1、.湖北省黃岡市團風縣實驗中學2010-2011學年八年級下學期期中考試語文試題（總分：120分 時間：120分鐘）親愛的同學，又到了展示你才能的時刻了，別匆忙，別緊張，請你輕松下來，微笑著拿起語文試卷，愉快地接受檢驗，相信你平日的辛勤耕耘定會在這里收獲到累累碩果。一、古詩詞名句填寫(共7分)1人生自古誰無死？ 。（文天祥過零丁洋）2念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺歌）3 ， ，此事古難全。（蘇軾水調歌頭）4王勃的送杜少府之任蜀州中的“ ， ” ，與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”兩句格調截然相反。5五柳先生傳中對五柳先生進行總結性評論的語句是：“ ， _。”6酬樂天揚州初逢席上見贈中

2、表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：蘊含新事物不斷涌現的哲理）的詩句是： ， 。7“一年之季在于春”，春天是美好的，請你寫出一句歌頌春天的古詩或詞： ， 。 二、語言基礎和語文實踐活動(共19分)8根據提示，在具體的語境中正確地運用四字短語，并將四字短語工整地寫在田字格內。（4分）也有的解散辮子，盤得平的，除下帽來， 。（這里是說頭發上抹油，梳得光亮，像鏡子一樣可以照人。）清晨，我在情人的耳邊發出 ，于是他將我緊緊摟抱在懷中。（多指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。）我感到一種 的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。（不能說出來的，比喻不能夠用語言來

3、形容，描繪的。）帶著這么一張臉，你不管從事什么職業，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種 、引人注目的可能。（比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。）9下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()(2分)A緋紅 (fi) 璀璨(cn) 酷肖(xio) 目光灼灼(zhu)B佇立(ch) 膽怯(qi) 鞭撻（t） 徹夜不寐(mi)C皓月(ho) 熾熱(ch) 稽首(j) 脂粉奩（1in）D馳騁(chng) 天穹(qing) 污穢(hu) 千山萬壑(h)10下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是()(2分)A從東京出發，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。B有一天，我在我家八

4、字門口和一班孩子“擲銅錢，”一位老輩走過，見了我，笑道：“麇先生也擲銅錢嗎？”C那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由、是跳舞、是音樂、是詩！D不少人失去了對生活品質的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機、服裝等來顯示自己生活品質高人一等，這也正是現今名牌泛濫的主要原因。11下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是()(2分)A在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。B水滸傳這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。D上次作文，王平同學因用詞不當丟了丑以后，我決心

5、吃一塹，長一智，苦下功夫背詞造句，一定不要吃他那樣的虧。12下列各句中，沒有語病的一項是()(2分)A歷經近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構想終于成為了現實。B農民工返鄉和大學畢業生就業難的問題，廣泛引起了全社會的極大關注。C教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。D通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我縣環境衛生狀況有了很大改變。13讀下面一則寓言，概括其寓意（2分） 一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答：“像一分鐘。”小男孩又問上帝：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說

6、：“當然可以，只要你給我一分鐘。”寓意： 14生活體驗：雪災、地震、旱災，多難興邦！據國家防總辦公室統計，截至4月9日，全國耕地受旱面積1.22億畝(多年同期均值1.04億畝)，其中作物受旱9989萬畝(重旱2784萬畝、干枯1677萬畝)，待播耕地缺水缺墑2255萬畝;有2539萬人、1808萬頭大牲畜因旱飲水困難(多年同期均值1144萬人、893萬頭)。其中，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區、市)耕地受旱面積9553萬畝、占全國的78%，作物受旱7516萬畝(重旱2464萬畝、干枯1644萬畝)，待播耕地缺水缺墑2037萬畝;有2020萬人、1348萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的

7、80%和75%。請就此發表自己的看法： （2分）15仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（3分）母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽；母親是 ， ， ；母親是 ， ， 。三、淺層閱讀理解(28分)（一）賞析山坡羊潼關懷古回答1617題。（4分）山坡羊 潼關懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！16仔細品味畫線的句子，說說加點的字好在什么地方，會使人產生怎樣的聯想。（2分）答： 17本曲的主旨句是哪一句，表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）答： （二）閱讀下面文言文，完成1821題。（12分）馬說

8、世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足；才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。18解釋下列句中加點的詞。(4分)（1）故雖有名馬 （2）駢死于槽櫪之間 （3）才美不外見 （4）策之不以其道 19翻譯下面文言語句。（2分） 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 譯文： 20食馬者不識千里馬的具體表現是什么？這表達了作者

9、怎樣的思想感情？（3分）具體表現： 思想感情： 21從下面兩題中任選一題作答（不必都答）。（3分）你認為現實生活中，如果沒有伯樂，千里馬會脫穎而出嗎？你認為二十一世紀的我們應具備什么素質，才可能成為“千里馬”？ 答： （三）閱讀納米衛星回答2223題。（4分）納米的概念，是由美國科學家于1995年首先提出的。科學家們把衛星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛星，100千克500千克的為小型衛星，10千克100千克的為微型衛星，10千克以下的為納米衛星。納米衛星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。為什么科學家想把衛星做得這么小呢？首先，納米衛星的研制成本低。目前，平均每1千克衛星的研制費用為8

10、萬10萬美元；每千克衛星的發射費用為2萬4萬美元。研制發射一顆質量為1000千克的衛星，其費用至少需要1億美元，而一顆納米衛星的造價不到100萬美元。其次，納米衛星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛星的周期為10年左右，而一顆納米衛星的研制僅僅兩三年即可，這樣更適應快速發展的科技時代。第三，納米衛星不僅僅節約了發射、回收成本，而且還節約了軌道空間。第四，納米衛星可以發揮群體優勢。科學家正在設計由小衛星組成的星座，其功能使不少的大衛星甘拜下風。發展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統，構筑太空信息高速公路，將成為21世紀的熱點。因為它比光纖通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。若在地球同步軌

