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應(yīng)對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。(三)開發(fā)與利用安全課程資源安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)

13、和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務(wù)，以有效進行開放式教學，實施課程目標。1、開發(fā)和利用多樣的課程資源(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機關(guān)、企事業(yè)單位等。(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。2、開發(fā)利用課程資源的注意事項(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實為教學服務(wù)，應(yīng)從課程目標和教學目標

14、的視角出發(fā)，因地制宜、因時制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達到激發(fā)學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。(3).在利用校外資源時，應(yīng)注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持20xx學校安全工作實施方案范文3學校安全教育工作是整個學校工作中最重要的部分之一，前段時間上級有關(guān)部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領(lǐng)導高度重視安全工作，把安全工作提到了建設(shè)和諧社會的高度來認識。對這項工作我們學校也是高度認識，根據(jù)學校實際，學校安排這次安全教育活動。我們在安全工作中要做到：一、 提高安全意識。明確分工，落實

15、責任。學校與教辦、學校與各責任人都簽定了安全責任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責任。二、 搞好預警機制和預警預案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。三、 加強防火災(zāi)教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。1、不玩火。2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物

16、品進入校園。4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照要求去做。5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。6、同學們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法

17、是首先切斷電源，然后再滅火。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。四、 預防地震。地震是一種強烈的自然災(zāi)害，所以要教給學生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學緊靠墻

18、根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學生，打開宿舍大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負責迅速將情況匯報學校領(lǐng)導。五、 加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。3要經(jīng)常檢

19、修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。六、 進行防溺水教育。冬季來臨，同學們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生 。七、 注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學校伙房、學生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學校將進行嚴厲處罰。同時應(yīng)教育學生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。八、 進行愛滋病預防知識的教育，做到潔身自好。九、 進行心理健康教育，防止矛盾激化。老師們，臨近期末，學生面