1、第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在 第1課時憧憬美好集體釋疑解難1集體愿景的含義和作用分別是什么？(1)美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。(2)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。2美好集體的作用有哪些？美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。3美好集體的特征有哪些？(1)美好集體是民主的、公正的。對于集體

2、事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助，每個人都能感受到集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提

3、高。易混辨析1美好的集體能夠滿足集體成員發展的一切需要。點撥：(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。(2)在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。(3)美好的集體滿足的只是成員的精神方面需要，物質方面則無法滿足。2對于集體事務，每個人的意見都應得到尊重和重視，在集體中，不可能形成完整、統一的意見。點撥：(1)美好集體是民主的、公正的。(2)對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；每個人

4、都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。正是通過這種民主、公開、公正方式，尊重和重視每個成員的意見，從而得出一個統一意見，所以題目觀點片面。知識拓展1良好集體的特征：(1)明確的目標。團隊的每個成員可以有不同的目的、不同的個性，但作為一個整體，必須有共同的奮斗目標。(2)清晰的角色。團隊成員應清楚了解自己的定位與責任。(3)相互間信任。相互信任是一個成功團隊最顯著的特征。(4)良好的溝通。團隊成員間擁有暢通的信息交流，才會使成員的情感得到交流，才能協調成員的行為，使團隊形成凝聚力和戰斗力。2集體生活合作策略：(1)擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。(2)正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并

5、包容他人的不足。(3)遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。(4)經常自我反思。一、共同的愿景1愿景是集體的_之源，是推動集體發展的_。共同的愿景引領集體成員_。2美好集體是我們共同學習、共同生活的_，引領我們成長。精神動力內驅力團結一致，開拓進取精神家園二、良好的氛圍3美好集體是_的、公正的。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到_和重視；每個人都應該遵守_；每個人都享有公平的發展機會。4美好集體是充滿關懷與_的。在集體生活中，人與人之間友善相待、_、_、相互關心、相互幫助，讓每個人感受到_。5美好集體是善于_的。在美好集體中，我們分工協作，_，相互幫助，

6、共同進步，充分發展各自的能力。6美好集體是_的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和_是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。在集體生活中，競爭是以_為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。民主尊重共同的規則友愛禮讓他人相互包容集體的溫暖合作優勢互補充滿活力競爭承認、尊重1愿景是希望看到的景色。下列說法不屬于集體愿景的是( )A擁有共同的夢想B承擔共同的使命C認同正確的價值觀 D滿足成員的一切需求2“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”下列屬于美好集體重要性的是( )是我們的精神家園，引領我們成長在集體中能感受集體的關愛和吸引是個人成功的決定性因素能夠凝聚拼搏向上的力量，堅定生活信

7、念A BC DD D 3對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外。這體現了美好集體的( )A關懷與友愛 B善于合作C民主、公正 D充滿活力4小明左腿骨折，班上男同學輪流扶他上下樓。這說明他所生活的集體( )A民主、公開 B充滿關懷與友愛C有美好的愿景 D是最好的班集體C B 5“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪?，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關于合作的說法中，正確的是( )美好集體是善于合作的美好集體中，能夠分工協作，優勢互補合作意

8、味著每個人都發揮自己最大的作用合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步A BC DB 6在集體生活中我們應倡導全新的競爭理念，下列選項符合“全新的競爭理念”的是( )競爭需要成員間交流互鑒，合作學習，共同提高競爭要以承認、尊重對方為前提競爭以打敗對手為目的時刻對競爭對手保持高度的警惕A BC DC7(2016，株洲中考改編)據悉，日前株洲市很多中小學校嘗試將班級分成若干個模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內成員之間的合作與競爭，有力地促進了每個學生和班集體的發展。對此，下列認識正確的是( )A班級是一個團隊，把班級分成若干個模塊小組不利于團結B組內成員之間不需要競爭C組與組之間、組

9、內成員之間的競爭不利于團結，應盡量避免D美好集體既要善于合作，又要通過競爭使其充滿活力D8在曉華升入初中的第一次班會上，班主任老師給同學們提出了明確的目標，這就是人人奮進，建設優秀班集體。對此理解不正確的是( )A美好的集體必須有一致的目標和追求 B建設優秀班集體是集體的愿景C建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力D有了共同的愿景班級目標一定會實現A 9集體對個人的發展有著不可估量的作用，這體現在( )美好集體是我們共同生活的精神家園每個人都能在美好集體中獲得豐富的養料美好集體引領我們成長我們要珍惜我們的集體A BC DD 10在父母離異后，七年級學生小剛變得孤僻、冷漠，常為一點小事與同學爭吵

10、乃至打架。但班里的同學并沒有冷落他，常和他聊天、交流，讓小剛體會到了集體的溫暖、友情的真摯，逐漸開始與同學融洽相處，進而熱愛集體，關心同學。小剛的轉變說明了( )美好集體是充滿關懷與友愛的集體生活中，人與人之間應該相互關心、相互幫助關懷與友愛應當有具體的行動和得當的方法個人的進步，完全依靠集體的關懷A BC DD 11.在剛剛結束的學校秋季運動會上，七年級(2)班憑借參賽運動員的出色發揮和頑強拼搏，特別是全班同學的相互支持，取得了總分第一名并獲得精神文明班級榮譽。該班取得的勝利說明了( )美好集體需要成員的分工協作，相互幫助美好集體需要每個人都發揮自己的最大作用集體中的每個人都不應消極依賴或袖

11、手旁觀在美好集體中，每位成員應優勢互補，共同進步，充分展現各自的能力A BC DD12(2016，青島中考改編)2015年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦曾說：“青蒿素的發現不是一個人的成績，是團隊共同努力的結果，很多同志都參與這項研究，都做出了貢獻?！边@段話告訴我們( )美好集體是善于合作的合作是取得成功的唯一因素善于合作有助于充分發展各個成員的能力完成任務往往需要大家分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步A BC DC13(2016，麗水中考改編)九年級籃球賽，因對手配合默契，“灌籃高手”小付未能發揮出核心隊員的作用，雖球隊輸了比賽，但隊員整體球技得以提升。這說明( )有競爭就難以合作集體

12、成員之間的相互競爭是集體發展的動力競爭是集體活力的重要表現競爭會使我們心情過分緊張A BC DB14材料分析題。金色的九月，我們來到了新的學校，開始了新的學習生活。幾十位同學組成新的班級，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。相信我們會在老師的教育幫助下，創建一個良好的班集體。1)從材料中找出描述集體愿景的語句。在老師的教育幫助下，創建一個良好的班集體。 (2)美好的集體對我們的成長起到了什么作用？美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。(3)美好集體的氛圍包括哪些方面？美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。15(2016，張掖中考改編)隴隴所在的學校倡導學生進行小組合作學習，班上同學分成了若干小組并進行合作學習，但是隴隴擔心其他同學超越自己，很少主動參與合作學習。(1)你如何看待隴隴的行為？美好集體是善于合作而又充滿活力的。成員間通過合作學習可以完善自己的個性、提高自己的學習水平和能力，實現優勢互補和共同提高。隴隴不能正確看待美好集體生活中合作的重要性。(2)在集體中，我們應該怎樣看待(或處理)合作與競爭？合作是事業成功的土