11、道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛星，就可以保證對地球上任何一點進行全天候、全天時的監視。納米衛星突破了傳統的“一星多用，長久工作”的設計思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡化設計，采用成熟技術和模塊化、標準化的硬件，所以，它的應用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發展中國家也可以介入納米衛星的研制領域，從而擴大了衛星研制和應用范圍。納米衛星將成為未來衛星發展的主要趨勢，而且，它的研制會給空間技術的發展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。22用簡潔的語言說說納米衛星具有哪些優勢。（2分） 23文中多處運用了作比較的說明方法，請任選一例，說說運用這種

12、方法的作用。（2分）例子： 作用： （四）閱讀下面文段，完成2426題。（8分） 過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發表出來。“我的講義，你能抄下來么？”他問。“可以抄一點。”“拿來我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。可惜我那時

13、太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道： “你看，你將這條血管移了一點位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它。現在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣畫。”但是我還不服氣，口頭答應著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯，至于實在的情形，我心里自然記得的。”學年考試完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初回到學校，成績早已發表了，同學100余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中

14、國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道：“總要看看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 24. 文中與“但是我還不服氣，口頭答應著，心里卻想道：圖還是我畫的不錯，至于實在的情形，我心里自然記得的。”相照應的句子是： 。（2分）25. 這幾段文字寫了魯迅先生與藤野先生交往中的哪四個典型事例？分別表現藤野先生的什么思想品質？試根據文段內容填寫下表。（3分）事 例思想品質添改講義了解中國女人裹腳26. 當“我”拿回被藤野先生改過的講義時，“很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激”。“我”為什么會“吃驚”、“不安”和“感激”？請聯系文段內容分別對這三點進行簡要分析。（

15、3分）答： 四、深層閱讀理解閱讀下面文章，完成2732題。（16分） 十一支康乃馨 記得那個母親節，五月的第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室，終于有了小小一筆錢。 下午，當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發現了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。“我記得是放在上衣口袋里的。”我驚慌失措地說，弟弟已經快要哭出來了。 我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工，在節日里，花店是最需要一些送花的小工的。 休斯太太的花店

16、，就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。 老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。 “買花嗎？”漂亮的老板娘看見了我們。“素色的康乃馨，送給你們的媽媽。” “是的，噢不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。” “好孩子，你們等一等，就會有活兒干的哦，瞧”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結，附上地址交給我們；接著又有人電話來訂花。不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發了。 “能不能向收到鮮花的母親們要一支？”當我們看到我們的第一位

17、主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時，我突然產生了這樣一種想法：“這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？況且我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：“是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心。” 一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。 三個鐘頭內我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之后

18、，都樂意只留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。 桑費爾德區，格林伍治街，72號我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。 開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。 “謝謝！”她接過花，深深地聞了一下，帶點驕傲地告訴我們：“我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經有二十七張燙金的收據了。”說著就掏出小費。 “不。”我說，“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”“噢，當然，如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？”“送給媽媽。”并說我們已經有十支了，就要實現我們的計劃了。 老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：

19、“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。”近傍晚了，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。27. 十一支康乃馨是怎么得來的？它們有什么特殊的意義？（2分） 答： 28.為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨？（2分）答： 29.請你想象一下，當“媽媽”知道這十一支康乃馨的來歷后，她會怎么說。（2分）答： 30.請根據你的理解說說文中加點的“漂亮”一詞除寫花的漂亮外還有沒有別的更深的含義？（3分）答： 31.文中對“我和弟弟”主要運用了哪些人物描寫方法？請各舉一例說明。（舉出兩例即可）（3分） （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: 32.有人說“

20、十一支康乃馨”表達了孩子們對母親的祝福和愛心，也有人認為它同樣表達了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法，請在文中找出理由說說你的觀點。（4分）答： 五、寫作（50分）33. 題目：真正的朋友要求：在我們的生活中，會有許多的朋友，請通過一兩件事寫出你心目中的真正朋友。文字在600字左右，文體不限，文中不要出現真實的人名、校名、班級名。八年級語文答題卡（溫馨提示：書寫整潔 答題認真）一、古詩詞名句填寫(共7分)1 。2 。3 ， ，4 ， 。5 ， _。6 ， 。7 ， 。 二、語言基礎和語文實踐活動(共19分)8（4分）9 10 11 12 13（2分）寓意： 14（2分）我的看法： 15（3

21、分）母親是 ， ， ；母親是 ， ， 。三、淺層閱讀理解(28分)16（2分）答： 17（2分）答： 18(4分)（1）雖 （2）駢死 （3）見 （4）策 19（2分） 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？譯文： 20（3分）具體表現： 思想感情： 21（3分）答： 22（2分） 23（2分）例子： 作用： 24.（2分）相照應的句子是： 。25.（3分）事 例思想品質添改講義了解中國女人裹腳26.（3分）答： 四、深層閱讀理解27.（2分）答： 28.（2分）答： 29.（2分）答： 30.（3分）答： 31.（3分） （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: 32.（4分）答： 八年級期中考試參考答案1. 略 8油光可鑒 海誓山盟 不可名狀 鶴立雞群（短語里寫錯一個字就不給分）9.D 10A 11C 12A 13這則寓言的寓意為：凡事不是舉手可得的，需要付出時間和代價。（與此相近即可）14略（從多難興邦，保護環境等角度回答，并能做到語句通順流暢、觀點鮮明正確即可。）15示例：母親是煩惱中的一曲古箏，當你意懶消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是寒夜里的一床絲棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護