1、小班關(guān)于冬奧會(huì)的美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)，提高身體 動(dòng)作的表現(xiàn)力和細(xì)致觀察的能力。2、嘗試用多種材料和方法拼擺自己喜歡的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目的動(dòng)態(tài)。3、激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)、關(guān)注奧運(yùn)的'情感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件：傳遞奧運(yùn)火炬場(chǎng)面、奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)志圖， 魔力福娃16個(gè)，錄音機(jī)、磁帶2、橡皮泥、插塑、高粱秸、紙條、西瓜籽、剪刀、蛋 糕碟、漿糊等活動(dòng)過程一、觀看錄像，引發(fā)幼兒了解奧運(yùn)的興趣1、師：小朋友，快來看呀（觀看錄像），他們?cè)诟墒?么？（傳遞奧運(yùn)火炬）你們知道北京奧運(yùn)會(huì)什么時(shí)候召開？（8月8日）現(xiàn)在離奧運(yùn)會(huì)召開還有多少天？（幼兒回答） 奧運(yùn)會(huì)越來越近了，你們的心情感覺

2、怎么樣？2、你知道我們中國運(yùn)動(dòng)員有誰得過金牌嗎？二、看課件，模仿運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)1、你們知道北京奧運(yùn)會(huì)都有哪些比賽項(xiàng)目嗎？2、播放課件：（1）逐一出示運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)請(qǐng)幼兒說出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱 （10 個(gè)）（2）出示奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志全圖請(qǐng)幼兒說出圖有多少個(gè) 項(xiàng)目？3、師：你最喜歡哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)你選一個(gè)喜歡的運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目模仿一下4、游戲：你來做我來猜要求：兩個(gè)小朋友一組，一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜，兩人可以 互換角色，做完之后告訴老師，你都做了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比 一比誰做的多。（1）幼兒與幼兒之間的做和猜（2）教師和幼兒的做和猜三、動(dòng)感表演，我是小小運(yùn)動(dòng)員1、請(qǐng)幼兒戴上小標(biāo)志按教師指定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演各種動(dòng) 態(tài)2、師：小朋友

3、們表演的真好，個(gè)個(gè)都象勇敢的小運(yùn)動(dòng) 員，老師獎(jiǎng)給你們每人一個(gè)小禮物。請(qǐng)小朋友用魔力福娃變 運(yùn)動(dòng)動(dòng)作（1）幼兒自己變喜歡的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作（2）聽指令變動(dòng)作：比一比誰變的又好又快四、運(yùn)用材料，制作奧運(yùn)紀(jì)念品1、拓展經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)l(fā)幼兒想像除了用身體和魔力福娃表 現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目外還可以用什么方法、什么材料變出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的 動(dòng)態(tài)2、師：今天我們運(yùn)用一些你喜歡的材料（橡皮泥、插 塑、紙條、高粱秸、西瓜籽等）來制作奧運(yùn)紀(jì)念品，看誰制 作的動(dòng)態(tài)漂亮，與別人不一樣。放音樂：幼兒制作奧運(yùn)紀(jì)念品，教師重點(diǎn)指導(dǎo)紙條和高 粱秸材料組。五、展示作品，激發(fā)幼兒關(guān)注奧運(yùn)之情1、請(qǐng)幼兒互相交流觀看作品動(dòng)態(tài)2、展示作品師；今天我們?yōu)閵W運(yùn)做了這么

4、有意義的事情，你們開心 嗎？讓我們一起為奧運(yùn)加油為中國加油吧，喊口號(hào)做手勢(shì)： 奧運(yùn)加油！中國加油！請(qǐng)幼兒帶上奧運(yùn)紀(jì)念品送給小伙伴。活動(dòng)結(jié)束1、把多種材料繼續(xù)投放在美工區(qū)，讓幼兒再去嘗試別 的辦法。2、組織幼兒積極參加各種體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行 體育運(yùn)動(dòng)。小班關(guān)于冬奧會(huì)的美術(shù)教案一、設(shè)計(jì)意圖：“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更 強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民 的贊賞。特別是近年來我國運(yùn)動(dòng)健兒為國爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡和 輝煌成就，通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之 間議論等多渠道。對(duì)此略知一二，受到感染。雖然他們對(duì)奧 運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。本通過讓

5、動(dòng)手操作，運(yùn)用各 種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開幕式的形 式，使了解有關(guān)奧林匹克的知識(shí)。并以此為教材，培養(yǎng)的主 人翁意識(shí)及熱愛祖國的情感。二、情況分析：現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興 趣，他們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)的這一特點(diǎn)，我 選取了 “奧運(yùn)會(huì)”這一主題，讓通過做做、玩玩，了解有關(guān) 奧運(yùn)的粗淺知識(shí)，與申辦奧運(yùn)成功的簡(jiǎn)單意義。并以此為教 材，讓學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國家大事，培養(yǎng)的主人翁意識(shí)及熱 愛祖國的情感。三、目標(biāo)：1、引導(dǎo)運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn) 村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。2、鼓勵(lì)大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)的主人翁意識(shí)

6、及熱愛祖國的情感。四、準(zhǔn)備：1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。3、音樂磁帶、錄音機(jī)。五、過程：(-)、談話，引出主題。1、師:你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？2、介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。奧運(yùn)會(huì)的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一 次。奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)Ho奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新奧運(yùn)、新北京”(二) 、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。可分成搭建組：請(qǐng)兒名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭 建奧運(yùn)村。設(shè)計(jì)組：由廣2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自 己，

7、進(jìn)行表演。幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡 回指導(dǎo)。（三）、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。4、高唱國歌，結(jié)束游戲。幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋 和碎布做降落傘等；指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時(shí) 刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動(dòng)的一員，積極 參與和示范。（四）、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到 發(fā)射場(chǎng)，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼 兒自由投擲）指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？ （可請(qǐng)幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵(lì)幼 兒之間交換玩飛行器